【正文】 域規(guī)劃設(shè)計研究院v 云南藝嘉旅游規(guī)劃設(shè)計有限公司v 云南省旅游規(guī)劃研究院、中國旅游研究院（昆明分院）v 中國西部規(guī)劃研究院其中，最主要的校外實習(xí)基地為：云南省城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計研究院、昆明市規(guī)劃設(shè)計研究院、云南省設(shè)計院、昆明市建筑設(shè)計研究院有限責(zé)任公司。云南省城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計研究院云南省城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計院（簡稱）成立于年，是一家在規(guī)劃界享有聲譽的大型省級規(guī)劃設(shè)計院。具備城市規(guī)劃、建筑行業(yè)建筑工程、市政公用行業(yè)道路、風(fēng)景園林、工程咨詢（規(guī)劃、建筑、風(fēng)景園林、道路）建筑智能化設(shè)計、工程總承包、旅游規(guī)劃八個甲級資質(zhì)、市政公用行業(yè)（給水、排水）、環(huán)境衛(wèi)生、工程勘察四個乙級資質(zhì)，供配電、公路兩個丙級資質(zhì)?，F(xiàn)有各類專業(yè)技術(shù)及管理人員人，各類注冊師人，教授級高級工程師人，高級工程師人，中級職稱人。有人獲云南工程設(shè)計大師稱號，人享受國務(wù)院及省政府專家津貼。其核心設(shè)計人員擁有海外學(xué)術(shù)交流背景、政府部門掛職鍛煉和國內(nèi)執(zhí)業(yè)經(jīng)驗。是一支結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)配套的設(shè)計團隊，在云南省內(nèi)同行業(yè)中具有很強的競爭力。昆明市規(guī)劃設(shè)計研究院昆明市規(guī)劃設(shè)計研究院年月組建，經(jīng)歷年的發(fā)展，現(xiàn)已形成包括城市規(guī)劃（甲級）、城市景觀設(shè)計（乙級）、市政工程設(shè)計（乙級）、建筑工程設(shè)計（乙級）、藝術(shù)設(shè)計（乙級）、旅游規(guī)劃（乙級）、工程咨詢（規(guī)劃、道路、給排水乙級）等諸多專業(yè)在內(nèi)的綜合性咨詢企業(yè)。昆明市規(guī)劃設(shè)計研究院通過管理體制改革，現(xiàn)已形成嚴密的管理體系，于年月通過《 質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn)》認證。年底被云南省科技廳認定為：年第二批“云南省高新技術(shù)企業(yè)單位。全院人力資源配置中，技術(shù)人員超過％，其中:正高級工程師名，占％、高級工程師名，占％、工程師名,占％、助理工程師名％；匯聚了大量的注冊規(guī)劃師、注冊建筑師、注冊結(jié)構(gòu)師、注冊設(shè)備師、注冊咨詢師和其他專業(yè)注冊師。云南省設(shè)計院云南省設(shè)計院創(chuàng)建于年，是承擔(dān)民用與工業(yè)項目建設(shè)的大型國有綜合性甲級設(shè)計院，持有建筑工程設(shè)計、城市規(guī)劃、工程勘察、工程咨詢、工業(yè)設(shè)計甲級資質(zhì)。年通過了國際質(zhì)量體系認證。全院現(xiàn)有在職職工 人， 名設(shè)計師持有各類國家注冊師資格。全院下設(shè)建筑、規(guī)劃、市政、結(jié)構(gòu)、設(shè)備、電氣、勘察、咨詢等八個專業(yè)分院。 昆明市建筑設(shè)計研究院有限責(zé)任公司昆明市建筑設(shè)計研究院有限責(zé)任公司，是由年成立的昆明市建筑設(shè)計研究院在年通過產(chǎn)權(quán)制度改革，改制為有限責(zé)任公司?，F(xiàn)有國家甲級設(shè)計資質(zhì)：建筑行業(yè)建筑工程設(shè)計甲級、城鄉(xiāng)規(guī)劃編制甲級、工程咨詢甲級、工程勘察專業(yè)巖土工程甲級。現(xiàn)有國家乙級設(shè)計資質(zhì)：市政公用行業(yè)的道路工程設(shè)計、給水工程設(shè)計、排水工程設(shè)計，風(fēng)景園林工程專項設(shè)計。并通過了質(zhì)量管理體系認證。公司現(xiàn)有在職職工人，其中各類專業(yè)人員人，正高級工程師、高級工程師余人、國家級各類專業(yè)注冊人員人。 培養(yǎng)計劃 培養(yǎng)形式企業(yè)培養(yǎng)環(huán)節(jié)采用全時制在企業(yè)的培養(yǎng)形式。 實施方案（）學(xué)校準(zhǔn)備工作階段學(xué)校準(zhǔn)備工作階段重點的工作重心是安排好學(xué)生和指導(dǎo)教師。挑選學(xué)生的依據(jù)：v 團隊協(xié)作能力v 各學(xué)期學(xué)習(xí)成績v 外語水平v 獎勵情況原則是全體參與卓越工程師培養(yǎng)計劃的學(xué)生都必須參加，除非有性格方面或身體方面的不適合因素。