【正文】 ，男生較女生信心度要高，尤其是，在非常有信心方面，男生比女生高8個百分點，并且男生中沒有極度悲觀的。女大學(xué)生就業(yè)信心低與其就業(yè)難度高于男大學(xué)生是緊密相連的。據(jù)中國青年報報道，北京師范大學(xué)教育系多元文化教育研究中心前不久的一項調(diào)查顯示:影響女大學(xué)生就業(yè)的因素排名依次是專業(yè)、性別、外貌、家庭出身及國家政策。家庭出身成為影響女大學(xué)生就業(yè)的第四大因素。女性畢業(yè)生問題已引起社會的普遍關(guān)注。不只是本科生與專科生面對著身價下降和找工變難的壓力，兩三年前“皇帝女兒不愁嫁”的研究生，就業(yè)也變得尷尬起來，有的地方甚至“下嫁成風(fēng)”。歧視女性畢業(yè)生行為已引起社會的普遍關(guān)注。至于畢業(yè)后擇業(yè)的地區(qū)，大家的選擇依次為：北京，上海，深圳等一線大城市（%）家鄉(xiāng)（%）二三線城市（%）西部地區(qū)（%）其他（%） 畢業(yè)后的明顯就業(yè)趨向，且我校選擇就業(yè)的大學(xué)生中大多青睞在一線發(fā)達(dá)城市就業(yè)。為了解同學(xué)對自己未來工作的具體意向。我們的問卷題目10設(shè)為 “你所希望從事的行業(yè)是？”，題目11設(shè)為 “畢業(yè)以后，單位方面選擇”。兩道題都設(shè)定為多選題。在所有問卷中，%的同學(xué)選擇教育，科研行業(yè)，是所有候選行業(yè)中最多的。至少說明，在科大整體氛圍熏陶下或者條件下，搞教學(xué)研究還是正宗，科技大學(xué)不愧是科技大學(xué)。%的人選擇IT，電子商務(wù)，計算機(jī)硬件等行業(yè)，位居第二，而且這個比例超過了電子信息口的人數(shù)比例（%），說明許多其他院系得同學(xué)也希望進(jìn)入該行業(yè)。這個現(xiàn)象是正常的，因為該行業(yè)具有高技術(shù)，高起薪的特點，一直以來就是大學(xué)生就業(yè)的首選行業(yè)之一，而且作為IT技術(shù)本身也算是科技大學(xué)學(xué)生的強(qiáng)項。%，明顯超過了金融相關(guān)專業(yè)所占人數(shù)比例（11%）?？紤]到在其他群體的調(diào)查中，金融行業(yè)一般都不在前三名選擇的行列中，這個比例實際是很高的。究其原因，無外乎三個。一是金融行業(yè)的高回報的誘惑，二是科大學(xué)生進(jìn)入金融行業(yè)本身的門檻不是太高，科大的數(shù)理基礎(chǔ)有助于科大學(xué)生改換門庭，三則是科大的校友們的在華爾街的成功事例，也鼓舞著現(xiàn)實中的部分科大人朝此努力。另外，%，也占了不小的比例。而選擇去建筑，房地產(chǎn)等和制造，運輸，采礦等則所占甚少，這與科大的學(xué)科設(shè)置相符合。我們針對影響就業(yè)的因素分別對男生和女生進(jìn)行了調(diào)查分析。由以上兩個圖表可以看出大學(xué)生在選擇就業(yè)時優(yōu)先考慮的因素主要集中于“職業(yè)前景”、“個人喜好”以及“工作環(huán)境和工資待遇”三個方面，“企業(yè)地理位置”和“企業(yè)知名度”只占到了一小部分，超過三成的學(xué)生表達(dá)了較高的薪酬期望，即在待遇水平上的理想化趨向嚴(yán)重，不能正確對待社會需求的現(xiàn)實，因而使得一些大學(xué)生畢業(yè)時面臨就業(yè)機(jī)會喪失與就業(yè)失敗次數(shù)增加、“高不成低不就”的尷尬境地。大學(xué)生在擇業(yè)時看重“工作環(huán)境和工資待遇”等因素的人數(shù)超過了三成，這表明有相當(dāng)一部分大學(xué)生抱有實用主義的擇業(yè)觀念，片面追求單位現(xiàn)實的福利待遇。但他們沒有忽視其未來的發(fā)展前景，能夠把理想與現(xiàn)實聯(lián)系起來。在就業(yè)優(yōu)先選擇因素中，男性更側(cè)重工作環(huán)境和工資待遇。在中國傳統(tǒng)觀念中男性必須撐起養(yǎng)家糊口的責(zé)任，所以必須得得到一份高薪職業(yè)才能賺夠奶粉錢。