作文“春天”寫作指導(dǎo)與范文點(diǎn)評-資料下載頁
2025-08-01 18:52本頁面
【正文】 這種虛實(shí)相生的方法，給讀者留下了很大的想象空間。 “遠(yuǎn)目隨天去，斜陽著樹明。犬知何處吠?人在半山行。”這是南宋詩人楊萬里的《春日》。這首詩寫春天傍晚之景。斜陽披叢樹，綠地與天接，犬歡叫，人晚歸。這首詩自然貼切，常中見巧，平中見奇，將讀者帶進(jìn)全景式的春之氛圍，這里有春之境的美妙，有春之色的絢爛，有春之味的濃烈，有春之聲的和悅，置身其間，人們會敞開胸襟，盡情歡歌。 “春水初生乳燕飛，黃蜂小尾撲花歸。窗含遠(yuǎn)色通書幌，魚擁香鉤近石磯?！边@是唐代詩人李賀的《南園》。南園的春天，生機(jī)勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飛，蜂兒采花釀蜜，魚兒擁鉤覓食，這些都是極具春天特征的景物，而遠(yuǎn)景透過窗戶直入書房，使人舒心愜意，歡欣不已。這首詩生動傳神，清新流轉(zhuǎn)，讀來令人神清氣逸。 “古木陰中系短篷，杖藜扶我過橋東。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)?！边@是南宋和尚僧志南的《絕句》。這是一首描寫春游的絕句。春光明媚，勾起了出家人的游興，于是走出廟宇，觀賞春光。駕著小篷船出游，將船停泊在古樹下，拄著藜杖橋東漫步。雖是平鋪直敘，但古木陰中停泊著小船，這個(gè)畫面很雅，很古樸，頗如一幀中國古代的文人畫。后兩句準(zhǔn)確精練地表現(xiàn)了春天杏花盛開，小雨紛紛，楊柳飄舞，東風(fēng)和暖的美麗而宜人的景象，是傳誦千古的名句。這首詩情與景匯，物與心諧，詩人抓住春風(fēng)春雨的特點(diǎn)，略加渲染，便透露出內(nèi)心的喜悅和對大自然的熱愛。 “草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！边@是清代詩人高鼎的《村居》。一、二句具體生動地描寫了春天里的大自然，寫出了春日農(nóng)村特有的明媚、迷人的景色，二月里，春光明麗，草長鶯飛，楊柳以長長的枝條輕拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活潑的兒童在大好的春光里放風(fēng)箏的生動情景，他們的歡聲笑語，使春天更加富有朝氣。這首詩落筆明朗，用詞洗練。全詩洋溢著歡快的情緒，給讀者以美好的情緒感染。 “陰陰溪曲綠交加，小雨翻萍上淺沙。鵝鴨不知春去盡，爭隨流水趁桃花。”這是宋代詩人晁沖之的《春日》。這是一首寓情于景的惜春詩。全詩四句四景，小溪明凈，細(xì)雨翻萍，鵝鴨嬉戲，桃花逐水，畫面十分鮮明，歷歷如在目前，令人悠然神往。詩人以鵝鴨“趁桃花”的景象寄自身的感慨，春已去盡，鵝鴨不知，故歡叫追逐，無憂無慮，而人卻不同，既知春來，又知春去，落花雖可追，光陰不可回，詩人的惜春之情，溢于言表。春天在哪里 春天在哪里?當(dāng)爆竹聲聲辭舊迎新，家家戶戶貼滿了紅紅的對聯(lián)，處處洋溢著歡聲笑語。春天來了，就在那紅紅的對聯(lián)里。 春天在哪里?當(dāng)冰層對河流透著依戀，圣潔的冰凌化成柔波，急著戲水的鴨子下河了。春天來了，就在那剛剛?cè)诨暮铀铩? 春天在哪里?當(dāng)不好的天氣由大雪、小雪、雨夾雪變成了小雨，當(dāng)聽到雷電第一聲隆隆的交響，當(dāng)凜冽的西北風(fēng)變成了柔柔的東南風(fēng)。春天來了，就在那和風(fēng)細(xì)雨里。春天在哪里?當(dāng)乏力的陽光開始振作精神，用溫暖的手撫摸著大地。春天來了，就在暖暖的陽光里。 春天在哪里?當(dāng)泥土開始松動變軟，當(dāng)干枯的雜草下面冒出嫩芽，當(dāng)大地開始泛起一片綠意。春天來了，就在草根和土地的絮語里。 春天在哪里?當(dāng)經(jīng)歷了冬的洗禮，干癟黑褐色的枝頭慢慢醞育包裹了綠意。春天來了，就在那蘇醒的樹枝里。春天在哪里?當(dāng)不知名的小蟲子開始露頭，當(dāng)麻雀站在屋頂嬉戲，當(dāng)燕子銜著泥土筑巢。春天來了，就在小動物歡快的歌聲里。 春天在哪里?當(dāng)桃花開了，迎春花開了，杏花開了，梨花也開了。春天來了，就在那盛開的花瓣里。春天在哪里?當(dāng)路上的行人不再緊裹大衣行色匆匆，當(dāng)老人開始走出家門曬曬太陽，當(dāng)孩童跑出來快樂地放起風(fēng)箏。春天來了，就在人們每天的生活里。 春天在哪里?當(dāng)我們總結(jié)逝去的一年，計(jì)劃新的一年，當(dāng)我們告別昨天，滿懷信心迎接明天，當(dāng)我們送走黑夜，期待每一個(gè)嶄新的太陽，當(dāng)我們收獲了果實(shí)，播下希望的種子。春天來了，就在我們每個(gè)人的心里。
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