【導讀】一群雜草把小稻秧團團圍住,雜草,說:“我剛搬到大田來,么可以交給你們呢?小稻秧氣得臉色蠟黃,當場就病倒了。早晨媽媽對我說:“把你的房間收拾一下,下午有客人要來。不一會兒,雜草紛紛倒了下去。扮演適合的角色。留下了深刻的印象,你最喜歡誰呢?有感情的講給你的爸爸媽媽聽,請父母給你打分。
【總結】“記”在字典里有這樣幾種解釋:①量詞,指打一下;②把聽到的或發(fā)生的事寫下來;③記載事物的書冊或文字;④符號,標識;險吵雜擁拼跟誰欺負紛洶蠻需搶警劑霧微激烈的爭吵氣勢洶洶蠻不講理不由分說一擁而上臉色蠟黃噴霧器大夫
2024-11-27 22:47
【總結】..一天,水稻田里發(fā)生了激烈的爭吵。一群雜草把小稻秧團團圍住,氣勢洶洶地嚷道:“快把營養(yǎng)交出來!”小稻秧望著這群蠻不講理的雜草,說:“我剛搬到大田來,正需要營養(yǎng),怎么可以交給你們呢?”這群雜草不由分說,一擁而上,拼命地跟小稻秧搶營養(yǎng)。小稻秧氣得臉色蠟黃,當場就病倒了。.一天,水稻田里發(fā)生了激烈的
2024-11-29 13:17
【總結】第一篇:三年級語文小稻秧脫險記3 小稻秧脫險記 教學目標: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學會本課9個生字,兩條綠線內的5個字只識不寫,理解由生字組成的詞語。 3、憑借對課文語言...
2024-11-15 23:39
【總結】小學三年級語文《小稻秧脫險記》課件【三篇】 【篇一】小學三年級語文《小稻秧脫險記》課件 一、復習導入 ?。?、同學們,今天我們繼續(xù)來學習第30課,齊讀課題。 ?。?、課件出示,看這...
2024-12-07 01:40
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 蘇教國標版三年級語文上冊小稻秧脫險記教案 教學要求: 1.讀課文,讀準生字字音。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文,邊讀邊體會詞語的意思。 3.寫生...
2025-04-14 02:54
【總結】1 三年級語文教案——《小稻秧脫險記》1 第二課時: 我們讀了一節(jié)課的書,黑板上的詞有些同學肯定都讀懂了。如 果還有不懂的,請聽于老師讀,聽后再讀兩遍,我想大部分詞語都 可以讀懂。 (...
2025-08-06 03:20
【總結】 三年級語文教案——《小稻秧脫險記》1 第二課時: 我們讀了一節(jié)課的書,黑板上的詞有些同學肯定都讀懂了。如果還有不懂的,請聽于老師讀,聽后再讀兩遍,我想大部分詞語都可以讀懂。 ...
2024-11-16 23:37
【總結】1 三年級語文教案——?小稻秧脫險記?1 第二課時: 我們讀了一節(jié)課的書,黑板上的詞有些同學肯定都讀懂了。如 果還有不懂的,請聽于老師讀,聽后再讀兩遍,我想大局部詞語都 可以讀懂。 (...
2025-09-12 22:12
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 小稻秧脫險記朗讀|小稻秧脫險記課文原文 一天,水稻田里發(fā)生了激烈的爭吵。一群雜草把小稻秧團團圍住,氣勢洶洶地嚷道:快把營養(yǎng)交出來! 小稻秧望著這群蠻不講理的...
2025-04-04 01:45
【總結】小稻秧脫險記xiǎnchǎozáyǒngpīngēn險吵雜擁拼跟shéiqīfùfēn誰欺負紛團團圍住
2025-07-18 23:33
【總結】 三年級語文教案——小稻秧脫險記教學1 第一課時 教學要求: 1.學會本課中出現(xiàn)的生字,理解詞語意思。 2.知道小稻秧遇到了什么危險,又是怎樣脫離危險的。 3.能正...
【總結】三袋麥子小紀中心小學史茂斌1)過年了,土地爺爺送給了誰什么節(jié)日禮物?2)一年以后,出現(xiàn)了三種完全不同的結果。回憶故事1)三個小動物收到土地爺爺?shù)柠溩雍?,分別覺得這是怎樣的麥子,又是怎么想的?2)比一比,三個小動物對待麥子的處理方法有什么不同?3
2024-11-11 00:37
【總結】1 三年級語文教案——小稻秧脫險記教學1 第一課時 教學要求: 1.學會本課中出現(xiàn)的生字,理解詞語意思。 2.知道小稻秧遇到了什么危險,又是怎樣脫離危險的。 3.能正確、流利、有感情地...
2025-08-06 03:27
【總結】學習目標1能正確、流利、有感情地朗讀課文。2精讀課文理解小稻秧遇到了什么危險?又是怎么脫險的?3知道噴霧器、除草劑具有保護小稻秧不受雜草侵害的作用。讓我們從小愛科學,學科學,用科學的志趣。第一次自學指導?合作探究默讀全文。?1課文哪幾個自然段寫小稻秧遇險?哪幾個自然段寫小稻秧脫險?
2024-11-03 20:25
【總結】小學三年級語文《小稻秧脫險記》原文、教案及教學反思 【篇一】小學三年級語文《小稻秧脫險記》原文 一天,水稻田里發(fā)生了激烈的爭吵。一群雜草把小稻秧團團圍住,氣勢洶洶地嚷道:“快把營養(yǎng)交出...
2024-12-04 05:55