在就業(yè)壓力不斷加重的大背景下，只有選擇好的工作環(huán)境和更高的工資福利待遇才能夠在就業(yè)大軍中不會被湮沒。另外，在傳統(tǒng)觀念的影響下，在婚后如果男方工資比女方低，面子上掛不住。所以更多男性會側(cè)重于工作環(huán)境和工資待遇，%，%。女性在就業(yè)優(yōu)先考慮因素上更傾向于職業(yè)前景，%，而男性在這方面的選擇偏低，%。因為女大學(xué)生就業(yè)難已是一個不爭的事實，用人單位出于人力資源成本的考慮，不得不顧及女性在就業(yè)上的“性別虧損”另外，在個人興趣上，%%，說明還有很多人在先滿足社會需求還是個人興趣上有很大矛盾。大多數(shù)大學(xué)生認(rèn)為只有追求自己感興趣的東西工作起來才有動力。一個人只有干他愿意干的，認(rèn)為有價值的，能力比較擅長的以及個性稟賦適合的工作，才能更好地發(fā)揮潛能。選擇一個自己感興趣的專業(yè)將會影響到日后的學(xué)習(xí)工作，但是選擇務(wù)必慎重。在就業(yè)選擇因素上大學(xué)生還需知道滿足個人興趣要服從社會需求為前提。由以上圖表可以看出，大學(xué)生的就業(yè)價值取向呈顯著的多元化趨勢，主要體現(xiàn)在大學(xué)生既注重職業(yè)前景的發(fā)展，又兼顧工作環(huán)境和工資待遇；既能正視就業(yè)壓力，又存在消極心態(tài)；既偏重個人興趣，又追求理想化的薪酬待遇；既看重經(jīng)濟(jì)因素，又存在急功近利心態(tài)；注重個體價值，過于追求自我價值的實現(xiàn)；看重物質(zhì)利益，過于追求經(jīng)濟(jì)價值的實現(xiàn)。盡管大學(xué)生擇業(yè)價值取向總體上是積極健康的，但同時存在不正確的就業(yè)價值觀念，應(yīng)引起全社會的廣泛關(guān)注，是國家、高校和家庭所面臨的亟待解決的重要課題從“你的就業(yè)單位意向”這道題整理得到下圖首先，根據(jù)上圖可知，大學(xué)生就業(yè)單位意向選擇中外合資企業(yè)的人數(shù)最多，大約占總數(shù)的20%到30%，說明大學(xué)生對中外合資企業(yè)的薪酬待遇，職業(yè)前景，工作環(huán)境等各方面條件較為滿意。其次，大學(xué)生選擇單位多集中于國家機(jī)關(guān)業(yè)單位，國有企業(yè)，民營或私營企業(yè)，說明大學(xué)生多數(shù)希望工作能夠長期穩(wěn)定，在保證收入的同時，還能有一定的福利。相反，另一方面，大學(xué)生對于科研設(shè)計單位和學(xué)校等其他單位明顯并不十分青睞，可以看出大學(xué)生并不向往枯燥，刻板的研究性單位，而是希望擁有更加自由的選擇?！霸谇舐氝^程中,你迫切需要了解單位的信息”從這道題我們可以知道，首先在大學(xué)生求職過程中，最多的是關(guān)注用人單位的主要業(yè)務(wù)及發(fā)展前景；其次，大學(xué)生對用人單位的用人標(biāo)準(zhǔn)及聘用情況，薪酬及福利也有較多的關(guān)注，；最后，可以看出女生對薪酬和福利，人才培養(yǎng)情況的重視度略微高于男生。這些可以說明，大學(xué)生對就業(yè)多是長遠(yuǎn)打算，希望找到未來發(fā)展機(jī)會較多且有長期保障的工作。大學(xué)生對目前就業(yè)形勢嚴(yán)峻的情況也有所了解，希望自身條件能符合甚至超過用人單位的標(biāo)準(zhǔn)，從而順利就業(yè)。而大學(xué)生對薪酬和福利的高關(guān)注也說明，身處當(dāng)今的物質(zhì)社會，薪酬的多少依舊是大學(xué)生選擇職位的一項重要指標(biāo)?，F(xiàn)今社會，女生在希望得到高報酬的工作的同時，也越來越多的關(guān)注工作后自身職業(yè)素養(yǎng)及各方面能力的提高，說明知識女性的獨立意識在提高，她們在踏入社會后不再只依賴男性，而開始關(guān)注自身職業(yè)生涯的發(fā)展。目前大學(xué)生對薪水的要求比往年有所下降，更趨于理性化。