【正文】 思考和交流，以使寒假更有意義。板塊五：內(nèi)容：“TIPS”（工作員準(zhǔn)備寒假生活中需要注意的TIPS，由成員抽出并朗讀出來，并由成員提出自己具體認(rèn)識(shí)解釋，其余成員進(jìn)行補(bǔ)充或質(zhì)疑。討論寒假自我溫暖小絕招。）形式：朗讀，分享，質(zhì)疑，思考，討論目的：促使成員對(duì)寒假的生活中需要注意的問題有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)，并引發(fā)成員怎樣才能做到集資溫暖的同時(shí)又能夠給別人帶來溫暖。板塊六：內(nèi)容：“未完待續(xù)”形式：互留聯(lián)系方式，鼓勵(lì)小組會(huì)后成員間多多交流，互幫互助。歷時(shí)：5min目的：保持聯(lián)系，鼓勵(lì)小組會(huì)后成員間多多交流，互幫互助，溫情共度寒假活動(dòng)過程：時(shí)間：1月19日出席人員：朱（男）、帕（男）、阿（男）、賀（男）、田（女）、彭（女）、夏（女）、徐（女）（共８人）活動(dòng)進(jìn)程：按照計(jì)劃進(jìn)行，六個(gè)板塊的進(jìn)行基本順利，成員也相當(dāng)?shù)呐浜?，比預(yù)期中的效果要好，但是時(shí)間有所延長(zhǎng)。剛開始，有個(gè)別成員對(duì)活動(dòng)的內(nèi)容顯示出了不感興趣，但隨著內(nèi)容的深入，活動(dòng)形式的多變和趣味性的加強(qiáng)，又加之為了增加情趣準(zhǔn)備的小點(diǎn)心和水果的催化，成員積極性很高。過程中，成員討論熱烈，但是顯然新疆同學(xué)和內(nèi)地同學(xué)在語(yǔ)言交流上有一定的障礙。同時(shí)，不同的文化背景，導(dǎo)致不同的節(jié)日風(fēng)俗，導(dǎo)致不同的生活方式，也導(dǎo)致不同的價(jià)值觀。這點(diǎn)在小組的進(jìn)行過程中短時(shí)間的冷場(chǎng)可以看出，不過，社工及時(shí)發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，迅速轉(zhuǎn)移話題，化險(xiǎn)為夷。評(píng)估：目標(biāo)完成情況：★★★★（滿分★★★★★）從整個(gè)小組的情況來看，基本完成了預(yù)期的目標(biāo)。成員表現(xiàn)：★★★★（滿分★★★★★）成員之有了初步的相互熟識(shí)了，大家對(duì)寒假有了一個(gè)明確的期待，也充分做好了投入豐富多彩的寒假生活中去了，成員對(duì)這樣的活動(dòng)普遍感到很有興趣，希望以后活動(dòng)能夠繼續(xù)。工作者表現(xiàn)：★★★（滿分★★★★★）工作者表現(xiàn)基本不錯(cuò)，在技巧的使用方面表現(xiàn)出了一定的專業(yè)水平。但是在臨場(chǎng)發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用方面還欠缺火候，在活動(dòng)的策劃方面需要進(jìn)一步加強(qiáng)活動(dòng)的趣味性。同時(shí)，工作者在準(zhǔn)備工作方面做的基本到位，但是還有一定的上升空間。總體上來說，基本還是不錯(cuò)的，尤其是在寒假留校生不多的情況下，能夠聚集到這么一群同學(xué)來參加小組活動(dòng)，可見用心良苦。對(duì)于后續(xù)的工作，需要繼續(xù)保持好與成員間的聯(lián)系，同時(shí)注意在寒假期間給成員發(fā)去適當(dāng)?shù)膯柡蛴嵪?，讓成員感覺的小組的關(guān)心，同時(shí)增強(qiáng)成員的歸屬感，增強(qiáng)小組的凝聚力。