【正文】
( 1)結合課本有關知識談談你對兩段材料的認識。( 10 分) ( 2)關心集體,是每一個人的責任,作為中學生我們應該怎么做?( 10 分) 誰能想到,他在短短兩年零八個月的時間里,獻血總量高達 5000 毫升。而這樣的事發(fā)生在一個體重只有 54 公斤,身高 米的年輕人身上,聽起來似乎讓人難以置信。這個人正是阜陽市大橋管理處青年職工陳峰,他因此成為該市無償獻血“第一人”,并因此先后獲得 “全市無償獻血奉獻獎”、“全省精神文明十佳事跡”、“安徽省十大杰出志愿者”等榮譽稱號。 當陳峰的事跡傳開后,許多人都非常敬佩他,可也有些人說他傻。尤其當陳峰獲得各種榮譽稱號后,個別人甚至說他“好出風頭”、是拿獻血在“沽名釣譽”。 對此,陳峰是這樣理解的:“人活著總得干點什么,等老了也有一些值得回憶的東西,獻點血幫幫他人,我感到很快樂,我自豪,我用熱血實現(xiàn)人生的價值?!? ( 1) 你認為陳峰傻嗎?請應用本單元知識說明理由。( 10 分) ( 2)你又想對陳峰說些什么呢?( 10 分) 第一單元測驗題答案 一、 單項選擇題。 A D C B B C C D A D D D C A B D B D B A 二、 多項選擇題。 ACD ABCD ACD ABC BC ABD ABD ABD CD AC 三、 判斷題。 √ √ 四、材料題。 ( 1)結合課本有關知識談談你對兩段材料的認識( 10 分)觀點 5 分,聯(lián)系材料 5 分。 ①集體的存在離不開個體,個體只有緊緊地依靠集體,才能有無窮的力量( 2 分) ② 集體利益與個人利益是相互依存的。只有維護集體利益,個人利益才有保障。保障個人利益是集體的責任,而集體利益是集體中每個成員努力的結果。( 3分) ( 2)關心集體,是每一個人的責任,作為中學生我們應該怎么做?( 10 分) ①自覺維護集體的榮譽和利益,服從集體的安排,積極主動地為集體建設貢獻力量。 ②發(fā)揚集體的好作風,通過自己的努力解決集體遇到的困難。 ③ 在集體中能求大同存小異,善于團結他人,讓集體發(fā)揮出更大的力量。 ( 1)你認為陳峰傻嗎 ?請應用本單元知識說明理由。( 10 分) 觀點 5 分,聯(lián)系材料 5 分 。 不傻。( 1 分)理由是: ① 國家興亡,匹夫有責。作為公民,在做好自己本職工作的同時 ,要胸懷社會,承擔起關愛社會的責任。 ②我們生活的社會應該是一個互幫互助、相互關愛的社會。 熱心公益 ,服務社會。 在參與社會公益活動的過程中,我們既承擔著社會責任,又在幫助別人,并使自身的價值在奉獻中得以提升。 ( 2)你又想對陳峰說些什么呢?( 10 分)言之有理即可 ① 人生的意義不僅表現(xiàn)在解決自己所遇到的問題上,也表現(xiàn)在幫助他人解決所遇到的問題上。如果別人因為我們的幫助而使生活更加快樂和幸福,那么我們就會得到心靈的凈化、精神的滿足和道德的升華,我們的人生就更有意義、更有價值。