【正文】
ty park.You could give out food at a food bank. 2.掌握一定量的短語動詞的構(gòu)成和用法。師生、生生、生師等多層次多維度的交流方式和空間,希望從而達到教學目的。 四、教學方法 任務型教學法:每個教學環(huán)節(jié)都是圍繞著如何完成一個教學任務來設計的?! 「形蚍ǎ簞?chuàng)設語境,讓學生在一定的語言環(huán)境中感悟語言內(nèi)涵,從而實現(xiàn)悟中學的目的。只有學生自己悟出的東西才能較好地內(nèi)化為自己的東西。 合作點撥法:通過教師創(chuàng)設的學習氛圍,設置問題和反思質(zhì)疑,推動師生,生生間的合作探究,小組合作學習,在解決問題中完成教學目標。以培養(yǎng)他們的合作探究的意識與精神。五、單元課時劃分本單元共分七課時。Period 1 WordsPeriod 2 Section A 1a2dPeriod 3 Section A 3a3cPeriod 4 Section A Grammar Focus 4cPeriod 5 Section B 1a1dPeriod 6 Section B 2a2ePeriod 7 Selfcheck and revisionUnit 9 Have you ever been to an amusement park? 教材分析:本單元圍繞“談論過去經(jīng)歷和英語學習”這兩個話題,設計了相關(guān)的語言情景。SectionA在復習鞏固一般過去時用法的基礎(chǔ)上學習使用現(xiàn)在完成時的用法以及二者的區(qū)別。SectionB主要談論英語學習。二、教學目標:1. 語言功能:談論過去的經(jīng)歷;談論你曾經(jīng)去過的地方。2. 語言目標:No,Ihaveneverbeentoanamusementpark.Yes,Ihave.Iwenttherelastyear.3. 語言結(jié)構(gòu):現(xiàn)在完成時,一般過去時。4. 重點詞匯:spacemuseum,waterpark,amusementpark5. 情感、態(tài)度與價值觀:以學生的某種經(jīng)歷為依托,培養(yǎng)學生熱愛家長、熱愛生活、熱愛大自然的美好情懷。三、重點難點學會使用現(xiàn)在完成時談論在自己身上曾發(fā)生過的事。四、單元課時劃分本單元共分七課時。Period 1 WordsPeriod 2 Section A 1a2dPeriod 3 Section A 3a3cPeriod 4 Section A Grammar Focus 4cPeriod 5 Section B 1a1dPeriod 6 Section B 2a2eUnit 10 I’ve had this bike for three years.一、單元教材分析 八年級上冊第八單元中心話題是通過本單元的學習使學生掌握并運用含since和for 的現(xiàn)在完成時態(tài);理解并運用目標語言談論所有物及周圍的事物;并能運用目標語言描述自己最喜歡的東西和家鄉(xiāng)的變遷?! ? 二、單元教學目標 :90%的學生能正確使用以下單詞:hometown;nowadays;search;among;count。 century。 opposite。 million;development等?! ? :能利用已有的背景知識,對將要閱讀的內(nèi)容進行預測?! ? :樹立熱愛家鄉(xiāng),保護家鄉(xiāng)的意識,并為建設美麗家鄉(xiāng)努力學習。 三、教學重點 通過閱讀有關(guān)離鄉(xiāng)人對家鄉(xiāng)的談論,理解體會思鄉(xiāng)的情感?! ? 四、教學難點 學會利用已有的背景知識,預測文章內(nèi)容。 五、單元課時劃分本單元共分七課時。Period 1 WordsPeriod 2 Section A 1a2dPeriod 3 Section A 3a3cPeriod 4 Section A Grammar Focus 4cPeriod 5 Section B 1a1dPeriod 6 Section B 2a2e12