高一語(yǔ)文期中考試卷-資料下載頁(yè)
2024-11-11 01:19本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】C．夔．州緹騎．蹙．眉煢．煢孑立。下一座簡(jiǎn)樸的小屋，一幢小小的房舍。“逝者如斯夫，不舍晝夜”的感嘆。為明日黃花．．．．。美配合令其他球隊(duì)望塵莫及．．．．。A．2月19日，市教育局召開市直學(xué)校德育工作會(huì)議，全面部署09年市直學(xué)校德育工作，并仔細(xì)解讀了市直班主任的職級(jí)評(píng)定。于整個(gè)社會(huì)的和諧穩(wěn)定，這一問題考驗(yàn)著各級(jí)政府的執(zhí)政能力。精”喂養(yǎng)生豬，生豬經(jīng)銷者偽造檢疫合格證逃避檢驗(yàn)所造成的。天然氣，成為21世紀(jì)的新能源。4．閱讀下面的材料，完成后面的問題。目前，看病難，看病貴已成了社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。某媒體在網(wǎng)上就這一熱點(diǎn)設(shè)計(jì)了下。請(qǐng)你結(jié)合以上兩組數(shù)據(jù)的主要信息，寫出結(jié)論，并據(jù)此提出一條合理的建議。其砥直任時(shí)，不為窮通改節(jié)若此。內(nèi)朝咸同外計(jì)，帝將從之。其西路，裕必上岸北侵。揚(yáng)聲西行，意在北進(jìn)，其勢(shì)然也。戰(zhàn)于畔城，為晉將朱超。切齒之仇，未作采納。地間彌漫著一層濕漉漉、靜悄悄的青黛色霧靄。院子中，一絲綠樹被染得濃蔭如墨。
【正文】 乙、實(shí)用類文本 閱讀下面的文字，完成 16— 19題。 案頭清供是君子之心 黃亞明 ①?gòu)堉行邢壬^一篇《案頭清供》。一黃色的大老玉米棒 ，一鮮紅橢圓而堅(jiān)硬的看瓜，一上下兩截一樣粗的葫蘆，鼎足而三，構(gòu)成了張家植物譜系的獨(dú)特書案風(fēng)景。張先生明言自己是常人，有想望，也有寂寞，故清供三件，一系“為無(wú)益之事”，“以遣有涯之軀”；二是說得積極些，有時(shí)面對(duì)它，映入目中，就會(huì)“想到鄉(xiāng)里，想到秋天”。他的思路和情絲會(huì)常常忽然一跳，無(wú)理由地感到周圍確有不少溫暖，所以“人生終歸是值得珍重的”。 ②作為北大佳話，季羨林與金克木、張中行曾被頌為“北大三老”，三人雖性格各異，卻均屬治學(xué)有道做人有德的大家。如今，碩果獨(dú)存的季羨林先生也已進(jìn)入耄耋之年，所謂“老夫 聊發(fā)少年狂”，神思煥發(fā)，散文隨筆有“井噴”之象。季羨林的新書《憶往述懷》正是對(duì)“人生終歸是值得珍重的”誠(chéng)懇實(shí)踐。倘此書做案頭清供，清的意義是花錢不多，供的意義是我很喜歡，因?yàn)樗吓捎钟H切，像兄弟閑聊，像師友交流，包含了一顆樸素的綿綿舊心。 ③《憶往述懷》也就兩輯，“閱盡滄?！焙汀皩W(xué)林漫步”。一憶舊交，敘舊事，兼及人生感慨；一談治學(xué)，追真求實(shí)，不做妄言譫言，皆是率真本性。如《爽朗的笑聲》《園花寂寞紅》《我的妻子》，似點(diǎn)滴之水折射出人間的真善美；如《假若我再上一次大學(xué)》《回頭看看》《送禮》，有對(duì)青年的 熱望，有對(duì)現(xiàn)實(shí)的感喟，有對(duì)舊夢(mèng)的追尋；如《談西學(xué)東傳》《治學(xué)的態(tài)度和方法》《學(xué)問中沒有捷徑》，諄諄教誨，不擺架子，不人云亦云，對(duì)于當(dāng)今一些治學(xué)無(wú)術(shù)或只術(shù)不學(xué)者，無(wú)異于一聲棒喝，對(duì)于懵懵懂懂、高枕不醒者，有醍醐灌頂之功效。