【導讀】⒉口算下面各比的比值,表示兩個比相等的式子叫做比例。在比例里,兩個外項的積等于兩個內(nèi)項的積。如果5a=3b,那么,=,
【總結(jié)】第一篇:比例的意義和基本性質(zhì)教學設(shè)計 《比例的意義和基本性質(zhì)》教學設(shè)計 萬州區(qū)沙河小學劉莉萍 教學目標:通過學習使學生掌握、理解比例的意義和比例的基本性質(zhì),能應(yīng)用比例的意義和基本性質(zhì)解決有關(guān)問題...
2024-10-28 14:55
【總結(jié)】第一篇:比例的意義和基本性質(zhì)教案[范文] 比例的意義和基本性質(zhì) 新課引入: 請同學們在線段AB上取一點C,使得AC:BC=AB:AC(AC為長邊,BC為短邊),你能做到嗎? 這個點可不是個普通...
2024-10-28 13:57
【總結(jié)】比例的意義和基本性質(zhì)教學內(nèi)容P32~34比例的意義和基本性質(zhì)。教學目的1.理解比例的意義和基本性質(zhì),能正確判斷兩個比是否能組成比例。2.通過引導探究、概括歸納、討論、合作學習,培養(yǎng)同學們的抽象概括能力。3.初步感知事物間是相互聯(lián)系、變化發(fā)展的。教學重點比例的意義和基本性質(zhì)。教學難點應(yīng)用比的基
2025-04-17 04:53
【總結(jié)】第一篇:比例的意義和基本性質(zhì)教學設(shè)計 比例的意義和基本性質(zhì) 1、教學內(nèi)容: 科教版數(shù)學第十二冊第74~76頁 2、教材分析: 比例的知識在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有廣泛的應(yīng)用。這部分知識是在學...
2024-10-28 12:03
【總結(jié)】第一篇:《比例的意義和基本性質(zhì)》教學設(shè)計 《比例的意義和基本性質(zhì)》教學設(shè)計 鄆城縣唐廟鄉(xiāng)中心校教師:王桂英 教學內(nèi)容:人教版六年級下冊P40~ 教學目的: 1、使學生理解比例、比例的意義和基...
2024-10-25 14:04
【總結(jié)】第一篇: 《比例的意義和基本性質(zhì)》教學設(shè)計昌盛中學魏潤玲 教學內(nèi)容:人教版六年級(下)P40~41“比例的意義和基本性質(zhì)”。教學目標: 1、在具體的情境中經(jīng)歷比例的形成過程,理解比例的意義,掌握...
2024-10-28 14:12
【總結(jié)】復習分數(shù)的意義和性質(zhì)×÷÷==×(分數(shù)的基本性質(zhì))表示把單位“1”平均分成5份,取其中2份。表示2個。表示2除以5的商。(分數(shù)的意義)1、表示把單位“1”平均分成5份,取其中3份的分數(shù)是(
2024-11-29 06:39
【總結(jié)】下面哪組中的兩個比可以組成比例?(1)6:10和9:15(2)20:5和1:412(3):和6:413下面三個比中哪兩個比能組成比例?2:3、9:12和8:12寫出比值是3的兩個比并組成比例。下面哪組中的兩個比可以組成比例?(1)6:10和9:15(
2024-12-05 02:20
【總結(jié)】比例的意義和基本性質(zhì)北京版六年級數(shù)學下冊1.理解比例的意義,掌握組成比例的條件。2.能正確地判斷兩個比能否組成比例。3.認識比例的各部分名稱,掌握比例的基本性質(zhì)。復習?兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比。?比的前項除以比的后項所得商,叫做比值。:12∶164381∶
2024-11-30 23:58
【總結(jié)】比例的意義和基本性質(zhì)教學目標1.理解比例的意義,認識比例各部分名稱,初步了解比和比例的區(qū)別;理解比例的基本性質(zhì)。2.能根據(jù)比例的意義和基本性質(zhì),正確判斷兩個比能否組成比例。3.在自主探究、觀察比較中,培養(yǎng)同學們分析、概括能力和勇于探索的精神。4.通過自主學習,經(jīng)歷探究的過程,體驗成功的快樂。教學重、難點:重點:理解
2024-11-19 13:09
【總結(jié)】比例的意義和基本性質(zhì)及答案 (蘇教版)六年級數(shù)學下冊比例的意義和基本性質(zhì) 班級______姓名______ 1、一張長方形圖片,長12厘米,寬9厘米。按1:3的比縮小后,新圖片的長是()...
2025-04-02 02:09
【總結(jié)】第一篇:比例的意義和基本性質(zhì)教案(本站推薦) 比例的意義和基本性質(zhì)教學設(shè)計 東河崗小學 六年級 韓雙燕 教學內(nèi)容:教材第32~34頁 教學目標: 1、理解比例的意義,認識比例的基本性質(zhì),...
2024-11-16 22:45
【總結(jié)】比例的意義和基本性質(zhì)教學設(shè)計教學內(nèi)容:六年級數(shù)學下冊第三單元:比例的意義和基本性質(zhì)【教學目標】知識與技能:使學生理解比例的意義和基本性質(zhì),知道比例的各部分名稱,能正確判斷兩個比是否能組成比例。過程與方法:通過引導探究、概括歸納、討論、合作學習,培養(yǎng)學生抽象概括能力。情感態(tài)度價值觀:感受生活處處有數(shù)學,激發(fā)學習的興趣,體會事物之間的相對
2024-11-28 17:59
【總結(jié)】比例的意義和基本性質(zhì)一、填空題1、表示()的式子叫做比例。2、在比例中,兩個()的積等于()的積,這叫做比例的基本性質(zhì)。3、解比例的根據(jù)是()。4、比例尺有()比例尺和(
2024-11-28 13:18
【總結(jié)】第五講比例的意義和基本性質(zhì)一、基礎(chǔ)知識1.(????????????????????????????&
2025-03-25 05:02