【導讀】個筆畫,指導描摹漢字“花、開”。朗讀訓練力求體現(xiàn)層次性:。初讀課文用手指指著讀,做到字字過目,說清楚的良好的聽說習慣。大方,聲音響亮,并注意說清楚。學會聽其他同學說的話,及時提醒、積極。文,輕松的狀態(tài)下回憶剛才聽到的各個字的字音。重在引導學生感受不同讀法所表達的不同心。情,以培養(yǎng)朗讀興趣,尊重學生獨特的情感體驗。在培養(yǎng)一種合作意識,老師注意巡視,及時給予指導。提前滲透一些將要學到的知識點。學生模仿跟讀,為以后的拼音教學做鋪墊。教學要符合學生的年齡特點,在鞏固字詞時,我。加入了以前學過的字,以達到知新溫故的目的。最后的課后練習幫助學生復習。從而體現(xiàn)寓教于樂的精神。