【摘要】1 冀教版四年級語文上冊教案綠葉的夢 教學目標： 1引導學生抓住課文的重點局部，逐步讀懂課文內(nèi)容，體會作 者的思想感情。 2有感情朗讀課文，背誦課文第五自然段。 3按認讀和讀寫的不同要...
2025-09-14 05:10
【摘要】登山冀教版四年級語文上冊第六單元“就是因為我害怕它。”列寧說，“我們不應該讓害怕把自己壓倒，得每時每刻、隨時隨地鍛煉自己的意志?！毙∨笥眩阒肋@是誰說的嗎？你想知道他為什么說這些話嗎？列寧（公元1870一1924）原名弗拉基米爾·伊里奇·列寧，無產(chǎn)階級的革命導師和領(lǐng)袖
2024-11-11 00:39
【摘要】冀教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習升和毫升，同學們要知道1升和1毫升的概念，掌握1升=1000毫升！感冒口服液100ml純凈水19L風油精15毫升紅藥水200ml眼藥水5ml感冒口服液100ml家庭小藥箱純凈水
2024-11-29 02:43
【摘要】Lesson12:IntheBedroom
2024-11-15 04:59
【摘要】〔唐〕盧綸〔唐〕盧綸 第一頁，編輯于星期三：十三點五十八分。 我能把握節(jié)奏、注意停頓、讀出詩的韻律。我能把握節(jié)奏、注意停頓、讀出詩的韻律。 參軍行 〔唐〕王昌齡 青海//長云/暗/雪山，...
2024-11-18 22:07
【摘要】冀教版四年級數(shù)學上冊教學目標本節(jié)課我們來學習直線射線和線段，同學們要在了解直線概念的基礎(chǔ)上，理解射線和線段的概念，并能理解它們的區(qū)別與聯(lián)系。培養(yǎng)自己幾何想象能力和觀察能力，提高學習幾何的積極性。ABACAC線段和射線都是直線的一部分。一條線段有兩個端點。射線只有一個端點。把一條線段向另一個方
2024-11-11 00:38
【摘要】冀教版四年級語文上冊第五單元圖片欣賞動畫欣賞整體感知生字練習知識鏈接書信格式讀讀下列生字?朦朦朧朧（lóng）?毛骨悚（sǒng）然?苔蘚（xiǎn）寂寞(mò)?腐朽（xiǔ）殘?。╤ái）?賊鷗（ō
2024-11-11 03:47
【摘要】冀教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們來學習計算工具的認識以及如何使用計算工具進行計算，同學們要了解計算工具的發(fā)展歷史，知道我們現(xiàn)在常用的計算器的組成以及使用方法，能夠使用計算器解決相關(guān)的實際問題。算籌算盤手搖式計算器便攜計算器計算機計算工具的演變計算工具的認識至今仍在使用。為了方便
2024-11-11 01:55
【摘要】冀教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習升和毫升，同學們要掌握升和毫升之間的進率，能夠用升和毫升表示物體的容積，可以解決實際問題。量杯量筒單位：毫升（ml)測量液體的單位有：升(l)和毫升（ml)1升=1000毫升
2024-11-29 06:05
【摘要】冀教版四年級數(shù)學上冊認識更大的數(shù)教學目標?、讀、寫億以內(nèi)數(shù)的過程。?、十萬位、百萬位、千萬位，理解各個數(shù)位上的數(shù)字所表示的意義，能讀、寫億以內(nèi)的數(shù)。?。學校占地面積大約:10000平方米現(xiàn)有學生人數(shù):1024人我國南極長城站到北京的距離大約是17501千米。我國“神舟”六號
2024-11-10 23:51
【摘要】線的認識冀教版小學四年級上冊一條線段有兩個端點直線沒有端點線段是直線的一部分一條射線只有一個端點說一說：生活中，還有哪些可以近似地看做線段或射線？名稱直線射線線段相同點從形狀上看他們都是（）的不同點（）端點()測量
2024-11-11 03:00
【摘要】冀教版四年級數(shù)學上冊教學目標?2、5的倍數(shù)的特征的過程，理解2、5倍數(shù)的特征，能判斷一個數(shù)是2或5的倍數(shù)。?、偶數(shù)的含義，能判斷一個數(shù)是奇數(shù)或偶數(shù)。?、猜測和討論過程中，提高探究問題的能力。123456789101112131415161718
【摘要】認識距離教學目標：1.體會兩點間所有連線中線段最短，知道兩點間的距離。2.通過觀察、比較、分析使同學們掌握兩點間線段最短。3.培養(yǎng)同學們分析問題、解決問題的能力。教學重點：兩點之間的連線，線段最短。教學難點：兩點之間的連線，線段最短。教學過程：一、問題導入出示圖片《看圖講故事》。
2024-12-08 17:54
【摘要】線和角學習目標：1．使學生鞏固線段、射線和直線的概念，進一步認識相互之間的聯(lián)系和區(qū)別，能畫出相應的圖形。2．使學生鞏固角的概念，進一步認識角的分類及各類角的特征，能比較熟練地量角和畫指定大小的角。使學生進一步掌握垂線和平行線的概念。3．進一步培養(yǎng)學生分析判斷的能力及空間觀念。教學過程：一、揭示課題認識線段、射線、
2024-12-09 08:45
【摘要】因數(shù)教學內(nèi)容：四年級上冊教材第90～93頁。教學目標：1、知識與技能：會把一個合數(shù)分解質(zhì)因數(shù)。2、過程與方法：學生通過獨立探索掌握分解質(zhì)因數(shù)的方法。3、情感、態(tài)度與價值觀：讓學生在探索學習過程中增強學生的數(shù)感，提高學生探索能力。教學重點：把一個合數(shù)分解質(zhì)因數(shù)。教學難點：掌握質(zhì)數(shù)與合數(shù)的區(qū)別
2024-11-18 21:07
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