畢業(yè)音樂(lè)會(huì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)-資料下載頁(yè)
2025-08-03 05:49本頁(yè)面
【正文】 臨音樂(lè)會(huì)的老師，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。 （二）主持人介紹本次音樂(lè)會(huì)的主題 高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。我們即將告別母校，離開(kāi)相伴四年的校園。離別總是充滿(mǎn)了莫名的愁緒，奔向未來(lái)的腳步卻更加堅(jiān)固。在這離別的時(shí)刻，我們要用音樂(lè)詮釋生命，用歌聲歌唱生活，用音符跨越時(shí)空。現(xiàn)在我宣布音樂(lè)會(huì)正式開(kāi)始。 （三）演唱開(kāi)始 聲樂(lè)獨(dú)唱《鼓浪嶼之波》鼓浪嶼是福建廈門(mén)的一座小海島，因其風(fēng)光秀美，盛產(chǎn)音樂(lè)人材，被人們譽(yù)為海上花園和音樂(lè)之島。1980年，作曲家張黎和詞作家鐘黎明來(lái)到福建采風(fēng)，當(dāng)他們來(lái)到鼓浪嶼日光巖極目遠(yuǎn)眺，海浪拍打著巖石，發(fā)出巨大的回聲，激發(fā)了兩位藝術(shù)家的創(chuàng)作熱情，因此，一首具有濃濃的海峽情、民族意的歌就誕生了。《松花江上》 “我的家在東北松花江上，那里有森林煤礦，還有那漫山遍野的大豆高粱。我的家在東北松花江上，那里有我的同胞，還有那衰老的爹娘……”，《松花江上》的旋律，永遠(yuǎn)激蕩在民族的心靈史上，成為那段血與火歲月的印記，使我們激憤、嘆惋、清醒、奮起！《我要你》我想你日日夜夜朝朝暮暮我想你總讓淚水侵濕我的臉我的愛(ài)人你現(xiàn)在何方為什么始終你沒(méi)有出現(xiàn)我想你日日夜夜朝朝暮暮我想你總讓淚水侵濕我的臉我的愛(ài)人你現(xiàn)在何方為什么始終你沒(méi)有出現(xiàn)我多么渴望聽(tīng)到你清脆的嗓音《望鄉(xiāng)詞》藝術(shù)歌曲《望鄉(xiāng)詞》,是中國(guó)近現(xiàn)代音樂(lè)史上的一首優(yōu)秀聲樂(lè)作品。于右任老先生在臨終前這下這首詞，體現(xiàn)了對(duì)祖國(guó)大陸的思念?！段骱Ｇ楦琛贰段骱Ｇ楦琛肥堑独筛枨分?，也是百聽(tīng)不厭，催人淚下。歌曲體現(xiàn)了兩個(gè)志愿者的愛(ài)情故事，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由竹笛演奏的西海情歌。6《老師我總是想起你》《老師，我總是想起你》被譽(yù)為我國(guó)高質(zhì)量聲樂(lè)曲庫(kù)中的精品，旋律中，因內(nèi)容和情感的需要，大量弱起、切分的運(yùn)用，以及旋律進(jìn)行在演唱上涉及較為復(fù)雜的聲區(qū)轉(zhuǎn)換， 使演唱上有較大的難度。 （四）感恩環(huán)節(jié)表演者向?qū)I(yè)指導(dǎo)老師致答謝詞，向?qū)I(yè)老師獻(xiàn)花。主持人邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)老師講話，向?qū)W生致畢業(yè)寄語(yǔ)。 （五）結(jié)束語(yǔ)青春歲月銘刻著我們的影子，歡樂(lè)時(shí)光記憶著我們的笑容。畢業(yè)了，我們即將告別充滿(mǎn)真誠(chéng)的校園，后會(huì)有期，愿你快樂(lè)。彼時(shí)，我們是命運(yùn)垂青的寵兒，帶著一身光環(huán)來(lái)到這里。也許大學(xué)四年只是人生長(zhǎng)河中微不足道的片段，但它又注定是我們最美的年華，是最無(wú)法忘懷的時(shí)光。此刻，我們即將告別，不想說(shuō)青春散場(chǎng)因?yàn)閴?mèng)想正從這里拉開(kāi)帷幕。最后讓我們將生活的熱情轉(zhuǎn)化為勇氣，用知識(shí)開(kāi)啟理想之門(mén)，用才干塑造藝術(shù)人生。音樂(lè)會(huì)到這里就結(jié)束了，感謝大家的光臨。祝大家晚安！ 最后請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師上臺(tái)合影留念！ 10
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