【導讀】的必要性,以及面積單位之間的換算關系。常用的長度單位有哪些?140個足球場的面積約1平方千米。綠化面積是多少?方形,鋪路共需多少塊水泥磚?
【總結】北師大版三年級數(shù)學下冊學習目標1.通過畫圖等操作活動,進一步體會對稱圖形的特征,能在方格紙上畫出簡單圖形的軸對稱圖形。2.感知現(xiàn)實世界中普遍存在的對稱現(xiàn)象。仔細看:樹葉的構造有什么特點?
2025-11-02 00:03
【總結】比大小北師大版三年級數(shù)學下冊教學目標,認識簡單的分數(shù)。。用分數(shù)表示下圖的涂色部分。19121814110用分數(shù)表示下圖的涂色部分。陰影部分是原圖的二分之一嗎?陰影部分是原圖的二份之一嗎?陰影部分是原圖的二份之一嗎?下面哪個圖里的涂色部分是
【總結】北師大版三年級數(shù)學下冊學習目標1.結合具體的實例和實踐活動,使同學們認識圖形面積的含義。,體驗比較策略的多樣性,豐富自己的經驗。封閉圖形下面哪個圖形的面積大?客廳臥室下面方格中哪個圖形面積大?并說出你的理由。說一說每種顏色圖形的面積等于幾個小方格那么大。
2025-11-02 00:04
【總結】北師大版三年級數(shù)學下冊學習目標1.結合具體情境與直觀操作,進一步理解分數(shù)的意義,體會分數(shù)的大小比較與生活的聯(lián)系,會結合實例和圖示直觀比較兩個簡單分數(shù)的大小。2.感受解決問題方法的多樣化,經歷從特殊到一般的認識發(fā)展過程。4341?4121<>(3)(8
【總結】制作人:小寺小學李曉令北師大版三年級數(shù)學下冊學習目標1.結合欣賞民間藝術的剪紙圖案,工藝品等圖案,感知現(xiàn)實世界中普遍存在的對稱現(xiàn)象。2.通過折紙、剪紙、畫圖、圖形分類等操作活動,體會對稱圖形的特征,能畫出簡單的圖形的對稱軸。
【總結】北師大版三年級數(shù)學下冊學習目標1.結合同學們的生活經驗和實例,感知平移與旋轉現(xiàn)象,并會直觀地區(qū)別這兩種常見的現(xiàn)象。2.使同學們能在方格紙上畫出一個簡單圖形沿水平方向、豎直方向平移后的圖形。這就是平移現(xiàn)象。這就是平移現(xiàn)象。這就是旋轉現(xiàn)象。這就是旋轉現(xiàn)象。請判斷下面的現(xiàn)象是平移現(xiàn)象(用-表示)
【總結】北師大版三年級數(shù)學下冊學習目標,理解分數(shù)的意義,會用涂一涂、圈一圈等方式,表示簡單的分數(shù)。、綜合、比較、抽象的能力。在下面的圖中涂上3種不同的顏色(紅、黃、藍色),并填空。()()()
2024-11-29 05:14
【總結】鋪地面北師大版三年級數(shù)學下冊學習目標1.結合解決問題的具體情境,體會面積換算的必要性,以及面積單位之間的換算關系。2.認識公頃、平方千米等面積單位。3.能進行簡單的面積換算,解決一些簡單的實際問題。1米=_____分米1分米=_______厘米做一做10相鄰兩個的長度單位之間的進率是1
2024-12-11 13:08
【總結】北師大版三年級數(shù)學下冊鋪地面1.能靈活應用面積計算的知識,合理地解決鋪地磚的實際問題。2.在合作、探索和實踐中體會數(shù)學與生活的聯(lián)系,感覺數(shù)學的作用與價值,逐步培養(yǎng)數(shù)學意識。教學目標:一、口答:3米2=()分米24分米2=(
2024-12-13 17:59
【總結】平移和旋轉北師大版三年級數(shù)學下冊學習目標,感知平移與旋轉現(xiàn)象,并會直觀地區(qū)別這兩種常見的現(xiàn)象。形沿水平方向、豎直方向平移后的圖形。在平移現(xiàn)象后面畫,在旋轉現(xiàn)象后面畫。傳送帶運貨物。()蕩秋千。()飛機
【總結】電影院北師大版三年級數(shù)學下冊學習目標“電影院”的具體情境,進一步掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)(進位)的計算方法。(進位)能進行估算和計算。6×3=6×30=60×30=14×2=14×20=140×2=25×2
2024-11-29 04:45
【總結】北師大版三年級數(shù)學下冊什么是面積學習目標1.結合具體實例和畫圖活動,認識圖形面積的含義。2.經歷比較兩個圖形面積大小的過程,體驗比較策略的多樣性。物體表面圖形大小面積下面方格中哪個圖形的面積大?
2024-11-29 05:52
【總結】北師大版三年級數(shù)學下冊什么是面積學習目標1.結合具體實例和畫圖活動,認識圖形面積的含義。2.經歷比較兩個圖形的面積大小的過程,體驗比較策略的多樣性。它們一樣嗎?123465你認為()應是一類,()應是
2024-11-29 08:10
【總結】比大小北師大版三年級數(shù)學下冊學習目標1.借助圖形的直觀,經歷比較分數(shù)大小的過程,能比較分母相同的兩個分數(shù)和分子相同的兩個分數(shù)的大小。2.通過觀察,操作,交流等方法獲得分數(shù)大小比較的方法。一塊月餅平均分成4份,兵兵吃了,皮皮吃了,他們誰吃的多?14
2024-11-29 05:51
【總結】比大小北師大版三年級數(shù)學下冊學習目標1.結合具體情境與直觀操作,進一步理解分數(shù)的意義。2.體會分數(shù)的大小比較與生活的聯(lián)系,會結合實例和圖示直觀比較兩個簡單分數(shù)的大小。復習用分數(shù)表示下圖的涂色部分。19121814110用分數(shù)表示下圖的涂色部分。