【導(dǎo)讀】童年的生活多姿多彩,相信每個(gè)人。隨波漂流的蘆葉船,那藏著珍珠的貝殼??給我們留下美好的回憶。今天,我們就追隨著作家葛翠林的足跡,走進(jìn)她魂?duì)繅?mèng)繞的綠色童年。從哪些地方看出“我”對(duì)綠葉非常著迷?課文表達(dá)了作者怎樣的感情?課文為什么以“綠葉的夢(mèng)”為題?自由讀第一自然段,想一想,你讀。我的童年,是在大自然里度過(guò)的。瓢做船,荷葉當(dāng)傘??一雙小手創(chuàng)造了多少可。我永遠(yuǎn)感激我的啟蒙老師。那真是令人愉快的活動(dòng)。默讀第三自然段,把你感受到的作者。要的動(dòng)詞勾出來(lái)。河邊、廣闊的田野和一道道土崗。林,嬉笑,打鬧,歡樂(lè)的笑聲驚飛了覓食的小鳥(niǎo)。我們用元寶樹(shù)葉串成項(xiàng)?;⊕煸诙渖?,野菊花插滿(mǎn)了小辮兒??的課堂里,綠葉和野花譜寫(xiě)成我們生活的樂(lè)章。學(xué)習(xí)第五、六自然段的內(nèi)容,看看作。綠葉不僅單帶給“我們”快樂(lè),還讓?!拔覀儭绷私饬嗽S多豐富的生活知識(shí)。寫(xiě)寫(xiě)自己童年有趣的事。