電子綜合課程設(shè)計(jì)報(bào)告-資料下載頁(yè)
2025-08-03 06:07本頁(yè)面
【正文】 */調(diào)用子過(guò)程如下：call spk_on 。關(guān)閉蜂鳴器問(wèn)題3：寄存器的值變幻無(wú)常，怎么辦？原因：程序結(jié)構(gòu)過(guò)于復(fù)雜，使用寄存器比較頻繁，以及使用了BIOS中斷程序，這樣會(huì)導(dǎo)致其它與之相關(guān)寄存器的值的改變。解決辦法： 堆棧是保護(hù)環(huán)境的主要工具，一旦用錯(cuò)，后過(guò)將很?chē)?yán)重，比如我們?cè)谡{(diào)試程序的過(guò)程中，遇到過(guò)這樣的問(wèn)題：在一個(gè)函數(shù)的開(kāi)始，我先用PUSH把所有寄存器入棧了，在函數(shù)的執(zhí)行中，我又把一個(gè)寄存器PUSH到棧中保存，卻忘記了在執(zhí)行POP指令之前把它恢復(fù)出來(lái)！這樣就造成了所有的寄存器的值都的生了變化，包括數(shù)據(jù)和代碼段寄存器，這樣不出問(wèn)題才怪呢？！所以，要記住，PUSH了一個(gè)變量之后在新的PUSH來(lái)臨之前如果又有POP別的變量的語(yǔ)句，一定會(huì)出問(wèn)題！解決的辦法只有一個(gè)，把push和pop對(duì)上號(hào)。問(wèn)題4：要顯示的字符串過(guò)多，但又不想重復(fù)寫(xiě)代碼，既要美觀，又要易讀，怎么辦？原因：過(guò)于頻繁的調(diào)用中斷顯示字符串，導(dǎo)致程序過(guò)于龐大和復(fù)雜，可讀性差。解決辦法： 解決這種問(wèn)題的最好方法是直接把顯示部分寫(xiě)成子過(guò)程，但是子過(guò)程在傳遞參數(shù)的時(shí)候不方便，所以就用宏定義，宏定義可以很方便的傳遞參數(shù)，不僅使得程序美觀好看，而且可讀性好，程序代碼緊湊。例如：先在數(shù)據(jù)段Data Segment里面定義要顯示的字符串：msg_1 db 39。Wele you to this $39。,0dh,0ah 。定義字節(jié)msg_2 db 0dh,0ah,39。In this OS. you can press below keys to enjoy:$39。再在代碼段Code Segment里面定義要調(diào)用的宏：。/**/。字符顯示Show macro str 。宏定義,輸入?yún)?shù)：字符串str lea dx,str 。裝入str的有效地址 mov ah,09h 。調(diào)用中斷21,09h顯示字符串 int 21h endm 。宏定義結(jié)束。/**/要顯示字符串就可以直接調(diào)用宏了，可以帶參數(shù)，如下所示：Show msg_1Show msg_2 問(wèn)題4：匯編里面怎樣進(jìn)行查表處理？ 原因：還不夠牢固的掌握匯編編程 解決辦法： 匯編里面進(jìn)行查表處理的我只掌握了一種簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)，直接用下標(biāo) 例如：要用查表實(shí)現(xiàn)不同頻率的選擇時(shí)，可先在數(shù)據(jù)段Data Segment里面定義要用到的頻率數(shù)據(jù)： note_t dw 131,147,165,175,196,220,247 。重低音 dw 262,294,330,349,392,440,494 。低音 dw 523,587,659,698,784,880,988 。中音 dw 1046,1175,1318,1397,1568,1760,1975 。高音 dw 0 。休止符0 再利用MOV指令實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的讀取，不但的循環(huán)查表，直到找到對(duì)應(yīng)的下標(biāo)值，由于定義的數(shù)據(jù)為16為二進(jìn)制數(shù)據(jù)，所以要取到下一個(gè)數(shù)據(jù)，每次BX就要加2，或者先令BX加1再左移一位即可。 mov cx,note_t[bx] 。取得對(duì)應(yīng)數(shù)組下標(biāo)值的頻率值 七、參考文獻(xiàn)1）16/32位微機(jī)原理、匯編語(yǔ)言及接口技術(shù)（第二版）機(jī)械工業(yè)出版社錢(qián)曉捷、陳濤等。2）《匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)教程》(周艷萍 鄒偉著） 清華大學(xué)出版社。3）《PC機(jī)匯編語(yǔ)言實(shí)戰(zhàn)精解》（李春生著） 南開(kāi)大學(xué)出版社。八、收獲和體會(huì)應(yīng)該包括對(duì)項(xiàng)目更進(jìn)一步完善或功能擴(kuò)展的想法。通過(guò)整整一個(gè)星期的摸索和編程，查資料，終于把程序完成了，和小組的成員一起討論問(wèn)題，分析問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，也收獲了不少，我們的編程技術(shù)都有所提高，我們的體會(huì)就是：要提高自己的編程能力，你必須親自去體驗(yàn)、去設(shè)計(jì)、編輯、編譯、調(diào)試、運(yùn)行。每一個(gè)程序員都是在失敗、嘗試、失敗、嘗試與收獲中成長(zhǎng)起來(lái)的。
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