福建省莆田市第二十五中學(xué)20xx-20xx學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷-資料下載頁(yè)
2024-11-11 00:28本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】這說明綠色植物的生活需要（）。并擦干水分，放在天平上稱量。植物生長(zhǎng)過程中需要最多的無(wú)機(jī)鹽是（）。把缺少某種礦質(zhì)元素的農(nóng)作物與其相應(yīng)癥狀進(jìn)行配伍。構(gòu)成的一個(gè)整體。下的大小、質(zhì)地相同的蘿卜條。燒杯中溶液的濃度，而使細(xì)胞不斷的緣故。被譽(yù)為綠色的“能量轉(zhuǎn)化器”、自動(dòng)的“空氣凈化器”，沒有綠色植物，地球上就不可能有豐富多彩的生命世界，因此，也有人說綠色植物是生命之母。用合成淀粉等有機(jī)物，同時(shí)將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在中。生物都直接或間接地以綠色植物為食，獲得生存和發(fā)展必需的能量。
【正文】 (3)柳樹吸收的水分中，一部分作為 合成有機(jī)物，而絕大部分則 通過葉片散失到空氣中。 34.（ 4 分）在甲、乙、丙、丁 4 個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的豌豆種子放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)。數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下表： 裝置 甲 乙 丙 丁 場(chǎng)所 日光下 日光下 黑暗中 黑暗中 溫度 23℃ 23℃ 23℃ 23℃ 棉花干濕狀態(tài) 潮濕 干燥 潮濕 干燥 數(shù)日后種子萌發(fā)狀況 全部萌發(fā) 沒有萌發(fā) 全部萌發(fā) 沒有萌發(fā) (1)根據(jù)此實(shí)驗(yàn)可得出種子萌發(fā)所需要的條件是 ,若繼續(xù)培養(yǎng) ,幾周后幼苗生長(zhǎng)良好的是 組。 (2)要證明“光照對(duì)種子萌發(fā)是否有影響”，在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上可選用 作為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組。從實(shí)驗(yàn)結(jié)果看，種子的萌發(fā)與光照 （有或無(wú)）關(guān)系。 20202017 學(xué)年度上學(xué)期 期中考 試卷參考答案 八 年級(jí)生物 一、單項(xiàng)選擇題（每小題 2 分，共 50 分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 B C C C C B A D B C B C D C 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 C B A C A D A B B D A 二、 非選擇題（共 50 分） 2 (1) B C A (2) B C A 2（ 1） 雙 ③ 種皮 （ 2） ④ 胚芽 （ 3） ⑤ 子葉 （ 4） 發(fā)育成根 （ 5） 胚 ① ② ④ ⑤ 2（ 1） 根冠 分生區(qū) 伸長(zhǎng)區(qū) 成熟區(qū) （ 2） ① 根冠 （ 3） ② 分生區(qū) ③ 伸長(zhǎng)區(qū) 2 （ 1） 吸水 A （ 2）乙 小于 失水 （ 1） 光合 有機(jī)物 （ 2） 光合 二氧化碳 氧 碳 氧平衡 3 （ 1） A B （ 2） C （ 3） 吸收二氧化碳 （ 4） B 3 （ 1） 不變藍(lán) 沒有 （ 2） 變藍(lán) 綠葉在光下制造了淀粉 （ 3） 耗盡或運(yùn)走葉片內(nèi)原有的有機(jī)物 （ 4）二氧化碳 （ 5） A 和 B(或氫氧化鈉和水 ) 3 （ 1） 土壤中的水分和無(wú)機(jī)鹽減少的緣故 （ 2） 溫度、陽(yáng)光、空氣 （ 3） 光合作用的原料 3 （ 1） 一定的水分 甲 （ 2） 甲組和丙組 無(wú)
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