開關(guān)直流穩(wěn)壓電路的設(shè)計書-資料下載頁
2025-08-01 21:15本頁面
【正文】 （） 電路仿真1）調(diào)節(jié)滑動變阻器使該直流穩(wěn)壓電路實現(xiàn)輸出+5V穩(wěn)定電壓。 2）調(diào)節(jié)滑動變阻器使該直流穩(wěn)壓電路實現(xiàn)輸出+12V穩(wěn)定電壓。 3）調(diào)節(jié)滑動變阻器使該直流穩(wěn)壓電路實現(xiàn)輸出+15V的穩(wěn)定電壓。 通過仿真軟件的模擬證明： （1）當(dāng)輸入電壓在220V177。10%時，輸出電壓為177。5V, 177。12V, 177。15V和從0V到15V可調(diào)，輸出電流大于1A。 （2）輸出紋波電壓小于5mv,穩(wěn)壓系數(shù)小于5103。6 課程設(shè)計心得體會通過將近一周的課程設(shè)計，使我基本掌握了直流穩(wěn)壓電源的基本組成部分：電源變壓器、整流電路、濾波電路、穩(wěn)壓電路。同時我學(xué)會了使用multisim軟件，對其中的一些原件有了一些初步的掌握，對其基本性能也有所了解?；仡櫛敬握n程設(shè)計的過程，我以教材為主線，按照規(guī)定的程序進(jìn)行，針對的各功能模塊的特點，進(jìn)行拓整合和拓展，以設(shè)計直流穩(wěn)壓電源為目的，調(diào)查和學(xué)習(xí)相關(guān)資料。最后確定方案，制作簡易電路，完成設(shè)計任務(wù)。我認(rèn)為這是一次非常有意義的實踐活動，它鍛煉了我的獨立思維能力，同時也培養(yǎng)了我與人溝通的能力和協(xié)調(diào)組織的能力，培養(yǎng)了我自主學(xué)習(xí)的能力。我們在課堂上學(xué)習(xí)的僅僅是理論知識，而課程設(shè)計是的面對現(xiàn)實，讓我們將所學(xué)理論知識運用到實踐中。在課程設(shè)計的過程中，我查閱了很多次設(shè)計書和指導(dǎo)書。為了讓自己的設(shè)計更加完善，更加符合工程標(biāo)準(zhǔn)，我們必須一次又一次的查閱資料。所以課程設(shè)計讓我們養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，同時讓我們更加明白，工程設(shè)計一定要符合實際。在做設(shè)計的過程中我發(fā)現(xiàn)許多知識已經(jīng)遺忘了，所以我們應(yīng)該邊學(xué)邊用，時刻鞏固所學(xué)知識。同時還應(yīng)該學(xué)會活學(xué)活用，學(xué)以致用，努力提高自己。由于個人的能力和設(shè)計的水平有限，設(shè)計內(nèi)容難免會有錯誤的的地方，還望老師給予糾正。 參考文獻(xiàn)[1] 華成英 童詩白 ，模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)， 北京 ，高等教育出版社，2006[2] 夏路易,：.[3] . 北京：. [4] ：.[5] 夏路易,：.[6] . 北京：. 17
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