【導讀】說時發(fā)現(xiàn),插有明膠片的苗發(fā)生_________現(xiàn)象,從而證明,的確有____. ____________由苗尖端向下傳遞。后來這種物質被命名為_______,其。他科學家發(fā)現(xiàn)其化學本質是________。“生長素”,只能說“刺激”。③上述實驗中都設置了對照,體現(xiàn)了單一變量原則。提示發(fā)育的種子。1.生長素類:存在或產生部位是_____、幼葉或胚。_________;使植物產生_________等。促進________;促進萌發(fā);_____衰老。等,將要脫落的器官和組織中含量較多。__________;失水時使氣孔關閉;保持休眠。多種激素相互作用共同調節(jié)。①生長素通過促進細胞。胞數(shù)目促進生長。②生長素有極性運輸?shù)奶攸c,其他植物激素沒有。往往與發(fā)生作用的器官有密切關系。物質合稱為______________或_______________。2.應用最廣的生長素類似物是_______。禾谷類的田間,以除去__________類雜草。取之后才能確定。生長不均勻,即造成向光彎曲。圖①②③④表明:胚芽鞘生長和彎曲與尖端有關。1.用燕麥胚芽鞘進行如圖所示的實驗,一段時間后,②彎曲;生長素能透過瓊脂片,故③彎曲、④不彎曲;