高一年級(jí)語(yǔ)文試卷及答案-資料下載頁(yè)
2025-11-02 02:58本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】泉水激石，泠泠作響；好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，深林杳以冥冥兮，乃猿狖之所居；山峻高而蔽日兮，下幽晦以多雨；霰雪紛其。無(wú)垠兮，云霏霏其承宇。哀吾生之無(wú)樂(lè)兮，幽獨(dú)處乎山中。吾不能變心以從俗兮，固將愁苦而終窮。旌蔽日兮敵若云，矢交墜兮士爭(zhēng)先。凌余陣兮躐余行，左驂殪兮右刃傷。兩輪兮縶四馬，援玉桴兮縶鳴鼓。天時(shí)墜兮威靈怒，嚴(yán)殺盡兮棄原野。兮挾秦弓，首身離兮心不懲。成既勇兮又以武，終鋼強(qiáng)兮不可凌。身既死兮神以靈，子魂魄兮為鬼雄。在那邊，好些船只一行兒系在竹竿上；Ｃ、不幸中國(guó)人卻奉為/人的處世金針了。
【正文】 語(yǔ)文教學(xué)參考資料（一年級(jí)第二學(xué)期）》第 107 頁(yè) 作動(dòng)詞，譯作“ 學(xué)習(xí)” 作動(dòng)詞，譯作“ 從師” 作動(dòng)詞，譯作“ 以…為師” （本題 5分，例子找對(duì)給 2分，錯(cuò) 1個(gè)扣 1分，扣完為止；翻譯 3分，譯錯(cuò)一處扣 1分，扣完為止） 2說(shuō)出下列句子中“之”的不同用法： （本題 2分，錯(cuò)一個(gè)扣 ） 古 之． 學(xué)者必有師 —— 助詞，的 。 生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師 之 ． —— 代詞，代“ 生乎吾前而聞道者” 。 師道 之． 不傳也久矣 —— 助詞，在主謂之間，取消句子獨(dú)立性。 句讀 之． 不知，惑之不解 —— 賓語(yǔ)前置標(biāo)志 2文章的第④節(jié)中哪些詞句照應(yīng)了前文的內(nèi)容？這段文字對(duì)論述中心論點(diǎn)有什么作用？ （本題 2分） 參考答案 ： “ 不拘于時(shí)” 與“ 今之眾人…恥學(xué)于師”“ 士大夫…則群聚而笑之” 等照應(yīng)?！?能行古道” 則照應(yīng)前文“ 古之學(xué)者必有師”“ 三人行必有我?guī)煛薄? 這段文字旨在鞏固中心論點(diǎn)，樹(shù)立榜樣、推進(jìn)古文運(yùn)動(dòng)。 2文中用來(lái)證明“ 弟子不必不如師，師不必賢于弟子 ”這一論斷的事實(shí)論據(jù)是： 孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃 。 ；理論論據(jù)是 孔子曰：三人行，則必有我?guī)煛?（本題 2分） （二）閱讀下列語(yǔ)段，回答問(wèn)題 （本題共 8分） 杭有賣果者，善藏柑，涉寒暑不潰。出之燁然，玉質(zhì)而金色。置于市，賈十倍，人爭(zhēng)鬻之。 予貿(mào)得其一，剖之，如有煙撲口鼻，視其中，干若敗絮。予怪而問(wèn)之曰：“若所市于人者，將 以實(shí)籩豆，奉祭祀，供賓客乎？將衒外以惑愚瞽也？甚矣哉為欺也。” 賣者笑曰：“吾業(yè)是有年矣，吾賴是以食吾軀。吾售之，人取之，未嘗有言，而獨(dú)不足子所乎？世之為欺者不寡矣，而獨(dú)我也乎？吾子未之思也。今夫佩虎符、坐皋比者，洸洸乎干城之具也，果能授孫吳之略耶？峨大冠、拖長(zhǎng)紳者，昂昂乎廟堂之器也，果能建伊皋之業(yè)耶？盜起而不知御，民困而不知救，吏奸而不知禁，法斁而不知理，坐糜廩粟而不知恥。觀其坐高堂，騎大馬，醉醇醴而飫肥鮮者，孰不巍巍乎可畏，赫赫乎可象也？又何往而不金玉其外，敗絮其中也哉！今子是之不察，而以察吾柑！” 予默默無(wú)以應(yīng)。退而思其言，類東方生滑稽之流。豈其憤世疾邪者耶？而托于柑以諷耶？ 2解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)： （本題 3分，每個(gè) ） 玉． 質(zhì)而金色 —— 名詞作狀語(yǔ)，像“ 玉” 一樣 。 將以 實(shí)． 籩豆，奉祭祀，供賓客乎？ —— 名詞作動(dòng)詞、使動(dòng)用法，使……充實(shí) 。 吾 業(yè)． 是有年矣 —— 名詞作動(dòng)詞、意動(dòng)用法；以此為業(yè) 。 6 甚矣哉 為． 欺也 —— 動(dòng)詞，作 。 今子 是． 之不察 —— 代詞 。 予默默無(wú) 以． 應(yīng) —— 連詞，用來(lái) 。 2下列句子中與“吾子未之思也”句式相同的一項(xiàng)是 B 。 （本題 1分） Ａ今夫佩虎符、坐皋比者，洸洸 乎干城之具也 Ｂ古之人不余欺也 Ｃ青取之于藍(lán)而青于藍(lán) Ｄ公卿大夫方進(jìn)于朝 2翻譯下列句子： （本題 2分） 置于市，賈十倍，人爭(zhēng)鬻之 （把柑）放到市場(chǎng)上賣，價(jià)錢在（原來(lái)）十倍以上，但人們依然爭(zhēng)相購(gòu)買。 2本文作者想要說(shuō)明的道理是： （本題 2分）（大意對(duì)即可） 揭露在社會(huì)生 活中同樣存在的“ 金玉其外、敗絮其中” 的現(xiàn)象。 四、 作文（ 40%） 2以 《從“師不必賢于弟子”談起》 或 《說(shuō)解惑》 為寫(xiě)一篇 800 字的議論文。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1