在被調(diào)查的600名大學(xué)生中，普遍要求月薪在2000元以上，有的大學(xué)生對初次就業(yè)的月薪待遇只要求在 1000元以上，對于月收入達(dá)不到期望值的崗位，為了能鍛煉自己，積累工作經(jīng)驗，部分學(xué)生愿意把薪金期望值降低到1000元以下。大學(xué)生對薪金期望值集中在1000—2000元／月，就業(yè)心態(tài)趨向理性化。提到薪金問題，%的同學(xué)預(yù)測自己可以得到15002000元的月收入，%的同學(xué)預(yù)測為20003000元，17%的同學(xué)保守估計為10001500元，%認(rèn)為自己可以得到3000元以上的月薪，1000元以下則沒有人選。通常，大學(xué)生的求職薪金期望值是影響擇業(yè)方向和就業(yè)的重要因素。剛畢業(yè)的大學(xué)生，尤其是重點名牌大學(xué)和熱門專業(yè)的，大多對薪金價位期望值較高，他們往往會參照本校上幾屆同專業(yè)畢業(yè)生的工資價位，確定自己求職的薪金要求。為此，導(dǎo)致有些大學(xué)生擇業(yè)方向不切實際，事與愿違，從而失去多次就業(yè)機(jī)會。事實上工資價位并非是靜態(tài)不變、只漲不跌的，它受到多方因素的影響和制約，特別是勞動力市場供需狀況的變化對其影響最大，某些專業(yè)人才在一定時期，當(dāng)社會緊缺時，勞動力市場供需關(guān)系就呈現(xiàn)需大于供，工資價位也就提高；相反，某些專業(yè)人才當(dāng)社會充裕時，勞動力市場供需關(guān)系就呈現(xiàn)供大于需，工資價位也就降低了。這一點大學(xué)生求職者必須有所認(rèn)識，這也是勞動力市場的客觀規(guī)律。因此，在確定擇業(yè)方向、制定個人求職工資價位時，期望值不能脫離實際要求過高。應(yīng)該說，找一個有助于自己未來事業(yè)發(fā)展的工作崗位比薪金高低更重要。5結(jié)論與建議調(diào)查結(jié)果顯示,雖然面臨大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)迅猛增長及金融危機(jī)等嚴(yán)峻挑戰(zhàn),仍有半數(shù)以上的青年學(xué)生對未來就業(yè)形勢表示樂觀,而持悲觀態(tài)度的比例接近三成。也正是由于前兩年金融危機(jī)的影響、就業(yè)人數(shù)增多以及學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)的作用下，大學(xué)生的就業(yè)觀念逐漸改變，不再是以前陳舊的擇業(yè)觀念，就業(yè)期望逐漸降低，“先就業(yè)后擇業(yè)”也逐漸成為大學(xué)生在就業(yè)過程中的主要觀念。在期望的職業(yè)類型方面,“穩(wěn)定”成為青年學(xué)生們考慮的重要因素；而如果沒能順利就業(yè),選擇繼續(xù)攻讀的可能性最高。大學(xué)生的就業(yè)不僅牽涉大學(xué)生本人的利益，而且牽涉國家和社會的利益，應(yīng)當(dāng)引起社會各界的足夠重視。針對畢業(yè)生擇業(yè)意向調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的一些問題，我們認(rèn)為應(yīng)著手從畢業(yè)生、學(xué)校、政府這三個主體出發(fā)做好工作。大學(xué)生應(yīng)該樹立風(fēng)險觀念和競爭意識，確立合理的職業(yè)期望?！跋染蜆I(yè)后擇業(yè)”，在職業(yè)的實踐中逐步地去實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。時刻牢記做到：把握良好的求職心態(tài)。早就業(yè)早獲經(jīng)驗，勝于空等。腳踏實地，降低過高的期望值。大學(xué)生要轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。首先大學(xué)畢業(yè)生要認(rèn)清就業(yè)形勢，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。