根據(jù)挑選的結(jié)果、學(xué)生的意愿、本身的特長，推薦到不同類型的企業(yè)進行培養(yǎng)。（）校企交流與探討階段企業(yè)向?qū)W校老師介紹企業(yè)各科室負責(zé)情況、對人才（培養(yǎng)）的要求等；學(xué)校向企業(yè)介紹自己的專業(yè)領(lǐng)域與方向、人才培養(yǎng)、技術(shù)發(fā)展等方面的有關(guān)信息。雙方通過交流探討，取得共識，為開展校企合作、為實施“卓越工程師聯(lián)合培養(yǎng)計劃”打下良好的基礎(chǔ)。（）企業(yè)學(xué)習(xí)與實踐階段這一階段是學(xué)生在企業(yè)培養(yǎng)的核心環(huán)節(jié)，主要包括：企業(yè)文化體驗、企業(yè)介紹、項目實訓(xùn)和畢業(yè)設(shè)計（論文）等環(huán)節(jié)。（）總結(jié)階段由學(xué)校和企業(yè)方組成答辯團隊，要求學(xué)生做一個在企業(yè)整個培養(yǎng)階段的系統(tǒng)總結(jié)報告與畢業(yè)設(shè)計答辯等。依據(jù)學(xué)生平時的表現(xiàn)、企業(yè)的評估、總結(jié)報告與畢業(yè)設(shè)計，給出綜合的成績。（）反饋階段學(xué)校依據(jù)企業(yè)、學(xué)生的反饋意見和建議，對企業(yè)培養(yǎng)進行總結(jié)，并為下一年的工作提出改進的方案。 實施計劃企業(yè)學(xué)習(xí)階段總時間跨度為一學(xué)年。培養(yǎng)方案中企業(yè)學(xué)習(xí)階段主要劃分為認識實習(xí)、業(yè)務(wù)實踐、畢業(yè)設(shè)計三個階段，計劃從第二學(xué)年開始，一直貫穿到畢業(yè)，但重點是在第九和第十學(xué)期。（）認識實習(xí)實習(xí)時間：認識實習(xí)分為兩個階段進行，實習(xí)時間分別安排在大二、大三、大四的暑期進行，每個階段時間為 周。實習(xí)方式：采用現(xiàn)場講解、參觀或?qū)嵉卣{(diào)研的形式進行。實習(xí)內(nèi)容：主要了解建筑設(shè)計、城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計的一般流程與規(guī)定，了解設(shè)計企業(yè)概況、文化及組織管理體系，以及相關(guān)法律法規(guī)、專業(yè)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)等；了解企業(yè)的管理和經(jīng)營狀況，以及現(xiàn)有的生產(chǎn)狀況（人才使用、業(yè)務(wù)分工、現(xiàn)行技術(shù)、質(zhì)量監(jiān)控等）；了解建設(shè)項目從設(shè)計到實施的程序，以及項目實施的管理。實習(xí)考核：要求學(xué)生撰寫實習(xí)報告，并以小組形式進行 分鐘專題報告和答辯，考核小組現(xiàn)場提問。（）業(yè)務(wù)實踐業(yè)務(wù)實踐時間：集中安排在第九學(xué)期，時間周。業(yè)務(wù)實踐方式：將學(xué)生分配到各個實習(xí)基地，由實習(xí)基地的企業(yè)導(dǎo)師帶領(lǐng)進行各種城鄉(xiāng)規(guī)劃工程實踐活動。實習(xí)崗位按照專業(yè)培養(yǎng)方向主要安排在相關(guān)企業(yè)的技術(shù)生產(chǎn)部門。業(yè)務(wù)實踐內(nèi)容：通過全程參與實際的城鄉(xiāng)規(guī)劃工程項目，了解各種城鄉(xiāng)規(guī)劃知識與技術(shù)在生產(chǎn)中的具體運用以及城鄉(xiāng)規(guī)劃項目的工作流程和工作特點；掌握各類城鄉(xiāng)規(guī)劃項目的主要內(nèi)容、關(guān)鍵技術(shù)、重點問題和成果要求；熟悉各類城鄉(xiāng)規(guī)劃項目的工作全過程（現(xiàn)狀調(diào)研、方案設(shè)計、方案匯報、方案評審）；具備基本的溝通、交流和創(chuàng)新能力；基本能完成城鄉(xiāng)規(guī)劃工程項目的主要工作。 實習(xí)考核：企業(yè)工程師與學(xué)校指導(dǎo)教師對學(xué)生掌握城鄉(xiāng)規(guī)劃工程項目的知識和技能，以及學(xué)生在企業(yè)的工作表現(xiàn)等情況進行綜合評判，并進行專題報告及答辯，考核小組現(xiàn)場提問。（）畢業(yè)設(shè)計實習(xí)時間：安排在第十學(xué)期，時間為 周。組織方式：由企業(yè)高級工程技術(shù)人員、學(xué)校“雙師型”教師組成聯(lián)合指導(dǎo)小組，每位學(xué)生均落實企業(yè)指導(dǎo)工程師及學(xué)校指導(dǎo)教師各 名，共同承擔(dān)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)工作，畢業(yè)設(shè)計工作安排在企業(yè)完成。