【導(dǎo)讀】有()事相似的。手指的全體,同人體的全體一樣。在練筆時(shí)也用到了。6小結(jié):同學(xué)們都說出自己的看法或感受。語句使人終生難忘。a、練習(xí)了千支曲子后才知曉音樂。的美妙,觀看了千支劍以后才知。德行則必須教養(yǎng)他的思想。甘瓜苦帝,天下物無全美也d、擂一通鼓,勇氣振作起來了,種樹者必培其根,種德者必養(yǎng)其心e、再甜的瓜,瓜蒂都是苦。心的,天下的事物,沒有十全。言,以鞭策激勵(lì)自己。
【總結(jié)】回顧·拓展二課前預(yù)習(xí):用心體會(huì)課文作者是怎樣用具體的景物或事情表達(dá)思鄉(xiāng)之情的.拓展視野,積累有關(guān)抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的詩(shī)文、佳句、激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)之情“望著云彩,思念故鄉(xiāng).思念故鄉(xiāng),望著云彩”這詩(shī)句表達(dá)了一種什么情感?這思鄉(xiāng)情是人世間一種美好的情感,本組課文表達(dá)的都是思鄉(xiāng)之情.通過課文的學(xué)習(xí),我們收獲了什么呢?讓我
2024-11-15 00:27
【總結(jié)】回顧。拓展一授課時(shí)間:兩課時(shí)(共80分鐘)授課對(duì)象:全日制小學(xué)六年級(jí)學(xué)生教材:人教版小學(xué)語文六年級(jí)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo):1、通過學(xué)習(xí),進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生思考和交流的能力2、使學(xué)生通過第一課時(shí)的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)對(duì)每篇文章都都要經(jīng)過自己的獨(dú)立思考然后作出自己的見解,同時(shí)學(xué)會(huì)對(duì)生活中的每件事也要有自己的見解,不能人云
2024-12-09 00:35
【總結(jié)】近兩周的時(shí)間里,我們與蒙古族同胞共話夕陽,我們走進(jìn)了古老蒼涼的雪域高原,觀賞了風(fēng)沙漫卷的茫茫戈壁上頑強(qiáng)生存的白楊。駝鈴聲聲的絲綢之路,優(yōu)美風(fēng)光還歷歷在目,西部建設(shè)者可歌可泣的故事還縈繞在我們腦際。相信你收集到的資料更多,你能介紹給我們大家嗎?展示臺(tái):西部的過去,現(xiàn)在,未來西部的建設(shè)與發(fā)展西部的風(fēng)土人情,歷史文化
2024-11-29 22:47
【總結(jié)】回顧?拓展二小學(xué)語文五年級(jí)下冊(cè)保太中心小學(xué)劉娟,說說課文中的哪些事讓你感到特別親切,給你留下了深刻的印象?,那樣長(zhǎng)的牙,那樣安靜的態(tài)度。它們咀嚼的時(shí)候,上牙和下牙交錯(cuò)地磨來磨去,大鼻孔里冒著熱氣,白沫子沾在胡須上。我看呆了,自己的牙齒也動(dòng)起來。,不過是伏在地上,用鋤頭亂鉤一陣
2024-11-11 02:14
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書中國(guó)歷史六年級(jí)下冊(cè)單元拓展(一)山東山東的海上交通1:隋唐時(shí)期山東對(duì)外交往的主要港口有哪些?分別在今天的哪個(gè)縣市?2:對(duì)照地圖,說一說同新羅和日本交往的主要航線。3:討論探究:他們?yōu)槭裁催x
2025-01-13 14:07
