職業(yè)生涯規(guī)劃計(jì)劃書(shū)-資料下載頁(yè)
2025-08-01 19:57本頁(yè)面
【正文】 師考試；③三支一扶；④特崗教師；⑤國(guó)家公務(wù)員以此讓目標(biāo)更加明確，也讓策略的訂立更有針對(duì)性和可操作性。加強(qiáng)實(shí)習(xí)、順利畢業(yè)時(shí)間（2010720107）第一階段（20111—20101）：◆ 全力復(fù)習(xí)，籌備期末考、◆ 期末考，考后放松，以更好的進(jìn)入下一輪學(xué)習(xí)狀態(tài)?！?關(guān)注行政管理本科畢業(yè)相關(guān)申請(qǐng)第二階段（20101－20102）：◆ 暑期自我學(xué)習(xí)籌備考研，對(duì)此目標(biāo)的達(dá)成不作安排。第三階段（20103－20105）：◆ 參加學(xué)校組織的實(shí)習(xí)，爭(zhēng)取實(shí)習(xí)分?jǐn)?shù)獲得優(yōu)秀第四階段（20106－20107）：◆順利獲得畢業(yè)證書(shū)、申請(qǐng)自考本科證書(shū)備考國(guó)家統(tǒng)一教師招聘考試 時(shí)間（2010320106） 準(zhǔn)備階段◆ 搜集教師信息，向老師及上一屆剛參加完考試的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)請(qǐng)教。◆ 聽(tīng)關(guān)于教師招聘的講座?！?確定考試目標(biāo)，全面了解所報(bào)專業(yè)的信息。第一階段（20103－2015）：◆ 購(gòu)買江西高校出版的教育學(xué)綜合用書(shū)、確定考試大綱◆ 關(guān)注考試報(bào)名時(shí)間、關(guān)注各學(xué)校招生專業(yè)計(jì)劃，購(gòu)買專業(yè)課輔導(dǎo)用書(shū)及歷年真題，聯(lián)系導(dǎo)師，獲取專業(yè)課考試信息。第二階段（2013—2015）：◆ 以所報(bào)院校正式確定的參考書(shū)目復(fù)習(xí)專業(yè)課，采用基礎(chǔ)復(fù)習(xí)與題型訓(xùn)練并重的復(fù)習(xí)方法第三階段（2010520105）：◆ 注意搜集考試內(nèi)部資料。◆ 自行安排或參加三次以上模擬考試?！?注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、積累應(yīng)試技巧、進(jìn)行考前整理參加考試階段（20106）：◆ 熟悉考試環(huán)境。◆ 調(diào)整心態(tài)，參加考試。三支一扶考試時(shí)間（2010320105）第一階段（20103）◆ 搜集三支一扶考試的相關(guān)資料，詢問(wèn)往屆考生?！?隨意性的做一份真題，了解考試的試卷結(jié)構(gòu)和題型。第二階段（20103—2015）◆ 3月 職業(yè)能力測(cè)試◆ 4月 綜合知識(shí)第三階段（2015）◆ 報(bào)名參加考試。◆ 注重總結(jié)應(yīng)試技巧，進(jìn)行真題訓(xùn)練特崗教師時(shí)間（2010320105）第一階段（20103）◆ 進(jìn)一步了解教師職業(yè)，定位自身的專業(yè)化方向，搜集該方向案源較多的教師資料。第二階段（20103—20105）◆ 重溫書(shū)本知識(shí)，重視理論的學(xué)習(xí)?！?培養(yǎng)文書(shū)寫(xiě)作能力、溝通能力及教師職業(yè)道德。◆ 查找歷年考試真題，不斷演練第三階段（20105）◆ 報(bào)名參加考試◆ 模擬試題演練國(guó)家公務(wù)員考試時(shí)間（2010620110）第一階段◆ 了解招錄職位，以及報(bào)名人數(shù)，確定考試職位，了解行政職業(yè)能力測(cè)試與申論的結(jié)構(gòu)、第二階段購(gòu)買中公教育的公務(wù)員指導(dǎo)用書(shū)，進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)第三階段準(zhǔn)備考試，進(jìn)行模擬試題，真題演練、三、動(dòng)態(tài)反饋調(diào)整、適應(yīng)性調(diào)整、修正，堅(jiān)定信心一般情況下，對(duì)此規(guī)劃會(huì)半年進(jìn)行一次調(diào)整與修正，及時(shí)評(píng)估，靈活調(diào)整，不斷修整，優(yōu)化自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。