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正文內(nèi)容

高一生物基因與性狀的關(guān)系-資料下載頁(yè)

2025-11-02 01:21本頁(yè)面

【導(dǎo)讀】組成,其中腺嘌呤占全部堿基的20%。用這個(gè)噬菌體侵染只含31P的大。腸桿菌,共釋放出100個(gè)子代噬菌體。下列敘述正確的是()。噬菌體的DNA含有10000個(gè)堿基,A=T=2020,G=C=3000。并不意味著性狀發(fā)生改變,D錯(cuò)。圖中人代表細(xì)胞膜上的。為DNA復(fù)制的原料。而有利于癌細(xì)胞的增殖。用于細(xì)胞呼吸的葡萄糖是正常細(xì)胞的若干倍。的過(guò)程(填編號(hào))不宜選為作用位點(diǎn)。料,所以相比正常細(xì)胞,癌細(xì)胞內(nèi)①②③會(huì)加強(qiáng)。細(xì)胞癌變,是由于原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變引起的,原癌基因的結(jié)構(gòu)改變,會(huì)導(dǎo)致大量酶合成,而使得細(xì)胞代謝失控。以不宜作為作用點(diǎn)。A、B和C決定紅色,每個(gè)基因?qū)αI黾有?yīng)相同且具疊。加性,a、b和c決定白色。將粒色最淺和最深的植株雜交得到F1。由題可知粒色最深的植株基因型為AABBCC(6顯),在5顯、4顯、3顯、2顯、1顯等情況。方向,生物的進(jìn)化方向由自然選擇決定。次分裂,次級(jí)精母細(xì)胞有的含X染色體,有的含Y染色體,D錯(cuò)。

  

