北師大版九年級(jí)歷史題模板-資料下載頁(yè)
2025-08-03 01:53本頁(yè)面
【正文】 DCC 6—10 DCCCA 11—15 DDCAC 16—20 ACCCD二、非選擇題（本大題共5小題，共30分，其中第21題7分；第22題7分；第23題7分；第24題9分；第25題9分。請(qǐng)看仔細(xì)，第24題與第25題任選做一題，如果兩題都做，按第24題計(jì)分）21．（1）名稱(chēng)：絲綢之路（1分） 影響：“絲綢之路”成為東西方經(jīng)濟(jì)文化交流的橋梁。（1分）（2）政策：閉關(guān)鎖國(guó)（或閉關(guān)自守）（1分） 影響：使中國(guó)落后于世界發(fā)展的潮流。（或使中國(guó)落后的重要原因之一；或按教材表述）（1分）（3）對(duì)外開(kāi)放（1分）（4）認(rèn)識(shí)：一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，要善于學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，不能關(guān)起門(mén)來(lái)搞建設(shè)，否則就要落后。（也可以答：在對(duì)外開(kāi)放中要堅(jiān)持獨(dú)立自主，對(duì)外開(kāi)放不是一切依賴(lài)外國(guó)；獨(dú)立自主也不是閉關(guān)鎖國(guó)，盲目排外）（2分）22．（1）ABC（全對(duì)得2分，錯(cuò)一個(gè)不得分）（2）甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng) 日本全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)（2分）（3）中日之間雖有矛盾或摩擦，但友好交往是主流。（也可以答：中日人民友好交往；中日之間相互交流、學(xué)習(xí)等）（1分）（4）中日兩國(guó)青少年要牢記歷史，以史為鑒，面向未來(lái)；互相理解和尊重；以開(kāi)放的胸懷互相借鑒和交融；繼承兩國(guó)世代交往的友好傳統(tǒng)等）（2分）23．（1）“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)。（1分）錯(cuò)誤：忽視了客觀(guān)經(jīng)濟(jì)規(guī)律或急躁冒進(jìn)。（1分）（2）文化大革命時(shí)期（或1966—1976年間）（1分）（3）標(biāo)志：十一屆三中全會(huì)（1分） 舉例：用電腦查資料、開(kāi)私家車(chē)旅游、住進(jìn)了寬敞明亮的樓房、經(jīng)常吃漢堡和肯德基等等）（1分）（4）發(fā)展經(jīng)濟(jì)要尊重客觀(guān)經(jīng)濟(jì)規(guī)律；要加強(qiáng)民主法制建設(shè)；要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀(guān)；要堅(jiān)持改革開(kāi)放等（2分，答出兩條即可得2分）24．（1）（4分，對(duì)應(yīng)填上兩項(xiàng)即可得4分，例如最后，本問(wèn)滿(mǎn)分4分）進(jìn)步思潮社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)“師夷長(zhǎng)技”思想洋務(wù)運(yùn)動(dòng)維新思想（或資產(chǎn)階級(jí)改良思想）戊戌變法三民主義（或民主共和思想、資產(chǎn)階級(jí)革命思想）辛亥革命民主與科學(xué)思想新文化運(yùn)動(dòng)實(shí)業(yè)救國(guó)思想興辦民族工業(yè)（2）道路：農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)（或工農(nóng)武裝割據(jù)）（1分） 成就：建立了新中國(guó)（或取得了新民主主義革命的勝利）（1分）（3）社會(huì)性質(zhì)：半殖民地半封建社會(huì)（1分） 啟示：中國(guó)人具有不懈的探索精神；地主階級(jí)、資產(chǎn)階級(jí)不能改變中國(guó)命運(yùn)，資本主義道路在中國(guó)行不通；以馬克思主義、毛澤東思想為指導(dǎo)，走自己的路；堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)；堅(jiān)持社會(huì)主義道路等等（答出兩條即可得2分）25．（1）1929——1933年世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)期間（1分） 羅斯福新政（1分）（2）改革開(kāi)放前和改革開(kāi)放后（2分） 改革開(kāi)放（1分）（3）開(kāi)創(chuàng)了政府大規(guī)模干預(yù)經(jīng)濟(jì)生活的經(jīng)濟(jì)模式（1分） 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)手段（1分）說(shuō)明資本主義也有計(jì)劃經(jīng)濟(jì)，社會(huì)主義也可以實(shí)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)；無(wú)論哪種經(jīng)濟(jì)，只要有利于其社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，都可以互相借鑒。（2分）11
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