【導(dǎo)讀】時(shí)加入，以防止色素被破壞。I.（7分）科研人員獲得一種葉綠素b完全缺失的水稻突變體，該突變體對(duì)強(qiáng)光照環(huán)境的適應(yīng)能力更強(qiáng)。當(dāng)光照強(qiáng)度為n時(shí)，比野生型更大，據(jù)此推側(cè)，突變體固定CO2形成的速率更快，物缺乏葉綠素b，所以缺失的色素帶是位于濾紙條的最下端。在n點(diǎn)時(shí)，兩者的氧氣釋放速率相等，即兩者的凈光合速。的光合速率等于植物的呼吸速率加上植物的凈光合速率。選Ｆ1中的抗病高桿植株上的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)獲。法合成葉綠素，表明該白化苗的變異具有__________的特點(diǎn)，植物缺乏葉綠素，無(wú)法進(jìn)行光合作用，所以這種變異屬。由于基因的部分發(fā)生缺失而產(chǎn)生的變異屬于基因。F1的基因型有AaBb，Aabb，請(qǐng)用遺傳圖解表示乙與丙植株雜交得到F1的過(guò)程。發(fā)育，并具有生殖能力，后代可成活。為探究該鼠毛色異常的原因，用上。述毛色異常的雄鼠分別與其同一窩的多只雌鼠交配，得到多窩子代。測(cè)結(jié)果并作出分析。

　　

【正文】 下解釋不可能的是 （ ） A．雄犢營(yíng)養(yǎng)不良 B．雄犢攜帶了 X染色體 C．發(fā)生了基因突變 D．雙親都是矮生基因的攜帶者 （ 2020廣東） 1個(gè)核苷酸對(duì)，可能的后果是（ ） ，缺失部位以后的氨基酸序列發(fā)生變化 【 解析 】 基因的中部缺失了 1個(gè)核苷酸對(duì) ,翻譯時(shí)在缺失位置終止時(shí)有可能的， B正確；由于提前終止翻譯，所控制合成的蛋白質(zhì)可能減少多個(gè)氨基酸， C正確；同理可知翻譯的蛋白質(zhì)中，缺失部位以后的氨基酸序列可能發(fā)生變化， D也正確。但基因中部缺失了 1個(gè)核苷酸對(duì)不會(huì)導(dǎo)致沒(méi)有蛋白質(zhì)產(chǎn)物。 BCD “漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題 PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。 2020年 1月15日，漢水丑生標(biāo)記。 （ 2020天津） 30． Ⅰ(10 分 )下圖為人 β —珠蛋白基因與其 mRNA雜交的示意圖，① —⑦表示基因的不同功能區(qū)。據(jù)圖回答： (3)若一個(gè)卵原細(xì)胞的一條染色體上， β —珠蛋白基因的編碼區(qū)中一個(gè) A替換成 T，則由該卵原細(xì)胞產(chǎn)生的卵細(xì)胞攜帶該突變基因的概率是 ________。 (4)上述突變基因的兩個(gè)攜帶者婚配，其后代中含該突變基因的概率是 ________。 1/4 3/4 “漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題 PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。 2020年 1月15日，漢水丑生標(biāo)記。 C “漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題 PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。 2020年 1月15日，漢水丑生標(biāo)記。 （ 2020江蘇） 9．亞硝酸鹽可使 DNA的某些堿基脫去氨基，堿基脫氨基后的變化如下： C轉(zhuǎn)變?yōu)?U（ U與 A配對(duì)）， A轉(zhuǎn)變?yōu)?I（ I為次黃嘌呤，與 C配對(duì)）?，F(xiàn)有一 DNA片段為 ，經(jīng)亞硝酸鹽作用后，若鏈①中的 A、 C發(fā)生脫氨基作用，經(jīng)過(guò)兩輪復(fù)制后其子孫代 DNA片斷之一為 ( ) A （ 2020上海） 7．人類(lèi)鐮刀形細(xì)胞貧血癥發(fā)生的根本原因是（ ） A．基因突變 B．染色體結(jié)構(gòu)變異 C．基因重組 D．染色體數(shù)目改變 （ 2020上海） 28．下列大腸桿菌某基因的堿基序列的變化，對(duì)其所控制合成的多肽的氨基酸序列影響最大的是（不考慮終止密碼子）（ ） A．第 6位的 C被替換為 T B．第 9位與第 10位之間插入 1個(gè) T C．第 100、 10 102位被替換為 TTT D．第 103至 105位被替換為 1個(gè) T B “漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題 PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。 2020年 1月15日，漢水丑生標(biāo)記。 （ 2020上海） 34（ 2）紅眼（ A）、正常剛毛（ B）和灰體色（ D）的正常果蠅經(jīng)過(guò)人工誘變產(chǎn)生基因突變的個(gè)體。下圖表示該突變個(gè)體的 X染色體和常染色體及其上的相關(guān)基因。 1）人工誘變的物理方法有 。 2）若只研究眼色，不考慮其他性狀，白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交， F1雌雄果蠅的表現(xiàn)型及其比例是 _________________ 。 3）基因型為 ddXaXa和 DDXAY的果蠅雜交， F1雌雄果蠅的基因型及其比例是 。 4）若基因 a和 b的交換值為 5%，現(xiàn)有白眼異常剛毛的雌果蠅與正常雄果蠅雜交得到 F1， F1雌果蠅所產(chǎn)生卵細(xì)胞的基因型的比例是 XAB： XAb： XaB： Xab= 。 “漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題 PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。 2020年 1月15日，漢水丑生標(biāo)記。 X射線輻射 1雌性紅眼︰ 1雄性白眼 DdXAXa︰ DdXaY=1︰ 1 19： 1： 19： 1 【 解析 】 人工誘變是利用基因突變的原理，人工使用特定的方法促進(jìn)細(xì)胞發(fā)生突變的一項(xiàng)生物技術(shù)，包括使用物理、化學(xué)、生物等方法，其中使用的物理方法主要是利用各種射線幅射，高熱、低溫、超聲波或次聲波等。在只考慮眼色這一對(duì)性狀時(shí)，（其基因 A或 a位于 X染色體上），白眼雌果蠅（ XaXa）與紅眼雄果蠅（ XAY）雜交， F1代雌果蠅都是紅眼的（ XAXa），雄果蠅都是白眼的（ XaY），且比例為 1： 1?；蛐蜑?ddXaXa與 DdXAY的果蠅雜交， D基因在常染色體上， F1代果蠅的基因型及比例為DdXAXa： DdXaY=1： 1。 “漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題 PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。 2020年 1月15日，漢水丑生標(biāo)記。 （ 2020江蘇） 14．基因突變是生物變異的根本來(lái)源。下列關(guān)于基因突變特點(diǎn)的說(shuō)法正確的是（ ） A．無(wú)論是低等還是高等生物都可能發(fā)生突變 B．生物在個(gè)體發(fā)育的特定時(shí)期才可發(fā)生突變 C．突變只能定向形成新的等位基因 D．突變對(duì)生物的生存往往是有利的 “漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，未經(jīng)允許不得擅自修改或用于任何形式的商業(yè)用途。 2020年 1月 15日，漢水丑生標(biāo)記。 66 A 【 解析 】 所有生物的遺傳物質(zhì)在復(fù)制的時(shí)候都可能發(fā)生錯(cuò)誤而導(dǎo)致基因突變?；蛲蛔兛砂l(fā)生在生物個(gè)體發(fā)育中的任何時(shí)候；基因突變是不定向的，基因突變往往對(duì)生物的生存不利，只有少數(shù)變異是有利的。 68 （ 2020江蘇） 38． (8分 )單基因遺傳病可以通過(guò)核酸雜交技術(shù)進(jìn)行早期診斷。鐮刀型細(xì)胞貧血癥是一種在地中海地區(qū)發(fā)病率較高的單基因遺傳病。已知紅細(xì)胞正常個(gè)體的基因型為 BB、 Bb，鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者的基因型為 bb。有一對(duì)夫婦被檢測(cè)出均為該致病基因的攜帶者，為了能生下健康的孩子，每次妊娠早期都進(jìn)行產(chǎn)前診斷。下圖為其產(chǎn)前核酸分子雜交診斷和結(jié)果示意圖。 “漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題 PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，未經(jīng)允許不得擅自修改或用于任何形式的商業(yè)用途。 2020年 1月 15日，漢水丑生標(biāo)記。 69 堿基對(duì)改變（或 A變成 T） 2 1 (1)從圖中可見(jiàn)，該基因突變是由于 _____________________引起的。巧合的是，這個(gè)位點(diǎn)的突變使得原來(lái)正?；虻南拗泼盖懈钗稽c(diǎn)丟失。正?；蛟搮^(qū)域上有 3個(gè)酶切位點(diǎn)，突變基因上只有 2個(gè)酶切位點(diǎn)，經(jīng)限制酶切割后，凝膠電泳分離酶切片段，與探針雜交后可顯示出不同的帶譜，正?；蝻@示 條，突變基因顯示 條。 “漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，未經(jīng)允許不得擅自修改或用于任何形式的商業(yè)用途。 2020年 1月 15日，漢水丑生標(biāo)記。 70 【 解析 】 （ 1） 從圖示中可以看出，與正常的血紅蛋白基因 B相比，突變的血紅蛋白基因 b只有一個(gè)堿基的改變，即由原來(lái)的 A變成了 T，這種改變屬于基因突變；由于正?；蛴腥齻€(gè)切點(diǎn)，能將基因切成 2個(gè) DNA片段，而突變基因由于失去一個(gè)切點(diǎn)，不能將基因切成 2段而成為 1個(gè) DNA片段，因此與探針雜交后顯示的帶譜中，正?；蛴?2條，而突變基因只有 1條 （ 2020廣東） 、微重力等，誘導(dǎo)由宇宙飛船攜帶的種子發(fā)生變異，然后進(jìn)行培育的一種育種方法。下列說(shuō)法正確的是（ ） “漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，未經(jīng)允許不得擅自修改或用于任何形式的商業(yè)用途。 2020年 1月 15日，漢水丑生標(biāo)記。 D 【 解析 】 誘變育種的本質(zhì)就是人工誘導(dǎo)基因突變，這里說(shuō)的太空育種是指用物理方法誘導(dǎo)種子細(xì)胞發(fā)生基因突變，基因突變的特點(diǎn)有：普遍性、有害性、稀有性、不定向性和可逆性。一般說(shuō)來(lái)單憑基因突變是不能形成新物種的，突變和基因重組，自然選擇，隔離是新物種形成基本條件。