魯教版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)太陽(yáng)是大家的第1節(jié)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】魯教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元2個(gè)生字，正確、流利、有感情地朗讀課文。，感受詩(shī)歌的意境。勞動(dòng)英雄面孔紅，天一亮來就出工。從東到西忙不停，直到傍晚才收工。是太陽(yáng)叫公雞起床還是公雞叫太陽(yáng)起床？因?yàn)樘?yáng)不會(huì)叫！是公雞叫太陽(yáng)起床!自

2024-11-12 01:16

浙江版三年級(jí)下冊(cè)暮江吟-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】浙教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元暮江吟白居易（772—846）唐代著名詩(shī)人。字樂天，號(hào)香山居士，下邽（今陜西渭南）人。中進(jìn)士后任左拾遺，后被貶為江州司馬，晚年任杭州、蘇州刺史和太子少傅等職。他目擊當(dāng)時(shí)日益腐朽的政治，比較接近勞動(dòng)人民，了解他們的痛苦生活。他的詩(shī)歌反映現(xiàn)實(shí)生活，在一定程度

2024-11-11 22:17

浙江版三年級(jí)下冊(cè)群鳥學(xué)藝第一節(jié)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】群鳥學(xué)藝群鳥學(xué)藝這些鳥都向鳳凰學(xué)過搭窩，可是有的仍舊不會(huì)搭，有的搭的窩很粗糙。只有小燕子搭的窩，不僅漂亮，而且又結(jié)實(shí)，又暖和。————————————————學(xué)一樣本領(lǐng)，要有耐心，沒有耐心，什么也學(xué)不成。2—5自然段研究方法：1、每人至少讀一段話，找一找哪些詞句可以

2024-11-11 00:14

浙江版三年級(jí)下冊(cè)找駱駝第一節(jié)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】謎語(yǔ)脊背突起像山峰，沙漠之舟能載重。風(fēng)沙干旱都不怕，戈壁灘上的英雄。找駱駝1、商人丟失的駱駝是什么樣子的？自學(xué)提綱2、老人怎么知道這只駱駝的樣子？3、商人怎么找到駱駝的？4.、提出學(xué)不懂的地方。剛才我看見路上有駱駝的腳

2024-11-11 00:49

魯教版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)跨越海峽的生命橋第1節(jié)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】魯教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元臺(tái)灣海峽臺(tái)灣海峽?在我國(guó)臺(tái)灣省與福建省之間，它是一條東北——西南走向的寬闊水道，是我國(guó)最大的海峽，因它瀕臨我國(guó)第一大島臺(tái)灣，人們稱它為臺(tái)灣海峽。臺(tái)灣海峽的平均寬度大約是150～200公里，3個(gè)小時(shí)左右的車程距離。臺(tái)灣島關(guān)于白血病白血病是造血系統(tǒng)的惡性疾病，俗稱“血癌

2024-11-12 01:16

20xx湘藝版音樂三年級(jí)下冊(cè)第3課草原上教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《草原上》教案教材分析：這首歌為4拍子歌曲，羽調(diào)式，音樂語(yǔ)言簡(jiǎn)練，基本素材只有一個(gè)包含兩個(gè)樂句的8小節(jié)樂段，其節(jié)奏舒展、旋律優(yōu)美，形象地勾畫出一幅風(fēng)和日麗、綠草如茵的草原風(fēng)光，抒發(fā)了牧民舒暢愉快的心情。教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生感受蒙古音樂的風(fēng)格特點(diǎn)。2、能夠有感情的演唱歌曲。3、了解有關(guān)蒙古族的風(fēng)土人情。教學(xué)重、難點(diǎn)：

2024-11-28 16:33

冀教版三年級(jí)下冊(cè)一顆小豌豆第1節(jié)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】冀教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元“茵、芽、吟”等生字，能正確、流利、有感情的朗讀課文，背誦課文。，體會(huì)小豌豆為人們做好事的美好心靈，懂得生活中不能沒有愛，愛是最偉大的，也是最幸福的。學(xué)習(xí)目標(biāo)豌豆花豌豆豌豆教材分析課文講述了小豌豆希望能給人

2024-11-11 00:53

北京版三年級(jí)下冊(cè)錫林郭勒大草原-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北京版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元學(xué)習(xí)目標(biāo)，理解句子的意思，增強(qiáng)同學(xué)們積累、運(yùn)用語(yǔ)言的能力。，感受草原神奇而美麗的景象；背誦第2或第4自然段。méngpūtānmángcóngjǐnténgjiǎo蒙鋪灘芒叢僅騰矯