第二節(jié)主題：自己動(dòng)手，豐衣足食目的：1） 獨(dú)立自主，克服孤獨(dú)感，增強(qiáng)充實(shí)感，引導(dǎo)成員增強(qiáng)交際的能力2） 引導(dǎo)成員間的資源共享，培養(yǎng)成員間的相互合作精神，倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)精神3） 培養(yǎng)小組歸屬感、安全感4） 以次來從更本上解決成員寒假孤獨(dú)，從而實(shí)現(xiàn)“溫暖”寒假的目標(biāo)計(jì)劃內(nèi)容：板塊一：內(nèi)容：“HAPPINESS amp。 UNHAPPINESS”形式：游戲（組員每人拿出一張白紙，寫下一個(gè)人如果很孤單的生活會(huì)有哪些開心與不開心的地方，比較二者給自己帶來的樂趣，二者對(duì)自己孤獨(dú)心理的影響。）歷時(shí)：20min目的：?jiǎn)l(fā)成員思考，對(duì)自己表現(xiàn)的回顧，引導(dǎo)成員對(duì)合作精神的向往板塊二：內(nèi)容：“我喜歡與人合作”形式：討論(一個(gè)孤獨(dú)的人以后會(huì)變得怎樣？你喜歡這種人嗎？為什么？)歷時(shí)：10min目的：摒棄過分的獨(dú)立，引導(dǎo)合作精神板塊三：內(nèi)容：“SHARING”形式：分享、討論（你覺得身邊有哪些資源可以利用，讓自己的生活的更舒適？）歷時(shí)：20min目的：促使成員意識(shí)到合作的樂趣板塊四：內(nèi)容：結(jié)對(duì)子形式：自由組合歷時(shí)：5min目的：成員間形成良好的維系關(guān)系，培養(yǎng)小組歸屬感板塊五：內(nèi)容：我們所能做的形式：工作員啟發(fā)、成員發(fā)言（如工作員啟發(fā)成員一起出游欣賞上海寒假期間的美景，然后將照片上傳，讓更多的人體會(huì)到寒假的樂趣，或是結(jié)伴一起觀看賀歲片，分享共同感受等，成員對(duì)此發(fā)表自己的意見）歷時(shí)：20min目的：具體的引導(dǎo)成員間的相互合作，初步形成小組凝聚力活動(dòng)過程：時(shí)間：２月１日出席人員：朱（男）、帕（男）、趙（男）、賀（男）、陳（女）、夏（女）、徐（女）（共７人）活動(dòng)進(jìn)程：實(shí)際過程基本按照計(jì)劃。板塊一：多數(shù)成員對(duì)游戲比較感興趣，積極配合工作員，當(dāng)然有個(gè)別成員不是很配合，這是難以避免的。板塊二三四：其實(shí)，合作精神在許多地方也起著重大的作用，所以在互動(dòng)的過程中，成員對(duì)自己和同伴的要求也挺高的，力求在這次活動(dòng)中能學(xué)到一些真正有用的東西。工作者也試圖說明這一點(diǎn)。所以進(jìn)展的比較順利。板塊五：這段過程是大家的金點(diǎn)子最多的時(shí)候。時(shí)不時(shí)會(huì)有經(jīng)典的話語(yǔ)出現(xiàn)，也會(huì)有一些搞笑得插曲，過程愉快而輕松。評(píng)估：目標(biāo)完成情況：★★★（滿分★★★★★）從整個(gè)小組的情況來看，基本完成了預(yù)期的目標(biāo)，但目標(biāo)定位過高，是實(shí)現(xiàn)的難度加大，具體的實(shí)現(xiàn)情況還需要之后的觀察跟進(jìn)。成員表現(xiàn)：★★★★（滿分★★★★★）成員表現(xiàn)：成員配合的程度不錯(cuò)，發(fā)言積極，游戲配合，發(fā)揮主動(dòng)性，初步小組的凝聚力和成員的歸屬感。成員融洽的氣氛，互動(dòng)頻繁，結(jié)對(duì)子的熱情很高漲，令工作員非常欣喜。成員對(duì)資源的理解非常廣，提供了許多工作員之前從未想到過的，完全超出了工作者的預(yù)計(jì)，看來還是人多力量大阿。工作者表現(xiàn)：★★★（滿分★★★★★）工作者表現(xiàn)比第一次有所提高，在技巧的使用方面表現(xiàn)有所進(jìn)步。在活動(dòng)的策劃方面活動(dòng)的趣味性有了一定程度上的提高。同時(shí)，在準(zhǔn)備工作方面做的基本到位?？傮w上來說，基本還是不錯(cuò)的。