【正文】 們的意見；得出相關(guān)的解決措施，進(jìn)而延伸出一整套少林武術(shù)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的模式體系，為政府部門提供一些政策性建議。（三）、研究方法1． 文獻(xiàn)資料法：文獻(xiàn)資料法是通過查閱文獻(xiàn)資料了解、證明所要研究對象的方法。在廣泛搜集、整理文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上，掌握國內(nèi)外與本課題相關(guān)領(lǐng)域的研究成果、最新動態(tài)以及發(fā)展趨勢，同時掌握湘西苗族聚居區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)等方面的基本情況。2． 專家訪談法：通過拜訪貽拳道和武術(shù)界的專家和學(xué)者，了解兩者的起源、技術(shù)特點、文化內(nèi)涵以及現(xiàn)階段的發(fā)展的狀況，征求他們對跆拳道和武術(shù)推廣發(fā)展的觀點和建議。3． 典型分析法：調(diào)查地點：河南省河南嵩山少林武術(shù)學(xué)校，北京市。調(diào)查對象：少林武校和道館建設(shè)。從少林武校和跆拳道道場的管理制度、教學(xué)硬件設(shè)施、師資力量、學(xué)員狀況（主要是數(shù)量和質(zhì)量方面）課程設(shè)置狀況幾個方面進(jìn)行實地調(diào)研，并將調(diào)查成果進(jìn)行對比分析。從而找出少林武術(shù)學(xué)?？梢韵蝓倘澜梃b的層面。 4． 問卷調(diào)查法：我們將調(diào)查對象分為習(xí)武之人和非習(xí)武之人——1) 習(xí)武之人——、問卷類型設(shè)計兩份分卷，一份針對少林寺武術(shù)學(xué)校及其學(xué)員，一份針對跆拳道武術(shù)場館。、問卷份數(shù)：份針對少林寺學(xué)員（份針對一個發(fā)展較好的少林武術(shù)學(xué)校，份針對一個發(fā)展不是很好的學(xué)校），份針對跆拳道學(xué)院。、問卷內(nèi)容：學(xué)員基本狀況、入學(xué)動機(jī)、學(xué)習(xí)目的、學(xué)員學(xué)習(xí)狀況、學(xué)員對目前課程設(shè)置的看法（包括文化課程和專業(yè)課程）等。2) 非習(xí)武之人——、問卷份數(shù)：份、問卷內(nèi)容：對少林寺和跆拳道武術(shù)是否了解，了解程度，了解途徑，是否想學(xué)習(xí)，如果現(xiàn)在有機(jī)會會主動學(xué)嗎？抱著什么動機(jī)去學(xué)等。（問卷將采取交叉的形式，對比大眾對跆拳道和少林武術(shù)的了解程度以及看法等。5． 對比分析法：主要通過對少林武術(shù)和貽拳道的武館和武校的比較分析，以及大眾和學(xué)員對兩者的了解程度和看法分析比較，找出跆拳道和少林武術(shù)的推廣優(yōu)勢，從而提煉出適合少林武術(shù)發(fā)展推廣的策略。6． 數(shù)理統(tǒng)計法與邏輯歸納法：對問卷調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行整理和綜合，運(yùn)用統(tǒng)計學(xué)的方法及、等統(tǒng)計學(xué)軟件對結(jié)果進(jìn)行分析，得到數(shù)據(jù)的均值、方差、偏度系數(shù)及峰度系數(shù)等各項特征，對數(shù)據(jù)特征進(jìn)行回歸分析、相關(guān)性檢驗等，最后運(yùn)用邏輯歸納法對數(shù)據(jù)分析結(jié)果進(jìn)行歸納，總結(jié)出一般性現(xiàn)實，提出相應(yīng)的改善方法和解決建議。(四)、工作流程：1． 前期工作：1) 查閱資料，了解跆拳道的發(fā)展模式和能夠推向世界的發(fā)展傳播模式，同時查閱了解少林武術(shù)現(xiàn)在的發(fā)展現(xiàn)狀。2) 聯(lián)系跆拳道方面研究的專家，跆拳道教練，少林寺僧人，少林武術(shù)學(xué)校教練，進(jìn)行前期的聯(lián)系工作，為專家訪談做好充足的準(zhǔn)備3) 設(shè)計問卷，整理實地調(diào)查的出行線路和相關(guān)注意事項。4) 進(jìn)行活動總策劃，分階段分情況進(jìn)行工作安排。2． 中期工作：前期準(zhǔn)備和調(diào)查 專家訪談河南省登封市文化局跆拳道研究學(xué)者跆拳道教練少林武僧和教練少林武術(shù)練習(xí)者跆拳道練習(xí)者問卷調(diào)查實地調(diào)研普通大眾群體北京市耀武搏毅堂河南省嵩山少林武術(shù)學(xué)校對比分析數(shù)理統(tǒng)計邏輯歸納模式構(gòu)想3． 后期工作： 對所有的材料進(jìn)行整理，對武術(shù)文化的開發(fā)提出可行性的政策與建議，并對政策的可操作性進(jìn)行一定的論證，按照要求撰寫結(jié)項報告，對所進(jìn)行的調(diào)研就行完善，盡可能得到滿意的結(jié)果。二、特色創(chuàng)新（一）研究領(lǐng)域?qū)τ趥鹘y(tǒng)武術(shù)產(chǎn)業(yè)化出路的探討以及從文化角度對“少林寺”進(jìn)行全面探討，這些方面都鮮有人涉及。同時以少林寺作為個案同時對比跆拳道發(fā)展模式提出一套新的發(fā)展模式基本沒人涉及。（二）立論角度武術(shù)產(chǎn)業(yè)化是一個課題，但是將少林武術(shù)產(chǎn)業(yè)作為一個研究對象還沒什么成果。少林武術(shù)具有自己的獨特性和推廣的可能性以及獨特的文化承載性。將少林功夫與跆拳道的發(fā)展模式進(jìn)行對比，汲取跆拳道的發(fā)展經(jīng)驗，并加以改造，同時結(jié)合少林武術(shù)本身的特點進(jìn)行探討，找出有助于形成并優(yōu)化少林功夫的發(fā)展模式很少有人涉及。