【正文】 問卷，對畢業(yè)生評價總體滿意度，高于辦學(xué)效益評估中的標(biāo)準(zhǔn)（）：其中敬業(yè)精神、團(tuán)隊協(xié)作、專業(yè)技能、道德素質(zhì)、身心健康均，創(chuàng)新意識、計算機(jī)應(yīng)用能力、工作勝任、吃苦精神為，文化素養(yǎng)；珠海城職院附屬中職校跟蹤調(diào)查該校畢業(yè)生，一年以上就業(yè)穩(wěn)定率高于，用人單位對學(xué)生滿意率達(dá)以上。珠海市各中等職業(yè)學(xué)校依據(jù)人才發(fā)展的需要，積極向高等職業(yè)院校輸送學(xué)生，進(jìn)一步落實(shí)中高職銜接培養(yǎng)高級技術(shù)技能人才方面，其中珠海市一職校多名學(xué)生獲得升學(xué)高等職業(yè)院校深造的機(jī)會，升學(xué)率 ；珠海市衛(wèi)生學(xué)校多名學(xué)生進(jìn)入高等職業(yè)學(xué)院學(xué)習(xí)，升學(xué)率 ；珠海市理工學(xué)校多名學(xué)生升學(xué)，升學(xué)率為，各校積極向高等職業(yè)院校輸送技術(shù)技能型人才繼續(xù)深造。珠海市各中等職業(yè)學(xué)校組織學(xué)生參加雙證培訓(xùn)及考試，涵蓋旅游服務(wù)類、計算機(jī)類、財務(wù)會計及商貿(mào)管理類、電子電工類、生物醫(yī)藥衛(wèi)生類職業(yè)技能鑒定考試。其中市理工學(xué)校按照專業(yè)教案標(biāo)準(zhǔn)和國家的有關(guān)要求開設(shè)專業(yè)課，切實(shí)提高學(xué)生的操作技能，專業(yè)技能合格率達(dá)；市衛(wèi)生學(xué)校開展化學(xué)技能、生物技術(shù)技能、美容師、產(chǎn)婦護(hù)理員、養(yǎng)老護(hù)理員、中藥購銷員、西藥購銷員、質(zhì)檢員、全國英語等級考試、全國計算機(jī)等級考試等個項目共人次的培訓(xùn)考證，雙證書獲取率。；市一職校還拓寬考證渠道，開展行業(yè)證書考試開展會計從業(yè)資格考試，導(dǎo)游資格證考試等行業(yè)認(rèn)證考試，并累計獲得技能等級證書人數(shù) 人，雙證書獲取率。社會服務(wù)珠海市堅持把發(fā)展職業(yè)教育與服務(wù)社會發(fā)展結(jié)合起來，堅持把中職學(xué)歷教育與社會培訓(xùn)結(jié)合起來，充分利用職業(yè)教育資源，開展職業(yè)技能培訓(xùn)與職業(yè)資格鑒定、職工在崗培訓(xùn)、新技術(shù)培訓(xùn)、崗前培訓(xùn)、市民發(fā)展培訓(xùn)等社會培訓(xùn)，積極為企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)，為社會開展各種便民服務(wù)活動，充分發(fā)揮職業(yè)教育的社會服務(wù)功能。各中等職業(yè)學(xué)校充分利用學(xué)校資源開展社會服務(wù)工作。市衛(wèi)生學(xué)校開展了各縣（市）區(qū)基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)全科醫(yī)師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)人，承辦珠海市護(hù)士資格考試、廣東省住院醫(yī)師考試、全國醫(yī)師資格考試等，堅持每周兩次以上老人院“一助一”結(jié)對服務(wù)活動，共組織次服務(wù)活動，個團(tuán)支部多人次參加。技工學(xué)校為中國電信、愛普科斯、水務(wù)集團(tuán)、珠海佳能等企業(yè)開展內(nèi)訓(xùn)工作，與格力新元電子有限公司合作開展非全日制高級電工培訓(xùn)，開發(fā)攝影師、花藝、咖啡等興趣培訓(xùn)班，為社會培訓(xùn)人。市理工學(xué)校成功地組織開展（表面貼裝技術(shù)）培訓(xùn)，與聯(lián)想集團(tuán)合作設(shè)立聯(lián)想服務(wù)站，承擔(dān)聯(lián)想、小、飛利浦、等廠商授權(quán)服務(wù)。城職院附屬中職校積極響應(yīng)香洲區(qū)義工聯(lián)文明交通服務(wù)隊的號召，組織志愿者上街協(xié)管，以自身行動，保障人們的生命安全。市一職校為多家澳門高星級酒店、澳門旅游學(xué)以及本市社區(qū)提供中國傳統(tǒng)茶藝和中國傳統(tǒng)禮儀培訓(xùn)支持服務(wù)。 