當(dāng)然，這次小組專業(yè)要求較高，難度比較大，所以多工作者的要求相應(yīng)加大了。工作者也在這次小組中學(xué)到了很多。表現(xiàn)出了一些社工應(yīng)該具備的品質(zhì)。第三節(jié)主題：溫情元旦目的：1） 成員一起度過元宵佳節(jié)的晚上，分享節(jié)日的快樂，感受節(jié)日的氣氛2） 對(duì)寒假生活進(jìn)行總結(jié)回顧3） 對(duì)新學(xué)期有一定的計(jì)劃計(jì)劃內(nèi)容：板塊一：內(nèi)容：“美味湯圓”在元宵形式：共同參與、互動(dòng)（成員一起準(zhǔn)備道具、零食，動(dòng)手下湯圓，大家一起吃湯圓）歷時(shí)：20min目的：感受元宵的氣氛，自己動(dòng)手，互相了解，感受溫情板塊二：內(nèi)容：“美好回憶”在元宵形式：茶話會(huì)（成員互相交流寒假的生活與體驗(yàn)，分享快樂與收獲）歷時(shí)：20min目的：回顧寒假的生活，促使對(duì)過去的生活進(jìn)行總結(jié)和思考板塊三：內(nèi)容：“美麗祝?！痹谠问剑夯ニ妥８?，互相鼓勵(lì)歷時(shí)：10min目的：引導(dǎo)成員間相互點(diǎn)評(píng)，有助于成員自我意識(shí)的提高和完善板塊四：內(nèi)容：“美滿總結(jié)”在元宵形式：工作員報(bào)告，成員提建議歷時(shí)：10min目的：評(píng)估小組活動(dòng)，工作員對(duì)歷次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，成員對(duì)活動(dòng)提出不足之處板塊五：內(nèi)容：“美妙賞月”在元宵形式：漫步、游戲、討論、告別（成員出門賞月，看焰火，逛南街，互贈(zèng)禮物，告別）歷時(shí)：30min目的：延續(xù)節(jié)日的氣氛，結(jié)束小組，告別寒假活動(dòng)過程：時(shí)間：2月12日出席人員：朱（男）、帕（男）、趙（男）、賀（男）、蔣（女）、陳（女）、夏（女）、徐（女）（共８人）活動(dòng)進(jìn)程：實(shí)際過程基本按照計(jì)劃，具體實(shí)施過程將板塊二、三、四整合成一個(gè)大板塊操作，使小組的過程更緊湊。板塊一：活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始，成員普遍對(duì)吃元宵這個(gè)板塊很感興趣，有的提前就到了。很多同學(xué)以前在家過元宵節(jié)也不吃湯圓，但是到學(xué)校里來確是有機(jī)會(huì)在這樣一個(gè)團(tuán)圓的日子里，大家能夠聚在一起下湯圓，機(jī)會(huì)實(shí)數(shù)難得。成員中徐是一個(gè)特別吃湯圓的女孩，又是一個(gè)開朗的女孩，因此過程中她始終顯得非常興奮。整個(gè)過程進(jìn)展的有趣，大家充滿期待的等著湯圓的出鍋，雖然每一輪每人只能分到三四個(gè)，但是氣氛很濃郁，大家談笑風(fēng)生，感覺整個(gè)寢室的大廳簡(jiǎn)直就是蓬壁生輝阿。工作員在這個(gè)板塊中感到了充分的自信。板塊二三四：小組進(jìn)行了一段時(shí)間了，成員之間也有了一定的感情，彼此也有了一定的了解。大家談?wù)撈鹱约哼^年的經(jīng)歷，談及寒假生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，談及對(duì)情人節(jié)的計(jì)劃，談及對(duì)新學(xué)期的計(jì)劃時(shí)，成員各抒己見，每個(gè)人都有自己的見解。成員間能夠互相尊重，討論友好而積極。成員在互贈(zèng)祝福時(shí)將成員之間建立的友好關(guān)系成分體現(xiàn)了。有的成員半開玩笑半認(rèn)真的送出祝福，氣氛融洽，有趣。還有幾位成員給工作者送出了祝福，工作者感動(dòng)萬(wàn)分，感到這段時(shí)間來的努力沒有白費(fèi)。