黨政材料：教育局20xx年工作總結(jié)和20xx年工作思路-資料下載頁
2025-08-02 23:53本頁面
【正文】 量提升仍任重道遠。多數(shù)學(xué)校仍處于中低位發(fā)展狀態(tài)，學(xué)校特色辦學(xué)不明顯，整體辦學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量提升幅度不高，難以滿足老百姓對家門口優(yōu)質(zhì)學(xué)校的迫切需求。三、2019年主要思路（一）著力推進教育現(xiàn)代化創(chuàng)建進程。分析、研究、梳理教育現(xiàn)代化區(qū)發(fā)展水平監(jiān)測相關(guān)指標數(shù)據(jù)，科學(xué)規(guī)劃創(chuàng)建時間表和路線圖，成立迎評工作專班，精準發(fā)力，努力補足短板，較大程度提升各項指標的發(fā)展水平，為做好省教育現(xiàn)代化區(qū)和國家級義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)創(chuàng)建打下堅實基礎(chǔ)。（二）著力推進供給側(cè)改革深入實施。調(diào)整劃分義務(wù)教育和學(xué)前教育施教區(qū)，支持社會創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)民辦幼兒園，建立聯(lián)席協(xié)商機制，妥善解決擇校問題，減輕城區(qū)學(xué)校招生壓力；研究落實義務(wù)教育（低年段）和學(xué)前教育的課后公益托管工作，著力破解學(xué)生接送看護和家長工作時間沖突的矛盾；大力實施“管辦評”分離改革項目，使項目順利落地。（三）著力推進教師隊伍整體水平提升。建立“名優(yōu)教師重點培養(yǎng)人才庫”，有計劃地培養(yǎng)教育系統(tǒng)高層次人才；啟動鄉(xiāng)村教師定向培養(yǎng)模式，制定專項招生計劃，針對鹿西、大門本地籍生源，探索定向錄用師范生的模式；結(jié)合校長職級制改革的實施，全面實行校長書記“一肩挑”，配強配齊學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。（四）著力推進立德樹人根本任務(wù)落實。深入貫徹落實全國教育大會精神，加強師德師風建設(shè)，增強教師隊伍對社會主義核心價值觀的認知和認同；抓好學(xué)校德育建設(shè)，堅持筑牢德育主陣地。以“四品八德”教育為契機，努力培育海霞德育品牌，促進學(xué)生德、智、體、美、勞等綜合素養(yǎng)提升。（五）著力推進教育重點工程建設(shè)。積極聯(lián)動區(qū)工務(wù)局和相關(guān)建設(shè)單位，推進教育重點建設(shè)項目。竣工投用靈昆中學(xué)改擴建工程、東屏中心小學(xué)綜合樓和霓嶼中心幼兒園；元覺義校和海霞中學(xué)遷建工程二期開始主體建設(shè)；元覺幼兒園完成主體結(jié)頂；加快華中幼兒園建設(shè)協(xié)調(diào)工作和推進職教中心遷建二期項目前期進度。
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