對口支援珠海市中等職業(yè)學(xué)校積極響應(yīng)國家、省、市委和市政府號召，大力開展扶貧、幫扶工作，組織開展廣東省陽江市、云南省怒江州的對口支援工作，為貧困地區(qū)和貧困山區(qū)的發(fā)展給予了大力支持。市衛(wèi)生學(xué)校支持陽江對口幫扶，接受陽江衛(wèi)校和云南怒江共名教師跟崗培訓(xùn)，派出名教師到陽江衛(wèi)校進(jìn)行教育幫扶，并擬接受對方口腔修復(fù)工藝專業(yè)及美容美體專業(yè)各名學(xué)生到珠海培養(yǎng)。市一職校啟動了與云南省怒江州中職教育的對口扶貧支援項目，繼續(xù)落實(shí)對陽江市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校的對口支援扶貧項目，安排教師前往該校進(jìn)行支教。市理工學(xué)校對口幫扶陽春市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，派出位優(yōu)秀教師赴陽春職中支教、接收幫扶校位教師來校跟崗學(xué)習(xí)，對口幫扶云南省怒江州民族中專的專業(yè)建設(shè)、課程改革和校企合作。市新思維中等職業(yè)學(xué)校到云南省昭通市招收一批扶貧地區(qū)的學(xué)生入讀該校，給予幫扶生免除學(xué)費(fèi)、免書費(fèi)、免住宿費(fèi)、免生活費(fèi)等精準(zhǔn)幫扶政策。. 主要問題和改進(jìn)措施 對接培養(yǎng)技能型人才有待進(jìn)一步提升珠海市中等職業(yè)學(xué)校為區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和產(chǎn)業(yè)升級調(diào)整培養(yǎng)了大批技能型人才，良好地促進(jìn)了產(chǎn)業(yè)發(fā)展。但是，學(xué)校教案的技能標(biāo)準(zhǔn)及技術(shù)水平仍落后于企業(yè)生產(chǎn)的要求，學(xué)生進(jìn)企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)之前，還需要由企業(yè)進(jìn)行短期培訓(xùn)；學(xué)生在生產(chǎn)過程中，缺少工匠精神，導(dǎo)致學(xué)校培養(yǎng)的人才難以適應(yīng)轉(zhuǎn)型升級產(chǎn)業(yè)的要求。解決產(chǎn)教對接,一是以產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的新知識、新技術(shù)、新工藝為重要內(nèi)容，特別是智能制造等高新技術(shù)領(lǐng)域，大力開發(fā)新的教案資源，納入人才培養(yǎng)的方案之中，市財政將加大投入，支持各中等職業(yè)學(xué)校開展新技術(shù)教案資源的開發(fā)工作。二是要推進(jìn)校企合作，密切學(xué)校與企業(yè)、教案與生產(chǎn)的聯(lián)系，增強(qiáng)校企協(xié)同育人，確保中等職業(yè)教育能緊跟產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢，加強(qiáng)學(xué)生人文素養(yǎng)、精益求精和追求卓越的工匠精神的培養(yǎng)，提高學(xué)生的職業(yè)適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。 職業(yè)學(xué)校的治理能力有待進(jìn)一步增強(qiáng)目前我市中等職業(yè)學(xué)校在人事管理、教師評聘、收入分配等方面自主管理沒有落實(shí)到位，沒有充分調(diào)動教師的工作積極性，人事管理制度僵化，企業(yè)技師與學(xué)校教師很難實(shí)現(xiàn)雙崗交替，校企合作缺乏有效的法律保障，學(xué)校一頭熱的情況嚴(yán)重。因此建立現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校制度，提升職業(yè)學(xué)校的治理能力成為我市未來急需解決的問題。首先積極落實(shí)職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán)，支持、督促職業(yè)學(xué)校在我國職業(yè)教育相關(guān)政策的支持下積極開展自主辦學(xué)，完善學(xué)校內(nèi)部管理，實(shí)施依法治校，落實(shí)學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)。