對大學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)形勢的調(diào)查報告-資料下載頁
2025-08-03 03:57本頁面
【正文】 中小企業(yè)則不屑一顧。如果大學(xué)生的就業(yè)觀和擇業(yè)觀不改變，這種假性就業(yè)難的現(xiàn)象就很難消除。⑷放遠目光,提早做好市場調(diào)查與預(yù)測行業(yè)的現(xiàn)狀，利用人才交流會、網(wǎng)絡(luò)資源等各種渠道途徑，了解就業(yè)形勢,認識自我,搜集就業(yè)信息,規(guī)代好末來。尋找合適就業(yè)崗位，主動大膽把自己真實才干推銷出去，針對自己的切實優(yōu)勢，通過重點了解用人單位實際需求情況，提高就業(yè)率 珍惜和抓住來之不易的就業(yè)機會。⑸先就業(yè)后擇業(yè)。面對嚴峻的就業(yè)形勢，不得已時，大學(xué)生應(yīng)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀—先就業(yè)后擇業(yè)，求職擇業(yè)不可再像過去那樣追求一步到位，如果斤斤計較眼前的職業(yè)崗位是否理想，那就會失去許多起步的機會，可以在先就業(yè)過程中積累工作經(jīng)驗，使自我價值得到較大的提升，為以后找到理想的工作奠定基礎(chǔ)。 ⑹繼續(xù)深造，重組知識。面對當(dāng)前金融風(fēng)暴對就業(yè)市場的沖擊，大學(xué)生們根據(jù)自身情況選擇繼續(xù)深造，以避開就業(yè)的低谷，為將來就業(yè)市場的回暖做好準備。此外，專家也建議，在當(dāng)前工作難找的情況下，大學(xué)生不妨考慮創(chuàng)業(yè)。四．實習(xí)心得大學(xué)生就業(yè)雖然嚴峻，但我們也不用擔(dān)心，因為社會是不會淘汰有能力的人，只有社會殘渣才被社會所遺棄，自然界的優(yōu)勝劣汰法則同樣在社會中存在，只要我們是社會的優(yōu)良品種就不會被社會拋棄。我們小組在實習(xí)過程中分析研究了大學(xué)生的就業(yè)形勢狀況，首先雖然高校擴招時出現(xiàn)了眾多的畢業(yè)生，但隨著我國市場經(jīng)濟的發(fā)展，就業(yè)崗位是多的。畢業(yè)生要在就業(yè)方向及預(yù)期收入等方面降低期望值，以一步一步實現(xiàn)自身價值；其次因為高校精英式教育不適應(yīng)現(xiàn)實大眾化教育形式，要如何改變這種形勢，我們要樹立自信心，相信天生我才必有用，知識改變命運，知識改變?nèi)松?，要忙提高個人綜合素質(zhì)，主動自我調(diào)制，奮發(fā)讀書，認清形勢。實現(xiàn)知識型人才向運用型人才轉(zhuǎn)換，防止書呆子的出現(xiàn)，實現(xiàn)學(xué)校人轉(zhuǎn)換成社會人，要把自己融入到社會中并分析形勢選擇適合自己的行業(yè)。五．小組成員簡介溫寶毅，羅丹：負責(zé)校對打印工作。朱國華，李秋月：，負責(zé)文字編輯排版工作。趙振英，王盼盼，李俊清，王爽：負責(zé)網(wǎng)上資料收集整理工作?？荡髠ィńM長），張威（負組長）：與指導(dǎo)老師聯(lián)系，并負責(zé)小組的日常實習(xí)工作安排，具體指導(dǎo)小組實習(xí)報告的完成。14 /
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