工作者總結(jié)小組的成果與收獲，對(duì)成員是一種回顧，也是一種有益的提示。工作員總結(jié)時(shí)情緒比較激動(dòng)，也曾一度博得了成員的掌聲。成員也對(duì)小組工作提出了一些不足的地方，對(duì)工作員也是一種幫助。板塊五：元宵的夜晚南區(qū)一條街熱鬧非凡，成員一路上發(fā)表了一些關(guān)于月亮的許多言論，也由此想起了家人，有一些傷感的情緒出現(xiàn)，但是工作員及時(shí)發(fā)現(xiàn)巧妙的轉(zhuǎn)移了話題。到南街后，成員間互贈(zèng)禮物，揮手告別，互相祝福。最后工作員宣布所有寒假的小組活動(dòng)結(jié)束，希望小組給成員留下美好的回憶，也希望成員新學(xué)期有新氣象。評(píng)估：目標(biāo)完成情況：★★★★（滿分★★★★★）從整個(gè)小組的情況來看，基本完成了預(yù)期的目標(biāo)。成員表現(xiàn)：★★★★★（滿分★★★★★）成員表現(xiàn)：成員配合的程度不錯(cuò)，發(fā)言積極，體現(xiàn)了小組的凝聚力和成員的歸屬感。小組的動(dòng)力在成員身上有所體現(xiàn)。成員對(duì)工作者提出的相關(guān)建議，可以看出成員對(duì)活動(dòng)的參與性很強(qiáng)，對(duì)獲得實(shí)際意義也比較在乎，對(duì)工作者以或開著更多的活動(dòng)提出了更高的要求，也為工作者指明了方向。成員對(duì)寒假的總結(jié)，一定程度上體現(xiàn)了成員對(duì)寒假生活的認(rèn)識(shí)，也體現(xiàn)了成員對(duì)活動(dòng)的重視。成員的總結(jié)與當(dāng)初第一次作小組是制定的計(jì)劃，完成率平均有75%，基本還是非常令工作者滿意的。工作者表現(xiàn)：★★★★（滿分★★★★★）工作者表現(xiàn)比前兩次有所提高，在技巧的使用方面表現(xiàn)也更為成熟。在活動(dòng)的策劃方面活動(dòng)的趣味性有了一定程度上的提高。同時(shí)，在準(zhǔn)備工作方面做的基本到位?？傮w上來說，基本還是不錯(cuò)的，當(dāng)然作為小組的最后一節(jié)，工作者認(rèn)真對(duì)待，力求完美。領(lǐng)導(dǎo)能力也有所增強(qiáng)，在關(guān)注成員的心理變化方面拿捏的比較好。當(dāng)然，工作中也有出現(xiàn)不到位的地方，比如策劃中時(shí)間規(guī)劃的不是很好，板塊分配的不科學(xué)，之類種種?？偨Y(jié)整個(gè)小組活動(dòng)體現(xiàn)出了很輕的趣味性和可操作性，切實(shí)的給留校的同學(xué)帶來了溫暖，加強(qiáng)同學(xué)間的互動(dòng)和交流，使同學(xué)們切實(shí)的感受到了最真摯和溫暖的關(guān)懷，充實(shí)了學(xué)生的寒假生活。工作中，充分體現(xiàn)了實(shí)踐的宗旨和目標(biāo)，體現(xiàn)了現(xiàn)代大學(xué)生的參與社會(huì)的能力，也充分體現(xiàn)了團(tuán)委活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性還有廣泛性，具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。五、實(shí)踐感悟篇寒假實(shí)踐的具體參與者，除了劉小的學(xué)生之外，還有默默辛勤的付出努力的工作者，他們?yōu)榱藢?shí)踐的順利進(jìn)行，付出了大量的時(shí)間和精力，同時(shí)也收獲了許多寶貴的經(jīng)歷。期間一定有很多有意義的感悟，也將留下深刻的記憶。(詳細(xì)見“172校園活動(dòng)網(wǎng)”的“實(shí)踐報(bào)告”板塊)40 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