在職業(yè)規(guī)劃制定好之后，要堅(jiān)定信心，努力奮斗，同時(shí)會(huì)接受老師和同學(xué)監(jiān)督、幫助，并在我前進(jìn)過(guò)程中，及時(shí)指出問(wèn)題，糾正前進(jìn)路線。同時(shí)，順應(yīng)時(shí)代的變化和自己的發(fā)展?fàn)顩r，應(yīng)適時(shí)調(diào)整自己的職業(yè)目標(biāo)，根據(jù)一些因素來(lái)調(diào)整自己的腳步，讓自己的目標(biāo)更有利于我的成功。最終促使我職業(yè)規(guī)劃的實(shí)現(xiàn)，人生理想的實(shí)現(xiàn)。由于家庭、學(xué)校、社會(huì)等多方面原因，職業(yè)生涯會(huì)有一定的變化，但總的規(guī)劃不變。四、備選職業(yè)規(guī)劃方案考慮到就業(yè)的不確定性，參考霍蘭德職業(yè)傾向測(cè)試，我在將來(lái)就業(yè)時(shí)還可以考慮以下職業(yè)：㈠行政管理員行政人員工作職責(zé) 負(fù)責(zé)辦公室日常辦公制度維護(hù)、管理。 負(fù)責(zé)辦公室各部門辦公后勤保障工作。 負(fù)責(zé)對(duì)全體辦公人員（各部門）進(jìn)行日常考勤。 在公司未建立人力資源部門之前，建立初步的人事管理制度，并履行人事管理職責(zé)。 處理公司對(duì)外接待工作。 組織公司內(nèi)部各項(xiàng)定期和不定期集體活動(dòng)。 協(xié)助總經(jīng)理處理行政外部事務(wù)。㈡?zhèn)€體經(jīng)營(yíng)南康市聯(lián)通合作營(yíng)業(yè)廳分布不均，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，聯(lián)通信號(hào)不強(qiáng)的問(wèn)題將會(huì)的到解決。聯(lián)通營(yíng)業(yè)廳的增加是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。 ㈢市場(chǎng)營(yíng)銷人員市場(chǎng)營(yíng)銷又稱為市場(chǎng)學(xué)、簡(jiǎn)稱“營(yíng)銷”，是指?jìng)€(gè)人或集體通過(guò)交易其創(chuàng)造的產(chǎn)品或價(jià)值，以獲得所需之物，實(shí)現(xiàn)雙贏或多贏的過(guò)程。它包含兩種含義，一種是動(dòng)詞理解，指企業(yè)的具體活動(dòng)或行為，這時(shí)稱之為市場(chǎng)營(yíng)銷或市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)；另一種是名詞理解，指研究企業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng)或行為的學(xué)科，稱之為市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、營(yíng)銷學(xué)或市場(chǎng)學(xué)等。CEO必讀12篇幫助企業(yè)主樹(shù)立正確的市場(chǎng)營(yíng)銷觀念，戰(zhàn)略性地審視行業(yè)、產(chǎn)品及客戶，從而制定出符合企業(yè)實(shí)際情況的市場(chǎng)營(yíng)銷策略。結(jié)束語(yǔ)計(jì)劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)施并取得成效。這一點(diǎn)時(shí)刻都不能被忘記。每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始。勇于開(kāi)始，才能找到成功的路。那讓我們從做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)開(kāi)始。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都只會(huì)是一場(chǎng)空。這份規(guī)劃書(shū)寄予了我對(duì)自己前途的希冀與向往，無(wú)論它是否擁有完美的語(yǔ)言，都將是我對(duì)于自己未來(lái)的美好的計(jì)劃，并且它終將載負(fù)著我的理想到達(dá)一個(gè)更高的境界！每個(gè)人都有不一樣的夢(mèng)想，也不是每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。有目標(biāo)，有計(jì)劃的一點(diǎn)點(diǎn)一步步實(shí)施著，才能逐步靠近自己的夢(mèng)想。30
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