大班上學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2025-08-03 02:50本頁(yè)面
【正文】 的實(shí)例。 教師在教育過(guò)程中不給予幼兒壓抑感。如，在要求幼兒改變不良進(jìn)餐習(xí)慣時(shí)，不在幼兒進(jìn)餐時(shí)訓(xùn)斥幼兒。不威嚇幼兒，使幼兒產(chǎn)生恐懼心理。 通過(guò)開(kāi)展“安全小衛(wèi)士”評(píng)選活動(dòng)，鞏固幼兒的安全教育內(nèi)容，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)變能力?！ 。ㄈ┣楦袘B(tài)度方面 目標(biāo)： 引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)識(shí)自己和他人，養(yǎng)成對(duì)他人、社會(huì)親近、合作的態(tài)度。 為幼兒提供表現(xiàn)自己優(yōu)點(diǎn)的機(jī)會(huì)，增加幼兒的自尊心和自信心。 培養(yǎng)幼兒判斷是非的能力，讓幼兒能客觀評(píng)價(jià)事物?！ 【唧w措施： 通過(guò)介紹自己以及自己的朋友，從多角度認(rèn)識(shí)自身和朋友，能發(fā)現(xiàn)自己和別人的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)?！ ∮變河龅嚼щy時(shí)，鼓勵(lì)他們不輕易放棄嘗試，可以通過(guò)自己的努力或者集體的力量解決難題?！ ∫远喾N方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)范，學(xué)習(xí)尊重他人，以及他人的勞動(dòng)成果?！ ∧荜P(guān)心身邊的人、事、物。除了同伴，也能關(guān)心自己的家人，知道家人喜歡什么。能發(fā)現(xiàn)身邊事物的變化?！ ⊥ㄟ^(guò)討論、評(píng)比等活動(dòng)，知道如何對(duì)自己和同伴評(píng)價(jià)?！ 。ㄋ模┲黝}教學(xué)方面 目標(biāo)： 及時(shí)調(diào)整主題活動(dòng)內(nèi)容，使教學(xué)活動(dòng)與主題緊密聯(lián)系?！ ∈褂變耗芮宄亓私獾矫總€(gè)主題的開(kāi)展?！ ≌J(rèn)真做好活動(dòng)準(zhǔn)備，保證教學(xué)質(zhì)量?！ 【唧w措施： 教師堅(jiān)持與幼兒之間的主題談話，師幼共同明確、深化主題內(nèi)容?！ ≡谑煜そ滩牡幕A(chǔ)上，選擇、指定符合本班幼兒特點(diǎn)的教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容?！ ∽鹬貍€(gè)體間的差異，以不同層次的要求指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)?！ 「鶕?jù)主題，創(chuàng)設(shè)環(huán)境以及區(qū)域游戲。 以手工折紙為本班特色活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的動(dòng)手能力?！ ±^續(xù)園本的課題研究，鞏固幼兒的閱讀技能?！ 。ㄎ澹┯螒蚧顒?dòng)方面 目標(biāo)： 為幼兒提供有充足的游戲空間?！ 〈_保幼兒的游戲時(shí)間，盡量不占用游戲時(shí)間開(kāi)展其他活動(dòng)。 在游戲中鼓勵(lì)幼兒的創(chuàng)新與探索精神?！ 橛變禾峁l件和機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)和責(zé)任意識(shí)?！ 【唧w措施： 根據(jù)主題變換，及時(shí)更新、豐富游戲材料與內(nèi)容?！ ∨c搭班老師制定好完整的游戲規(guī)則，及時(shí)與搭班老師交流幼兒在游戲中的表現(xiàn)?！ ”苊饧w等待和時(shí)間的隱性浪費(fèi)，活動(dòng)開(kāi)展前，明確游戲內(nèi)容與指導(dǎo)要點(diǎn)，及時(shí)給予指導(dǎo)?！ 〖皶r(shí)評(píng)價(jià)幼兒的游戲質(zhì)量，鼓勵(lì)幼兒的閃亮之處?！ 。┉h(huán)境創(chuàng)設(shè)方面、 目標(biāo)： 創(chuàng)設(shè)豐富的物質(zhì)環(huán)境，收集好游戲材料以及豐富幼兒的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。 創(chuàng)設(shè)安定和諧的心理環(huán)境，尊重幼兒的創(chuàng)造性游戲，給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)?！ ∫杂變鹤髌窞橹鞑贾媒淌噎h(huán)境，激發(fā)幼兒參與環(huán)境布置的熱情?！ 【唧w措施： 老師之間和睦相處，互相尊重，給予幼兒互相尊重的環(huán)境?！ 」膭?lì)幼兒分享自己的作品、問(wèn)題或建議，形成平等、和諧的觀念?！ ≡诮處煹妮o助下，引導(dǎo)幼兒通過(guò)美工區(qū)、特色活動(dòng)等形式創(chuàng)造作品，豐富班級(jí)的主題環(huán)境?！ ≡诃h(huán)境創(chuàng)設(shè)中，使用顏色鮮艷、但整體比較和諧的材料?！ 「颅h(huán)境創(chuàng)設(shè)的觀念，使環(huán)境具有時(shí)代感?！ 。ㄆ撸┘议L(zhǎng)工作方面 目標(biāo)： 通過(guò)多種途徑，多方位促進(jìn)家園共育工作?！ ?zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與、并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力?！ ⊥ㄟ^(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日等活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園情況?！ 【唧w措施： 教師以平等的態(tài)度幫助家長(zhǎng)建立主人翁意識(shí)。注重與家長(zhǎng)交流，了解幼兒家庭情況，如，經(jīng)濟(jì)困難家庭。多為價(jià)值的需求與處境考慮。 明確家庭教育的優(yōu)勢(shì)利用家庭教育感染性、長(zhǎng)期性和針對(duì)性，與家長(zhǎng)共同制定計(jì)劃，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展?！ ∽鹬丶议L(zhǎng)的權(quán)利與義務(wù)，通過(guò)節(jié)日祝福、家訪等活動(dòng)，取得家長(zhǎng)的信任?！ ⊥ㄟ^(guò)家校路路通等現(xiàn)代通訊，向家長(zhǎng)介紹幼兒園的一日活動(dòng)安排。請(qǐng)家長(zhǎng)配合收集材料、幫助幼兒復(fù)習(xí)、鞏固所學(xué)知識(shí)?！ ∷摹⒕唧w活動(dòng)安排 九月份： 收取各類費(fèi)用，幼兒注冊(cè)，對(duì)插班生進(jìn)行家訪?！ 【幣拧W(xué)習(xí)韻律操?！ ∠腊踩萘?xí)活動(dòng)?！ W(xué)習(xí)大班新操《世界真美好》 十月份： 為家長(zhǎng)半日活動(dòng)做好充分準(zhǔn)備工作?！ 〗Y(jié)合“國(guó)慶周”，滲透假期安全教育?！ ￠_(kāi)展親子活動(dòng)“蔬菜制作” 開(kāi)展“動(dòng)物王國(guó)”這一主題，圍繞主題布置環(huán)境?！ 〈蟀嗉议L(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)?！ ∈辉路荩骸 ￠_(kāi)展“金色的秋天”的主題活動(dòng)?！ §柟逃變撼Ｒ?guī)?！ …h(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽?！ ∈路荨 @“冬天”這一主題開(kāi)展活動(dòng)?！ 「惺芏斓闹饕卣鳌！ ∮履昙覉@同樂(lè)活動(dòng) 一月份： 引導(dǎo)幼兒積極參與戶外活動(dòng)?！ ∽龊脤W(xué)期結(jié)束工作。 WORD格式整理
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