個(gè)人先進(jìn)事跡材料-資料下載頁(yè)
2025-08-02 23:26本頁(yè)面
【正文】 職工的廣泛認(rèn)可。同時(shí)，先進(jìn)典型的宣傳工作實(shí)現(xiàn)系列化、多樣化，分別召開(kāi)了“區(qū)教育系統(tǒng)勞模事跡報(bào)告會(huì)”、“區(qū)教育系統(tǒng)勞模座談會(huì)”，編輯《區(qū)教育系統(tǒng)勞模事跡專輯》叢書、《區(qū)教育系統(tǒng)勞模事跡報(bào)告會(huì)》光盤下發(fā)到各基層單位，既大力了弘揚(yáng)勞模精神，又使廣大教職工學(xué)有目標(biāo)，趕有榜樣，增強(qiáng)了學(xué)先進(jìn)、做先進(jìn)的信心和決心?！ 【o抓民辦校建會(huì)工作不放松，打開(kāi)民辦校民主政治建設(shè)新局面。經(jīng)過(guò)努力，區(qū)符合建會(huì)條件的所區(qū)社會(huì)力量舉辦學(xué)校全部完成基層工會(huì)組織建設(shè)。同志帶領(lǐng)教育工會(huì)精心組織開(kāi)展了民辦校工會(huì)主席任職資格培訓(xùn)，制定了區(qū)《關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)力量舉辦學(xué)校工會(huì)組建工作的意見(jiàn)》，召開(kāi)了區(qū)民辦學(xué)校黨建工建工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，成立了區(qū)民辦校工會(huì)聯(lián)合會(huì)，簽定了行業(yè)集體合同，現(xiàn)正積極推進(jìn)學(xué)校集體合同。區(qū)民辦校建會(huì)工作取得了新的進(jìn)展?！ ∪?、履職責(zé)，善代言，努力當(dāng)好教職工信賴的工會(huì)主席 工會(huì)是教職工利益的代表者和維護(hù)者，要敢于和善于為教職工說(shuō)話。三年多來(lái)，始終把維護(hù)職工權(quán)益當(dāng)作貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”的重要內(nèi)容去做，當(dāng)作自己工作的第一職責(zé)，帶領(lǐng)教育工會(huì)切實(shí)做好維權(quán)工作，努力圍繞教職工群眾最現(xiàn)實(shí)、最關(guān)心、最直接的利益來(lái)落實(shí)，把維護(hù)教職工合法權(quán)益貫穿到工會(huì)全部工作之中。開(kāi)展了多形式的培訓(xùn)活動(dòng)，增強(qiáng)了工會(huì)干部和教職工的維權(quán)意識(shí)。三年來(lái)，先后為基層工會(huì)干部組織了涉及律政策、人事?tīng)?zhēng)議等不同專題的講座或培訓(xùn)次，使他們學(xué)習(xí)政策、理解政策，在工作中更好地執(zhí)行政策。同時(shí)認(rèn)真做好學(xué)習(xí)宣傳工作，廣泛開(kāi)展了《工會(huì)法》知識(shí)競(jìng)賽、專題講座、宣傳板報(bào)等多種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使廣大工會(huì)干部、教職工學(xué)法、知法、用法，不斷增強(qiáng)依法維權(quán)的意識(shí)和自覺(jué)性。 加強(qiáng)源頭參與，暢通維護(hù)教職工利益的渠道。源頭參與是維護(hù)教職工利益的重要途徑。不僅自己在教委涉及全區(qū)教職工利益的政策制定上為教職工代言，而且要求基層工會(huì)要在學(xué)校重大決策的制定上為教職工代言。他帶領(lǐng)教育工會(huì)積極參與全區(qū)教育系統(tǒng)的人事制度改革，先后組織了次關(guān)于人事制度改革的專題講座。他親自參加了基層單位的人事?tīng)?zhēng)議調(diào)解多次，在調(diào)解中依據(jù)政策認(rèn)真做好教職工的思想工作，化解了不良情緒和矛盾，維護(hù)了教職工隊(duì)伍的穩(wěn)定?！ 》e極實(shí)施“送溫暖工程”，做好教職工的貼心人?！肮?huì)就是教職工的家，我們要讓教職工切實(shí)感受到家的溫暖”，如是說(shuō)，也是如是做。年來(lái)，教育工會(huì)的服務(wù)范圍不斷拓展，連續(xù)年為教職工初高三應(yīng)屆畢業(yè)生子女舉辦的免費(fèi)講座受到廣大教職工的好評(píng)。東桂銀始終堅(jiān)持親自走訪慰問(wèn)特困職工、退休職工、勞模先進(jìn)、傷病職工、非典期間校醫(yī)、患病教師等，為親自送去黨和政府的溫暖。對(duì)于基層工會(huì)干部或教師的來(lái)訪，總是親自接待，了解情況?！ ∷?、高要求，嚴(yán)律已，努力當(dāng)好勤政的工會(huì)主席 對(duì)待工作“嚴(yán)”是他給人留下的最深印象。他認(rèn)為工作要到位必須要以制度作保障。他剛一上任就開(kāi)始建章立制，先后建立健全了工會(huì)主席的培訓(xùn)制度、新任工會(huì)主席持證上崗制度，會(huì)員規(guī)范管理制度、理論研究制度、工會(huì)經(jīng)費(fèi)審計(jì)制度、定期召開(kāi)全體代表會(huì)議制度、片組活動(dòng)經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目管理制度、科室建設(shè)的有關(guān)制度等等，這一系列制度的制定和貫徹執(zhí)行，保障了教育工會(huì)工作有序發(fā)展?！ ∷麑?duì)待自己同樣“嚴(yán)”。他時(shí)時(shí)刻刻提醒自己：心中要時(shí)刻裝著教職工群眾。在年多的時(shí)間里，他始終保持“不干則罷、要干就干好”的精神狀態(tài)，堅(jiān)持話說(shuō)到、路跑到、心盡到、能辦到的事情一定給教職工辦到；始終著眼大局，正確對(duì)待和處理工作中出現(xiàn)的矛盾和問(wèn)題，思想上求統(tǒng)一，工作上求實(shí)干，處事上求公正，處人上求團(tuán)結(jié)，作風(fēng)上求深入，人品上求正直。尤其是在年突發(fā)的非典疫情面前，他認(rèn)真履行執(zhí)政為民的崇高使命以高度的政治責(zé)任感積極參與區(qū)教委防控方案的制定身體力行，忘我工作，堅(jiān)持深入基層，深入實(shí)際，深入群眾，指導(dǎo)基層落實(shí)、改進(jìn)工作，為取得抗擊非典的勝利做出了突出成績(jī)?！ 〉墓ぷ鞯玫搅藚^(qū)廣大教職工的廣泛認(rèn)可。他于年被評(píng)為“市教育工會(huì)系統(tǒng)抗擊非典先進(jìn)個(gè)人”、“區(qū)抗擊非典先進(jìn)個(gè)人”、“市新建企業(yè)工會(huì)工作優(yōu)秀個(gè)人”。區(qū)教育工會(huì)年被評(píng)為“區(qū)級(jí)優(yōu)秀職工之家”，年被全國(guó)教科文衛(wèi)工會(huì)評(píng)為“抗擊非典先進(jìn)單位”，年被評(píng)為區(qū)模范職工之家。
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