【正文】 ①實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):(借助轉(zhuǎn)基因技術(shù),但不要求轉(zhuǎn)基因的具體步驟) a.分別測(cè)定正常與矮生植株的赤霉素含量和株高。 b. ______________ ___________________________________________________ c. _______________________________________________。 “漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng):歷年高考題 PPT版制作。本課件為公益作品,版權(quán)所有,不得以任何形式用于商業(yè)目的。 2020年 1月15日,漢水丑生標(biāo)記。 ( 2020山東) 26.( 19分)番茄( 2n= 24)的正常植株( A)對(duì)矮生植株( a)為顯性,紅果( B)對(duì)黃果( b)為顯性,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。請(qǐng)回答下列問(wèn)題: “漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng):歷年高考題 PPT版制作。本課件為公益作品,版權(quán)所有,不得以任何形式用于商業(yè)目的。 2020年 1月15日,漢水丑生標(biāo)記。 與對(duì)照比較,正常植株在 A基因表達(dá)被抑制后,赤霉素含量降低,株高降低;與對(duì)照比較, A基因在矮生植株中過(guò)量表達(dá)后,該植株赤霉素含量增加,株高增加。 基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝途徑,進(jìn)而控制生物性狀 ②支持上述假設(shè)的預(yù)期結(jié)果: ③若假設(shè)成立,據(jù)此說(shuō)明基因控制性狀的方式: “漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型 公益活動(dòng):歷年高考題 PPT版制作。本課件為公益作品,版權(quán)所有,不得 以任何形式用于商業(yè)目的。 2020年 1月15日,漢水丑生標(biāo)記。 ( 4)根據(jù)試題提供的情景可知,轉(zhuǎn)基因技術(shù)對(duì)某基因在植物體的影響是兩個(gè)方面,一是可以使之過(guò)量表達(dá),二是也可以抑制表達(dá)。因此設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)就要注意回答出兩個(gè)方面,既對(duì)矮生植株進(jìn)行過(guò)量表達(dá),測(cè)定其赤霉素的含量和株高,也要對(duì)正常植株 A基因表達(dá)進(jìn)行抑制,測(cè)定其赤霉素含量和株高。預(yù)期結(jié)果和假設(shè)要注意保持對(duì)應(yīng)。基因?qū)π誀畹目刂剖峭ㄟ^(guò)兩種方式實(shí)現(xiàn)的,一是通過(guò)基因的表達(dá)直接控制合成蛋白質(zhì)控制生物體的性狀,二是通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝途徑,進(jìn)而控制生物性狀?;?A是通過(guò)控制赤霉素的合成進(jìn)而控制株高的,屬于第二種方式。 ( 2020廣東) 10.正常雙親產(chǎn)下一頭矮生雄性牛犢,以下解釋不可能的是 ( ) A.雄犢營(yíng)養(yǎng)不良 B.雄犢攜帶了 X染色體 C.發(fā)生了基因突變 D.雙親都是矮生基因的攜帶者 “漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng):歷年高考題 PPT版制作。本課件為公益作品,版權(quán)所有,不得以任何形式用于商業(yè)目的。 2020年 1月15日,漢水丑生標(biāo)記。 B ( 2020天津) 31. (16分 )莠去津是一種含氮的有機(jī)化合物。它是廣泛使用的除草劑之一。 (1)莠去津的作用機(jī)理之一是阻斷光反應(yīng)中的電子傳遞過(guò)程,影響 NADP+形成 ________, 進(jìn)而影響在 ________中進(jìn)行光合作用的暗反應(yīng)過(guò)程,最終抑制雜草生長(zhǎng)。 (2)從使用莠去津的農(nóng)田中,選到了能遺傳的耐莠去津雜草,將它與敏感型植株雜交,結(jié)果見(jiàn)下表: 由表推斷,控制該耐藥性狀的基因位于 ___________。 葉綠體基質(zhì) 細(xì)胞質(zhì)中 NADPH “漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng):歷年高考題 PPT版制作。本課件為公益作品,版權(quán)所有,不得以任何形式用于商業(yè)目的。 2020年 1月15日,漢水丑生標(biāo)記。 (3)莠去津在土壤中不易降解,為修復(fù)被其污染的土壤,按下面程序選育能降解莠去津的細(xì)菌 (目的菌 )。已知莠去津在水中溶解度低,含過(guò)量莠去津的固體培養(yǎng)基不透明。據(jù)圖回答: ①由于莠去津的 _________作用,在長(zhǎng)期使用莠去津的土壤中可能含有目的菌。 自然選擇 “漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng):歷年高考題 PPT版制作。本課件為公益作品,版權(quán)所有,不得以任何形式用于商業(yè)目的。 2020年 1月15日,漢水丑生標(biāo)記。 ②下圖是 A— C瓶中三類(lèi)細(xì)菌的最大密度柱形圖。由圖推斷,從A瓶到 c瓶液體培養(yǎng)的目的是 甲類(lèi)細(xì)菌密度迅速降低的主要原因 培養(yǎng)液中缺少甲類(lèi)細(xì)菌可利用的氮源或 (和 )有氧條件抑制了甲類(lèi)細(xì)菌的生長(zhǎng) . 初步選擇能降解莠去津的細(xì)菌 (目的苗 )并提高其密度 。 “漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng):歷年高考題 PPT版制作。本課件為公益作品,版權(quán)所有,不得以任何形式用于商業(yè)目的。 2020年 1月15日,漢水丑生標(biāo)記。 從 A瓶中應(yīng)選擇細(xì)菌生長(zhǎng)處于 _________期的菌加入到 B瓶中,培養(yǎng)效果會(huì)更好。 “漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng):歷年高考題 PPT版制作。本課件為公益作品,版權(quán)所有,不得以任何形式用于商業(yè)目的。 2020年 1月15日,漢水丑生標(biāo)記。 對(duì)數(shù) ③在固體培養(yǎng)基中,無(wú)透明帶菌落利用的氮源主要是 ______;有透明帶菌落利用的氮源主要是 ________,據(jù)此可篩選出目的菌。 莠去津 氮?dú)? “漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng):歷年高考題 PPT版制作。本課件為公益作品,版權(quán)所有,不得以任何形式用于商業(yè)目的。 2020年 1月15日,漢水丑生標(biāo)記。 ( 2020上海) 27.將人紅細(xì)胞置于盛有下列液體的離心管中。10分鐘后離心,得到沉淀物和上清液,則上清液中 K+含量最高的離心管內(nèi)盛有 ( ) A. 10%氯化鈉溶液 B. %氯化鈉溶液 C. 20%蔗糖溶液 D.蒸餾水 “漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng):歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品,版權(quán)所有,未經(jīng)允許不得擅自修改或用于任何形式的商業(yè)用途。 2020年 1月 15日,漢水丑生標(biāo)記。 【 解析 】 D 蒸餾水中滲透吸水脹破, K+含量最高 D
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