季老的真、善、力、氣，全在那樸實(shí)無(wú)華的字里行間，最終歸于“情”字，恰似其自述：“我有情，有多得超過了需要的情。 ” 此乃季老畢生奉行不二的準(zhǔn)則。 ④但反復(fù)拜讀后，感覺季老的文章未必有格外的過人之處。它似乎缺乏圓熟的技巧，鮮見新派的手法；它對(duì)當(dāng)下學(xué)術(shù)界的不夠滿意，并以自身的際遇和見解來(lái)回 答“應(yīng)該如何如何”，也不見得別的批評(píng)家沒說過；對(duì)生命的重新認(rèn)識(shí)，似乎也沒有遠(yuǎn)超同時(shí)代的人，甚至，比他年輕的，可能說得更通透。 ⑤慢慢一想，有點(diǎn)明白了。一位，真誠(chéng)的老人，一位學(xué)問家，德與身齊，統(tǒng)一了人與文，其魅力既有文字之內(nèi)的思想 。 思想和真理一樣，許多人明白、懂得，卻難就難在能終生踐行之；也有文字之外的，消退了華衣美裳般的光環(huán)。他是個(gè)過來(lái)人，他沒有強(qiáng)加于你，他只是提醒、啟發(fā)，所以華麗的技巧和手法、新奇的思想，統(tǒng)統(tǒng)見鬼去吧，要的就是來(lái)自人性、人生深處的東西。守得住“笨功夫”的人，才是真聰明、大智慧。把 8 它奉作現(xiàn) 時(shí)代的案頭清供，想必不會(huì)讓人發(fā)笑。 （摘自 2020年 4月 21日《京華時(shí)報(bào)》） 1 下列各項(xiàng)表述中，不符合文意的一項(xiàng)是（ 3分） A．張中行先生明白地說自己是平常之人，有想望，也有寂寞，所以書房案頭清供三件物事。 B．張中行先生家的獨(dú)特書案風(fēng)景經(jīng)常使他的思路和情絲會(huì)忽然一跳，感到周圍有不少溫暖。 C．季羨林與金克木、張中行都是治學(xué)有道做人有德的大家，因性格各異，被頌為“北大三老”。 D．季羨林先生是“北大三老”中唯一健在的大師，雖已進(jìn)入耄耋之 年，但散文隨筆創(chuàng)造較豐。 1 下面對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析與概括，不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ 3分） A．季羨林先生“我有情，有多得超過了需要的情”這句話是對(duì)“人生終歸是值得珍重的”最好解釋。 B．《憶往述懷》對(duì)于當(dāng)今一些治學(xué)無(wú)術(shù)或只術(shù)不學(xué)者和懵懵懂懂、高枕不醒者，都有著警醒作用。 C．季羨林先生對(duì)當(dāng)下學(xué)術(shù)界不是太滿意，并以他自身的際遇和見解來(lái)回答“應(yīng)該如何”去做才好。 D．作為過來(lái)人，季羨林先生沒有將他的思想強(qiáng)加于讀者，而只是用樸素的文風(fēng)來(lái)提醒、啟發(fā)大家。 1 閱讀第③自然段，簡(jiǎn)述《憶往述懷》中表現(xiàn)了季羨林先生怎樣 的君子之心？（ 6分） 1 從文本看，為什么可以把《憶往述懷》“奉作現(xiàn)時(shí)代的案頭清供”？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（ 6分） 七、作文（ 70分） 請(qǐng)以 “心有春光 ”為題，寫一篇 記敘文 。 要求：自定立意，不少于 800 字，不得抄襲和套作。
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