對(duì)大學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)形勢(shì)的調(diào)查報(bào)告-資料下載頁(yè)
2025-08-03 03:57本頁(yè)面
【正文】 中小企業(yè)則不屑一顧。如果大學(xué)生的就業(yè)觀和擇業(yè)觀不改變，這種假性就業(yè)難的現(xiàn)象就很難消除。⑷放遠(yuǎn)目光,提早做好市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)行業(yè)的現(xiàn)狀，利用人才交流會(huì)、網(wǎng)絡(luò)資源等各種渠道途徑，了解就業(yè)形勢(shì),認(rèn)識(shí)自我,搜集就業(yè)信息,規(guī)代好末來。尋找合適就業(yè)崗位，主動(dòng)大膽把自己真實(shí)才干推銷出去，針對(duì)自己的切實(shí)優(yōu)勢(shì)，通過重點(diǎn)了解用人單位實(shí)際需求情況，提高就業(yè)率 珍惜和抓住來之不易的就業(yè)機(jī)會(huì)。⑸先就業(yè)后擇業(yè)。面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，不得已時(shí)，大學(xué)生應(yīng)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀—先就業(yè)后擇業(yè)，求職擇業(yè)不可再像過去那樣追求一步到位，如果斤斤計(jì)較眼前的職業(yè)崗位是否理想，那就會(huì)失去許多起步的機(jī)會(huì)，可以在先就業(yè)過程中積累工作經(jīng)驗(yàn)，使自我價(jià)值得到較大的提升，為以后找到理想的工作奠定基礎(chǔ)。 ⑹繼續(xù)深造，重組知識(shí)。面對(duì)當(dāng)前金融風(fēng)暴對(duì)就業(yè)市場(chǎng)的沖擊，大學(xué)生們根據(jù)自身情況選擇繼續(xù)深造，以避開就業(yè)的低谷，為將來就業(yè)市場(chǎng)的回暖做好準(zhǔn)備。此外，專家也建議，在當(dāng)前工作難找的情況下，大學(xué)生不妨考慮創(chuàng)業(yè)。四．實(shí)習(xí)心得大學(xué)生就業(yè)雖然嚴(yán)峻，但我們也不用擔(dān)心，因?yàn)樯鐣?huì)是不會(huì)淘汰有能力的人，只有社會(huì)殘?jiān)疟簧鐣?huì)所遺棄，自然界的優(yōu)勝劣汰法則同樣在社會(huì)中存在，只要我們是社會(huì)的優(yōu)良品種就不會(huì)被社會(huì)拋棄。我們小組在實(shí)習(xí)過程中分析研究了大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)狀況，首先雖然高校擴(kuò)招時(shí)出現(xiàn)了眾多的畢業(yè)生，但隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，就業(yè)崗位是多的。畢業(yè)生要在就業(yè)方向及預(yù)期收入等方面降低期望值，以一步一步實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值；其次因?yàn)楦咝＞⑹浇逃贿m應(yīng)現(xiàn)實(shí)大眾化教育形式，要如何改變這種形勢(shì)，我們要樹立自信心，相信天生我才必有用，知識(shí)改變命運(yùn)，知識(shí)改變?nèi)松?，要忙提高個(gè)人綜合素質(zhì)，主動(dòng)自我調(diào)制，奮發(fā)讀書，認(rèn)清形勢(shì)。實(shí)現(xiàn)知識(shí)型人才向運(yùn)用型人才轉(zhuǎn)換，防止書呆子的出現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校人轉(zhuǎn)換成社會(huì)人，要把自己融入到社會(huì)中并分析形勢(shì)選擇適合自己的行業(yè)。五．小組成員簡(jiǎn)介溫寶毅，羅丹：負(fù)責(zé)校對(duì)打印工作。朱國(guó)華，李秋月：，負(fù)責(zé)文字編輯排版工作。趙振英，王盼盼，李俊清，王爽：負(fù)責(zé)網(wǎng)上資料收集整理工作?？荡髠ィńM長(zhǎng)），張威（負(fù)組長(zhǎng)）：與指導(dǎo)老師聯(lián)系，并負(fù)責(zé)小組的日常實(shí)習(xí)工作安排，具體指導(dǎo)小組實(shí)習(xí)報(bào)告的完成。14 /
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1