當(dāng)前全社會就業(yè)形勢比較嚴(yán)峻，除了表現(xiàn)在就業(yè)需求與勞動力供給的矛盾外，城鎮(zhèn)和農(nóng)村就業(yè)問題同時出現(xiàn)，新生勞動力就業(yè)和下崗失業(yè)人員再就業(yè)相互交織，這為大學(xué)生就業(yè)增加了困難。因此大學(xué)生要消除“眼高手低、有業(yè)不就”的思想，要樹立科學(xué)的人才觀和正確的就業(yè)觀。調(diào)整自己過高的、不切實際的想法，到基層去謀求發(fā)展，到艱苦的地方去創(chuàng)業(yè)。其次轉(zhuǎn)變到靈活就業(yè)，先就業(yè)、后擇業(yè)的動態(tài)就業(yè)上來，轉(zhuǎn)變到行行出狀元，“干一行、愛一行、干好一行”的敬業(yè)觀念上來。最后認(rèn)清自身的素質(zhì)和條件，正確認(rèn)識自己和他人，不盲目攀比，尋找與自身條件相適應(yīng)的、適合于自己的用人單位。畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)給自己做出一個正確的評價，自我評價要全面、客觀，既要看到長處的一面，又要看到短處的一面，既要對某一方面的特殊素質(zhì)進(jìn)行具體的評價，又要對其他各方面進(jìn)行綜合評價，既要考慮全面的整體因素，又要考慮到其中占主導(dǎo)地位的重點因素。大學(xué)生要提高自身的能力，在校期間也可以多參加一些社會活動，如學(xué)校安排的社會實踐，社團(tuán)的下鄉(xiāng)活動、積極參加學(xué)校組織的招聘會，也可以在不影響自己學(xué)業(yè)的前提下去找一份兼職，提前適應(yīng)社會生活，了解現(xiàn)在社會需要什么樣的人才，積累一些社會經(jīng)驗，豐富自己的閱歷。這些都是將來找工作的資本。學(xué)校要切實做好學(xué)生的就業(yè)工作, 盡快完善就業(yè)指導(dǎo)體系。就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)的工作同等重要。就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)屬于就業(yè)匹配的促進(jìn)措施。其核心在解決用人單位和畢業(yè)生之間的信息不對稱問題, 通過向大學(xué)生提供就業(yè)信息并根據(jù)這些信息接受職業(yè)指導(dǎo), 幫助他們進(jìn)行有效的職業(yè)決策。在借鑒國外經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，高等院校應(yīng)通過改革傳統(tǒng)的管理體制，逐步形成和建立一支高素質(zhì)和職業(yè)化的就業(yè)指導(dǎo)隊伍, 為畢業(yè)生提供就業(yè)信息服務(wù)和就業(yè)幫助。具體措施包括建立大學(xué)生就業(yè)信息系統(tǒng), 并與全國勞動力市場信息系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)，形成一個完整的信息系統(tǒng)；建立職業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評估、職業(yè)開發(fā)以及制定工作尋找戰(zhàn)略，為學(xué)生提供充分的信息與指導(dǎo)服務(wù)；建立職業(yè)指導(dǎo)課程，列入學(xué)校教育課程內(nèi)容和教學(xué)計劃，實施在校學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)與實習(xí)政策等等。高校要加快教學(xué)改革，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，重視完善就業(yè)指導(dǎo)工作。激勵當(dāng)代青年大學(xué)生到基層去、到艱苦環(huán)境中去、到祖國和人民最需要的地方去受教育、長才干、做貢獻(xiàn)，不僅具有重要的現(xiàn)實意義，還具有深遠(yuǎn)的教育意義。