國培計(jì)劃—甘肅省遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)項(xiàng)目-資料下載頁
2025-08-03 01:33本頁面
【正文】 解決培訓(xùn)老師的后顧之憂？解決辦法：校領(lǐng)導(dǎo)為培訓(xùn)老師大開方便之門，一路綠燈，大力支持。培訓(xùn)老師的工作應(yīng)與學(xué)校的考核掛鉤。．作弊問題．學(xué)員抄襲現(xiàn)象怎么杜絕？解決辦法：縣教育局制定政策，從政策上落實(shí)。抄襲兩次以上年終考核直接不定等級。．抄襲作業(yè)問題。解決辦法：培養(yǎng)骨干學(xué)員協(xié)助解決此問題。附：張濤老師點(diǎn)評各縣（區(qū)）反映的問題中，最為突出的是我們“甘肅特色”，硬件條件的落后與教師自身素質(zhì)的差距是遠(yuǎn)程培訓(xùn)的最大阻力。1) 各縣都形成了自上而下的管理思路，這也是一次又一次國培善于思考、善于總結(jié)而得來的經(jīng)驗(yàn)，使得培訓(xùn)雙線（管理與指導(dǎo)）推進(jìn)。2) 正確處理工作與培訓(xùn)的關(guān)系，繁忙的工作，繁重的壓力使得一線教師的工學(xué)矛盾非常突出，教師要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)，在此轉(zhuǎn)送大家一句話：“陽光心態(tài)每一天”。3) 關(guān)于掛網(wǎng)學(xué)習(xí)的問題，這是個(gè)性問題，不需要我們大力氣地去克服，因?yàn)橹袊處熝行蘧W(wǎng)提供的培訓(xùn)資源是非常精彩的，所以掛網(wǎng)問題并不是大問題，還可以用“多人用一號”的思路進(jìn)行彌補(bǔ)。4) 各位指導(dǎo)教師的工作熱情、敬業(yè)精神將為本次培訓(xùn)創(chuàng)建良好的開局，我相信，通過我們的共同努力，所有的困難將都不是困難，必將研修進(jìn)行到底。 附件:培訓(xùn)者培訓(xùn)調(diào)查問卷“國培計(jì)劃（）”甘肅省遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)項(xiàng)目培訓(xùn)者培訓(xùn)調(diào)查問卷尊敬的各位老師：您好！短短的培訓(xùn)即將結(jié)束，在這幾天難忘的日子里我們同甘共苦、我們攜手共進(jìn)，我們克服著心里壓力，我們收獲著信心，快樂、收獲著深厚情誼，各位朋友，在這即將離別的時(shí)刻請把您這幾天的感受告訴我們！請仔細(xì)閱讀每道題的陳述，并通過選項(xiàng)表示自己對陳述內(nèi)容的態(tài)度。第一部分：培訓(xùn)滿意度.我對本次培訓(xùn)者培訓(xùn)總體感到滿意。 同意 比較同意 不確定 不大同意 不同意.我對本次培訓(xùn)者培訓(xùn)的形式感到滿意。 同意 比較同意 不確定 不大同意 不同意.我對本次培訓(xùn)者培訓(xùn)的哪個(gè)內(nèi)容感興趣？（可多選）破冰之旅 方案解讀 操作指南 經(jīng)驗(yàn)分享 討論交流實(shí)戰(zhàn)模擬.我對中國教師研修網(wǎng)的培訓(xùn)平臺(tái)感到滿意。 同意 比較同意 不確定 不大同意 不同意第二部分 ：培訓(xùn)效果.我對遠(yuǎn)程培訓(xùn)的目標(biāo)、基本思路和模式有了一定的了解。 同意 比較同意 不確定 不大同意 不同意.我基本了解遠(yuǎn)程培訓(xùn)的課程設(shè)置、學(xué)習(xí)安排和考核要求。 同意 比較同意 不確定 不大同意 不同意.我基本了解遠(yuǎn)程培訓(xùn)的雙線管理體系（組織管理與業(yè)務(wù)指導(dǎo)）。 同意 比較同意 不確定 不大同意 不同意.我基本了解了我在遠(yuǎn)程培訓(xùn)期間所要承擔(dān)的任務(wù)、職責(zé)。 同意 比較同意 不確定 不大同意 不同意.我基本掌握了利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)指導(dǎo)和管理遠(yuǎn)程培訓(xùn)的操作流程。 同意 比較同意 不確定 不大同意 不同意.我意識到在遠(yuǎn)程培訓(xùn)中加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識，形成協(xié)作互助的團(tuán)隊(duì)很重要。 同意 比較同意 不確定 不大同意 不同意.我對遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作有了一定的心理準(zhǔn)備和信心。 同意 比較同意 不確定 不大同意 不同意.對本次培訓(xùn)我最想說的一句話是： 16 /
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