二是積極落實(shí)《國務(wù)院加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》，積極發(fā)揮行業(yè)協(xié)會、企業(yè)和社會團(tuán)體在職業(yè)教育發(fā)展中的重要作用，大力推進(jìn)校企深度合作、教案與生產(chǎn)深度融合，推進(jìn)校企協(xié)同育人，完善現(xiàn)代中等職業(yè)學(xué)校制度，構(gòu)建職業(yè)學(xué)校多方參與的治理格局。三是加強(qiáng)教案診斷與改進(jìn)工作，進(jìn)一步完善學(xué)校的內(nèi)部質(zhì)量保證體系建設(shè)，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控體系建設(shè)，按照分類管理、分類評價的原則，建立教育教案質(zhì)量診斷與改進(jìn)機(jī)制，優(yōu)化內(nèi)部管理體系。 專業(yè)教師隊伍的技術(shù)應(yīng)用能力有待進(jìn)一步提高珠海市區(qū)域產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，生產(chǎn)技術(shù)和生產(chǎn)工藝更新速度加快，能跟蹤行業(yè)前沿技術(shù)、及時掌握崗位核心技術(shù)的教師十分有限，尤其是行業(yè)專家型教師更少。目前學(xué)校內(nèi)部缺乏完善的校本培訓(xùn)機(jī)制，市財政對教師參與行業(yè)企業(yè)培訓(xùn)的支持力度有限，少數(shù)參加國培省培的骨干教師也很難及時把新理論、新技術(shù)傳授給其他教師，因而提高專業(yè)教師隊伍的技術(shù)應(yīng)用能力是我市急需解決的問題。一方面，我市將積極落實(shí)教育部等七部門制定的《職業(yè)學(xué)校教師企業(yè)實(shí)踐規(guī)定》，支持職業(yè)學(xué)校的教師進(jìn)企業(yè)參加生產(chǎn)實(shí)踐，在生產(chǎn)實(shí)踐中掌握行業(yè)企業(yè)運(yùn)用的新技術(shù)、新設(shè)備、新工藝、新方法，跟蹤專業(yè)技術(shù)的發(fā)展趨勢。同時支持職業(yè)學(xué)校聘請行業(yè)企業(yè)能工巧匠到學(xué)校擔(dān)任兼職教師，引進(jìn)行業(yè)專家到學(xué)校建立大師工作室，負(fù)責(zé)傳承、推廣、開發(fā)技術(shù)工藝。三是制定和完善教師專業(yè)化發(fā)展與激勵機(jī)制、企業(yè)兼職教師遴選和淘汰機(jī)制，開展產(chǎn)學(xué)研一體化校本培訓(xùn)，促進(jìn)專業(yè)教師隊伍素質(zhì)整體提升。 中等職業(yè)學(xué)校生源有待進(jìn)一步拓展珠海市學(xué)年招生人，學(xué)年招生人，但年招生人，招生的人數(shù)存在減少的趨勢。在珠海市普通高中招生規(guī)模不斷擴(kuò)大的基礎(chǔ)上，中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生來源將減少，未來我市中等職業(yè)教育規(guī)模將減小，生源質(zhì)量也將有所下降。針對這種挑戰(zhàn)，我市將加強(qiáng)對中等職業(yè)教育的統(tǒng)籌發(fā)展，進(jìn)一步完善各中等職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境和辦學(xué)條件，推進(jìn)各職業(yè)學(xué)校開展教育教案改革，優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，提升教育教案的水平。同時，運(yùn)用教案診斷與改進(jìn)制度平臺，積極推進(jìn)各中等職業(yè)學(xué)校加強(qiáng)內(nèi)部質(zhì)量保障體系建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)和人才培養(yǎng)工作，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，為社會輸送更多優(yōu)秀的技能型人才，促進(jìn)中等職業(yè)教育高質(zhì)量、高水平發(fā)展。