畢業(yè)設(shè)計總說明及任務(wù)書-資料下載頁
2025-08-03 05:16本頁面
【正文】 工作任務(wù)及要求 經(jīng)過兩年半的學(xué)習(xí)，把平時所學(xué)的專業(yè)知識與畢業(yè)設(shè)計結(jié)合起來，理論與實踐相結(jié)合。通過仔細分析研究圖紙，在熟悉設(shè)計意圖的基礎(chǔ)上，對工程所涉及的各分部分項工程進行分析研究計算工程量，確定施工的勞動安排，工期布署計劃，工序安排，投資及施工方案，工地現(xiàn)場布置等進行綜合安排。（或做工程造價：通過仔細分析研究圖紙，在熟悉設(shè)計意圖的基礎(chǔ)上，對工程所涉及的各分部分項工程進行分析研究，按照相應(yīng)的計算規(guī)則計算工程量，再套入相應(yīng)定額計算價格。）其要求在于進一步完善施工組織設(shè)計，在過程中對工程所涉及的每一項施工任務(wù)進行分解落實?！r間安排 ： 2012 年 10 月 18 日 至 2012 年 10 月 20 日 ： 2012 年10 月 21 日 至 2012 年 11 月 28 日 辯： 2012 年12 月 1 日 至 2012 年 12 月 2 日院系評審意見 南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院土木工程系畢業(yè)設(shè)計（論文）進度檢查及成績評定表日期工作內(nèi)容執(zhí)行情況指導(dǎo)教師簽字開題報告 同意該生開題報告 收集資料，畢業(yè)設(shè)計初級階段 已完成初步設(shè)計 定稿階段 已完成 分析改正階段 已完成 學(xué)生姓名 專業(yè)班級 學(xué)號 成績匯總評分項目評分比例（%）分數(shù)總分指導(dǎo)教師評分 40 評閱教師評分 30 答辯小組評分 30 指導(dǎo)教師畢業(yè)設(shè)計（論文）過程評語評分 簽字： 2012 年12月1日評閱教師畢業(yè)設(shè)計（論文）成果評語評分 簽字： 2012年12月2 日答辯組畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯評語評分 簽字： 2012 年 12 月2 日院系評審意見簽章 年 月 日
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