唱健康歌謠兒歌經(jīng)驗(yàn)材料-資料下載頁
2025-08-03 01:44本頁面
【正文】 小組成立以來，在師生的共同努力下，我校的兒歌創(chuàng)作水平有了很大程度的提高，發(fā)表在《巴南兒歌報(bào)》上的兒歌就達(dá)五十多首，參與輔導(dǎo)的老師達(dá)二十余人，并在《巴南兒歌報(bào)》的第十二期設(shè)立了魚洞五校兒歌專版，崔英老師還對(duì)我校的兒歌創(chuàng)作作了較高的評(píng)價(jià)。在重慶市“界石杯”兒歌創(chuàng)作大賽中，我校三年級(jí)二班陳文鈺同學(xué)的兒歌《我和白云》獲二等獎(jiǎng)；六首兒歌在《巴南文藝》上發(fā)表；三首兒歌發(fā)表在上?！秲和姟飞希粍⑸鷷?huì)老師的《交通安全兒歌》被湖南長沙山貓卡通有限公司采用，編曲發(fā)行；匯編成冊(cè)的校本教材《魚洞五校兒歌天地》供全校師生相互交流、學(xué)習(xí)；并創(chuàng)辦了魚洞五校小百荷兒歌校報(bào)，建立了五校兒歌網(wǎng)站，讓五校兒歌走出校門，推向全國。另外，學(xué)校還參加了重慶市校園兒歌傳唱活動(dòng)的比賽，２００５年二月，重慶電視臺(tái)“天天630”欄目也對(duì)我校兒歌基地的建設(shè)工作作了專門的采訪和報(bào)道?？傊?，在兒歌的創(chuàng)作和傳唱活動(dòng)中，我校積累了部分經(jīng)驗(yàn)，取得了一些成績，我校將在原有的基礎(chǔ)上，再接再勵(lì)，加大兒歌賞析、誦讀、創(chuàng)作、傳唱力度，通過開展一系列兒歌創(chuàng)建活動(dòng)，使師生兒歌欣賞、兒歌輔導(dǎo)水平、兒歌普及傳唱率有更大的提高，讓健康歌謠在校園廣為傳唱，讓文明之風(fēng)吹遍校園，為巴南區(qū)的精神文明建設(shè)，為打造巴南區(qū)特色文化品牌，為我區(qū)“兒歌之鄉(xiāng)”地創(chuàng)建，作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。最后，“國慶”將至，在此，預(yù)祝大家節(jié)日愉快，身體健康，全家幸福！謝謝大家！巴南區(qū)魚洞五校 嚴(yán)世鋼二００五年九月二十八日5
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