【總結(jié)】1、拓展拓展?從三年級(jí)到六年級(jí),我們已經(jīng)學(xué)歷不少科學(xué)知識(shí)和科學(xué)探究的本領(lǐng),今天讓我們像揭開魔術(shù)的秘密一樣努力去解釋更多的現(xiàn)象,觀察更多的問題。太奇怪了!請(qǐng)用
2024-11-11 00:26
2024-11-12 01:09
【總結(jié)】1、結(jié)合本單元的專題學(xué)習(xí)內(nèi)容,在交流中受到方法的啟示,明白寫文章要有真情實(shí)感才能感動(dòng)別人,讀文章要入情入境才能夠被感動(dòng)。2、積累16個(gè)成語。3、懂得“程門立雪”的意思,懂得尊師重道是中華民族的傳統(tǒng)美德,激發(fā)學(xué)生尊敬教師的思想感情。自由朗讀、同桌分角色讀,思考:從他們的對(duì)話中發(fā)現(xiàn)了什么?(1
2024-11-12 03:15
【總結(jié)】對(duì)聯(lián)?對(duì)聯(lián)作為一種習(xí)俗,是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。2020年國(guó)務(wù)院把楹聯(lián)習(xí)俗列為第一批國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。楹聯(lián)習(xí)俗源于我國(guó)古代漢語的對(duì)偶現(xiàn)象,西晉時(shí)期(290年左右),出現(xiàn)合律講究的對(duì)句,可視為其形成的重要標(biāo)志。(一)對(duì)聯(lián)簡(jiǎn)介?楹聯(lián)以“副”為量詞,一般以兩行文句為一副,并列豎排展示,自上而下讀,先右后左,右
【總結(jié)】回顧·拓展一交流平臺(tái):語文課文引領(lǐng)我們走進(jìn)祖國(guó)的西部,請(qǐng)你結(jié)合我們學(xué)習(xí)的知識(shí)和搜集的資料,談?wù)勀銓?duì)西部的感受?!恫菰芬徽n作者()。作者按照()順序,運(yùn)用了()的方法,描寫了()、()、(
2024-11-29 21:46
【總結(jié)】人教版小學(xué)語文五年級(jí)下冊(cè)本組課文引領(lǐng)我們走進(jìn)祖國(guó)的西部,讓我們結(jié)合課文內(nèi)容和搜集到的資料,交流自己對(duì)西部的感受?!恫菰芬徽n,不僅為我們展現(xiàn)了一碧千里的草原風(fēng)光,而且讓我們感受到蒙漢之間濃濃的民族情;《白楊》一課,使我們由戈壁白楊、兩代人談話,想到了很多。這兩篇課文在寫法上很有特點(diǎn),讓我們交流一
【總結(jié)】凡卡制作人:孫紅梅昨天晚上我挨了一頓打,因?yàn)槲医o他們的小崽子搖搖籃的時(shí)候,不知不覺睡著了。老板揪著我的頭發(fā),把我拖到院子里,拿皮帶揍了我一頓。這個(gè)禮拜,老板娘叫我收拾一條青魚,我從尾巴上弄起,她就撈起那條青魚,拿魚嘴直戳我的臉。伙計(jì)們捉弄我,他們打發(fā)我上酒店去打酒。讀到時(shí)________
2024-11-11 12:53
【總結(jié)】回顧拓展七回顧拓展七交流平臺(tái)?1、哪一個(gè)人物給你留下深刻印象??2、寫人方法你知多少?口語交際:講人物故事:1、關(guān)羽:過五關(guān)斬六將,水淹七軍、大意失荊州2、孫悟空:三打白骨精、日積月累?文質(zhì)彬彬儀表堂堂虎背熊腰身強(qiáng)力壯?神采奕奕滿面春風(fēng)垂頭喪氣目瞪口呆?
【總結(jié)】在本單元的課文學(xué)習(xí)中,我們結(jié)識(shí)了不少人物,如諸葛亮、孫悟空等,和小組成員說說你最喜歡誰,并說出理由。交流平臺(tái)人物分析廉頗與藺相如他們各自的性格怎樣?有什么特點(diǎn)?用了哪些事例來說明人物特點(diǎn)?藺相如和廉頗的共同點(diǎn)能從大局出發(fā),以國(guó)家的利益為重。機(jī)智勇敢、
【總結(jié)】惡劣避免懸崖可見一斑勘測(cè)你想展示什么呢?
2024-11-12 03:14