政府要出臺優(yōu)惠政策，積極鼓勵大學(xué)生到基層及經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)就業(yè)，定期組織好人才招聘會，積極開發(fā)和利用好網(wǎng)上人才招聘。鼓勵大學(xué)生“放心”謀職和自主創(chuàng)業(yè)（如果畢業(yè)生選擇自主創(chuàng)業(yè)，一年內(nèi)減免各項行政事業(yè)性收費、免收畢業(yè)生存放檔案的費用等）。附件：大學(xué)生就業(yè)傾向的調(diào)查問卷各位同學(xué)：你好！這是一份旨在研究在大學(xué)生就業(yè)傾向的調(diào)查問卷。本問卷不記姓名，答案沒有對錯之分，你的答案僅做整體統(tǒng)計分析之用，絕對不會對其他人公開，請按照你的真實情況與感受來填答。感謝你在百忙之中抽出寶貴的時間參與我們的研究，并祝你事事順心，學(xué)業(yè)有成！一、基本信息1. 你的性別 A. 男B. 女2. 所處年級 A. 大一B. 大二C. 大三D. 大四 A. 本科B. ?？?. 你的專業(yè)類別 A. 理工類B. 社會科學(xué)類C. 藝術(shù)類5. 你來自 A. 城鎮(zhèn)B. 農(nóng)村C. 郊區(qū)二、就業(yè)熱情？______A特別關(guān)注 B偶爾關(guān)注C 不關(guān)注 A. 直接就業(yè)B 繼續(xù)深造C. 創(chuàng)業(yè)D. 先工作，后深造，你更傾向于_____A 先擇業(yè)后就業(yè)B 先就業(yè)后擇業(yè)三、學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)1. 學(xué)校有沒有為你們提供實習(xí) A. 有B. 沒有C. 不清楚2. 你最希望學(xué)校提供哪些就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)（可多選） __ A. 提供實習(xí)崗位B. 幫助明確職業(yè)方向C. 邀請更多企業(yè)來本校招聘D .充分的職位信息E. 就業(yè)心理咨詢F. 其他(可自己填寫) 四、自我分析1. 你認(rèn)為現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)課能滿足你的就業(yè)需要嗎 A. 能B. 還行C. 不知道D. 不能E. 一點都沒用2. 您有沒有對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃？______A．有，分為遠(yuǎn)期，中期B．有近期，無長期 C．只有一點，沒有仔細(xì)考慮 D．從沒想過3. 有沒有擔(dān)任過班干部 A. 有B. 沒有4. 對專業(yè)技能的掌握情況 A. 非常熟練B. 一般C. 不熟練D. 幾乎沒掌握5. 有沒有參加過社會實踐 A. 經(jīng)常參加B. 偶爾參加C. 參加過一次D. 沒參加過五、就業(yè)傾向1. 從什么時間開始關(guān)注就業(yè) A. 大一B. 大二C. 大三D. 大四2. 你所獲取就業(yè)信息主要渠道（多選） A. 搜索專業(yè)招聘網(wǎng)站的信息B. 聽企業(yè)宣講會，招聘會C. 拜訪校友、師哥師姐D. 閱讀相關(guān)報刊書籍E. 人才、職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)F. 社會其他招聘網(wǎng)站3. 你認(rèn)為當(dāng)前的就業(yè)形勢是 A. 形式好,沒有壓力 B. 形式較好,壓力不大 C. 形式比較嚴(yán)峻,比較困難 D. 形式嚴(yán)峻,很困難4. 你對自己的就業(yè)前景感到 A. 樂觀,很有信心 B. 比較樂觀,有信心 C. 感到迷茫,沒有信心 D. 沒想過,沒信心 E. 心灰意冷,毫無信心5. 你認(rèn)為自己迫切需要的技能（可多選） A. 競爭能力B. 應(yīng)變能力C. 團(tuán)隊精神D. 交際能力6. 你希望獲