（三）調(diào)查方法典型案例法和對比分析法相結(jié)合。在分析典型案例的基礎(chǔ)上進(jìn)行對比分析，通過實踐調(diào)查探究少林功夫發(fā)展的方式。這與現(xiàn)今存在的大量純學(xué)術(shù)性的研究和理論建議相比，是更有說服性和實證性的。四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（包括大概支出科目（含配套經(jīng)費(fèi)）、金額、計算根據(jù)及理由）一、辦公費(fèi) 辦公用品購置費(fèi)：元（購買的筆、本、文件夾、復(fù)印紙等）復(fù)印費(fèi)：元（一份問卷大概三頁，每份單價元，共約份）印刷費(fèi)： 元（包括印刷調(diào)查報告與宣傳手冊等）零星圖書購置費(fèi)：元二、郵電費(fèi)郵寄費(fèi)、快遞費(fèi)：元聯(lián)系業(yè)務(wù)的長途電話費(fèi)：元項目研究的資料查詢、信息交流的網(wǎng)絡(luò)通訊費(fèi)：元三、差旅費(fèi)交通費(fèi)： 元（從北京到鄭州每人每次元，共人，一共調(diào)研三次，分寒暑假和十一假期）元（從鄭州市到登封市少林寺每次每人元，共人，調(diào)研次）注：從北京到登封沒有直達(dá)火車，必須轉(zhuǎn)汽車住宿費(fèi)： 元（當(dāng)?shù)鼗咀∷拶M(fèi)超過每人元，所以按要求標(biāo)準(zhǔn)，盡量節(jié)省費(fèi)用）伙食補(bǔ)助費(fèi)：元（每人每天元，成員人，每次天，供調(diào)研次）公雜費(fèi)： 元四、勞務(wù)費(fèi)翻譯費(fèi)：元（找韓國教練員和老師了解相關(guān)跆拳道的情況，按每人元千字計算）五、專用材料購置費(fèi)元（消耗品等，錄音筆、計算器、空白磁帶、盤、移動硬盤等）六、其他被采訪專家紀(jì)念品：元（給專家?guī)в腥舜髽?biāo)志的紀(jì)念品）被調(diào)查者的禮品： 元（被調(diào)查者每人元的禮品，我們自己設(shè)計的帶有我們團(tuán)隊和人大標(biāo)志的紀(jì)念品）計算機(jī)使用費(fèi)：元（上機(jī)費(fèi)、錄入費(fèi)等）調(diào)研地門票：元（少林寺門票學(xué)生半價元，需采訪學(xué)校在景區(qū)內(nèi)，個人，每次調(diào)研兩天，共次調(diào)研）總計：約元五、項目研究預(yù)期成果 我們將以河南省登封市少林寺和少林武校、北京地區(qū)跆拳道道館為主要調(diào)研對象，通過對少林武術(shù)文化的開發(fā)情況進(jìn)行詳細(xì)的理論研究和實證研究和對跆拳道商業(yè)化與國際化成功道路的研究，從而掌握準(zhǔn)確的和詳實的關(guān)于少林武術(shù)開發(fā)現(xiàn)狀的一手資料，嘗試找到其中適合少林武術(shù)以及我國整個功夫體系產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的道路，努力促進(jìn)少林武術(shù)打造符合大眾需求的文化產(chǎn)品，以期促進(jìn)武術(shù)文化的大發(fā)展。并希望在此基礎(chǔ)上，為當(dāng)?shù)卣行Ш统浞掷梦湫g(shù)文化發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)、增加群眾就業(yè)、實現(xiàn)當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，提供合適的政策建議。同時也能為其它非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)與開發(fā)提供有益的借鑒。六、申請人簽名項目組負(fù)責(zé)人：王朋飛 項目組其他成員：呂慧、惠亞超、徐永航　 年　　月　　日七、指導(dǎo)教師意見少林武術(shù)源遠(yuǎn)流長，葆有盛譽(yù)，但其文化開發(fā)長期以來卻處在無序混亂的狀態(tài)。它的價值遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有應(yīng)有的體現(xiàn)。相比較來說，跆拳道雖然在技擊、養(yǎng)生、文化底蘊(yùn)各方面均不能與少林武術(shù)相比并論，但它的產(chǎn)業(yè)開發(fā)以及國際影響力卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了少林武術(shù)。這其中成敗得失的教訓(xùn)值得總結(jié)。 從這個角度上說，呂慧、王朋飛等同學(xué)選擇少林武術(shù)與跆拳道的產(chǎn)業(yè)開發(fā)作比較研究，思路獨特、選題新穎具有獨創(chuàng)性，有較強(qiáng)的現(xiàn)實意義。就方案的設(shè)計來看，也有較強(qiáng)的可操作性。特此推薦。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 簽名 陳奇佳　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　年　　月　　日七、學(xué)院意見　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 簽名學(xué)院公章　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　年　　月　　日八、專家指導(dǎo)委員會評審意見　　　　　　　　　　　　　　　　　　簽名　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　年　　月　　日九、管理委員會意見負(fù)責(zé)人簽名管理委員會辦公室代章　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　年　　月　　日30 / 30