小貓釣魚參考教案-資料下載頁
2024-11-11 01:26本頁面
【導讀】知識目標：1、使學生初步知道0的三個含義，通過直尺認識0在數中的順序，能力目標：2、指導學生規(guī)范寫0，培養(yǎng)學生書寫能力。情感目標：3、引導學生觀察圖，感悟數學知識的魅力。教學難點指導學生規(guī)范書寫，養(yǎng)成良好的書寫習慣。你認為他哪寫的好，哪還需要改進呢？小貓下面的“0”在這里表示什么呢？到0度時水就開始結冰了。小組同學互相說說。開始，起點的意思。來的，請看大屏幕。線，再向左下寫，寫到橫豎中線焦點的地方，與起筆處相連接。這兩種方法都對，二種是照樣子寫的。意了寫字的姿勢。我們一起來休息一下。通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲？
【正文】 字的姿勢。下面我們一起來休息一下。 五、課堂練習 完成練 一練第三題。 完成練一練第四題。怎樣數得快？ 六、課堂小結。 通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲？ （ 1）請你從 0 開始，按順序把這些數連起來。 （ 2）你們畫出的是什么呢 ？（小熊舉重） （ 3）誰還想把你的作品 給大家看看？ （ 1）請你先想想，怎樣數快，再把你的想法和小組同學說說，看誰的方法最快。 （ 2）指名演示怎樣數。 板書設計： 小貓釣魚 0 的認識 教學反思：
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