畢業(yè)設(shè)計要求：畢業(yè)設(shè)計課題來源于設(shè)計企業(yè)進行的實際工程項目，由企業(yè)高級工程技術(shù)人員與學(xué)校專業(yè)責(zé)任教授共同制定并下達畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書。學(xué)生應(yīng)在充分調(diào)研的前提下，根據(jù)畢業(yè)設(shè)計題目撰寫開題報告、文獻綜述報告、工作進度表等，每周向指導(dǎo)教師匯報不少于 次，每位指導(dǎo)老師每周應(yīng)安排不少于一次的具體指導(dǎo)。畢業(yè)設(shè)計的工作進度由指導(dǎo)教師把握，學(xué)生完成畢業(yè)設(shè)計任務(wù)后，可隨時提出申請，經(jīng)企業(yè)指導(dǎo)工程師及學(xué)校指導(dǎo)教師審核同意，并報聯(lián)合指導(dǎo)小組審定后，可組織學(xué)生答辯。通過畢業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力，編制規(guī)劃設(shè)計文本和圖件、匯報規(guī)劃設(shè)計成果的能力以及分析解決城鄉(xiāng)規(guī)劃工程實際問題的能力。畢業(yè)設(shè)計考核：畢業(yè)答辯可在學(xué)校集中進行，畢業(yè)答辯評委由實習(xí)基地人員和學(xué)校教師共同擔(dān)任。畢業(yè)設(shè)計考核成績采用百分制，由三部分組成：企業(yè)高級工程技術(shù)人員評審（權(quán)重）、學(xué)校指導(dǎo)教師評審（權(quán)重）、答辯小組評審（）。答辯小組中企業(yè)高級工程技術(shù)人員的比例不能低于。未通過畢業(yè)設(shè)計答辯的學(xué)生，可申請延長該畢業(yè)設(shè)計時間，但不得超過學(xué)校規(guī)定的最長學(xué)習(xí)期限，經(jīng)企業(yè)及學(xué)校指導(dǎo)教師重新認定后，報城市建設(shè)與管理學(xué)院“城鄉(xiāng)規(guī)劃卓越工程師培養(yǎng)計劃領(lǐng)導(dǎo)小組”最終審定，可組織再次答辯。表：培養(yǎng)目標(biāo)實現(xiàn)矩陣時間內(nèi)容能力要求指導(dǎo)人實習(xí)期間職業(yè)道德和職業(yè)精神培養(yǎng)遵守職業(yè)行為規(guī)范，遵紀守法，遵守行業(yè)準(zhǔn)則；具有高尚的職業(yè)道理，正直，富有責(zé)任感企業(yè)導(dǎo)師和學(xué)校導(dǎo)師實習(xí)期間人際交往技能，團隊協(xié)作和交流培養(yǎng)和同協(xié)作的團隊精神；善于技術(shù)分工和協(xié)作，共同完成目標(biāo)；具備交流與溝通的意識和能力企業(yè)導(dǎo)師和學(xué)校導(dǎo)師第二學(xué)年暑假認識實習(xí)：建筑設(shè)計認識實習(xí)主要了解建筑設(shè)計、城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計的一般流程與規(guī)定，了解設(shè)計企業(yè)概況、文化及組織管理體系，以及相關(guān)法律法規(guī)、專業(yè)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)等；了解企業(yè)的管理和經(jīng)營狀況，以及現(xiàn)有的生產(chǎn)狀況（人才使用、業(yè)務(wù)分工、現(xiàn)行技術(shù)、質(zhì)量監(jiān)控等）；了解建設(shè)項目從設(shè)計到實施的程序，以及項目實施的管理。企業(yè)導(dǎo)師第三學(xué)年暑假認識實習(xí)：修建性詳細規(guī)劃、城市設(shè)計認識實習(xí)企業(yè)導(dǎo)師第四學(xué)年暑假認識實習(xí)：控制性詳細規(guī)劃、總體規(guī)劃認識實習(xí)企業(yè)導(dǎo)師第五學(xué)年（秋季學(xué)期）業(yè)務(wù)實踐了解各種城鄉(xiāng)規(guī)劃知識與技術(shù)在生產(chǎn)中的具體運用以及城鄉(xiāng)規(guī)劃項目的工作流程和工作特點；掌握各類城鄉(xiāng)規(guī)劃項目的主要內(nèi)容、關(guān)鍵技術(shù)、重點問題和成果要求；熟悉各類城鄉(xiāng)規(guī)劃項目的工作全過程；具備基本的溝通、交流和創(chuàng)新能力；基本能完成城鄉(xiāng)規(guī)劃工程項目的主要工作。企業(yè)導(dǎo)師第五學(xué)年（春季學(xué)期）畢業(yè)設(shè)計培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力，編制規(guī)劃設(shè)計文本和圖件、匯報規(guī)劃設(shè)計成果的能力以及分析解決城鄉(xiāng)規(guī)劃工程實際問題的能力。企業(yè)導(dǎo)師和學(xué)校導(dǎo)師40 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