2024-11-11 03:57

浙江版三年級(jí)下冊(cè)我是蘋果第一節(jié)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】填空?我是一只————蘋果。?蘋果給—————帶來幫助。說一說?選一種水果或花草，想一想它會(huì)給人們帶來什么？照著課文的樣子說幾句詩(shī)歌（可用上同樣的開頭）。補(bǔ)充閱讀有一天，奶奶從超市買了一些蘋果，打算和小孫女一起吃。奶奶拿起一個(gè)又大又

2024-11-11 00:14

草原上小學(xué)三年級(jí)教學(xué)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《草原上》小學(xué)三年級(jí)教學(xué)教案 　　《草原上》小學(xué)三年級(jí)教學(xué)教案1 　　教學(xué)目的 　　一、學(xué)習(xí)用聽視唱結(jié)合學(xué)習(xí)歌曲《草原上》，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)地聆聽音樂，初步感受內(nèi)蒙古的民族民間音樂的民族風(fēng)格...

2024-12-06 01:33

人音版三年級(jí)上冊(cè)音樂教案草原上-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】草原上教學(xué)目標(biāo)：1.有感情地演唱歌曲，并通過其它創(chuàng)編活動(dòng)來初步感受內(nèi)蒙古歌舞的民族風(fēng)格。2.通過小組合作表演等音樂實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造思維能力，提高學(xué)生創(chuàng)造音樂美的才能和合作協(xié)調(diào)能力。教學(xué)重點(diǎn)：1.通過小組集體活動(dòng)，用各種創(chuàng)編活動(dòng)來感受內(nèi)蒙古歌舞的民族風(fēng)格，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)美好河山的熱愛。2.創(chuàng)編活動(dòng)，節(jié)奏練習(xí)，旋律片

2024-12-11 13:39

北京版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)錫林郭勒大草原-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北京版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元學(xué)習(xí)目標(biāo)，理解句子的意思，增強(qiáng)同學(xué)們積累、運(yùn)用語(yǔ)言的能力。，感受草原神奇而美麗的景象；背誦第2或第4自然段。méngpūtānmángcóngjǐnténgjiǎo蒙鋪灘芒叢僅騰矯

2024-12-12 23:10

浙江版三年級(jí)下冊(cè)打碗碗花第一節(jié)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2020/12/18121、打碗碗花2020/12/1822020/12/183外婆急忙拉住我，連聲說：“不能摘，不能摘，那是打碗碗花！”2020/12/184“誰(shuí)摘它，它就叫誰(shuí)打破飯碗。

2024-11-11 00:20

浙江版三年級(jí)下冊(cè)打碗碗花第四節(jié)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】28打碗碗花學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、會(huì)讀、寫、默本課10個(gè)詞語(yǔ)（荒蕪、除非、將信將疑、嚴(yán)肅、鄭重其事、鼓動(dòng)、一聲不吭、忐忑不安、安然無恙、始終）。2、懂得道理：要學(xué)會(huì)用自己的眼睛觀察事物，如果有懷疑，一定要去探究，弄個(gè)明白。那花生得十分異樣：粉中透紅的花瓣連在一起，形成一個(gè)淺淺的小碗，碗底還滾動(dòng)著露珠呢。識(shí)字小

2024-11-11 00:14

浙教版三年級(jí)上冊(cè)稱象第1節(jié)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】稱象浙教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元官員們想出哪幾種方法？殺造稱思考曹沖是怎樣稱象的?曹沖所說的辦法想一想先做什么?然后做什么?再做什么?最后做什么?把大象趕到船上。先用線畫出船下沉的地方，.再把大象趕上岸。

2024-11-11 00:23

浙江版三年級(jí)下冊(cè)草原上的鷹第1節(jié)(編輯修改稿)

浙江版三年級(jí)下冊(cè)草原上的鷹第1節(jié)-wenkub.com

浙江版三年級(jí)下冊(cè)草原上的鷹第1節(jié)(已改無錯(cuò)字)

浙江版三年級(jí)下冊(cè)草原上的鷹第1節(jié)-資料下載頁(yè)

浙江版三年級(jí)下冊(cè)草原上的鷹第1節(jié)(參考版)