【總結(jié)】第一篇:古詩詞 ·心有善意,途中便有天使。 執(zhí)筆之間,種種前塵往事,終于散若云煙。 執(zhí)于一念,將受困于一念;一念放下,會自在于心間。風也蕭蕭,雨也蕭蕭,瘦盡燈花又一宵。佛前焚香千遍,佑你花容百年...
2025-10-11 23:15
【總結(jié)】 [100古詩詞背誦驗收測試]古詩詞 六年級古詩詞背誦情況驗收(注:共100分每題1分每句錯一字錯兩個字及以上扣1分)請同學們認真書寫一、補充古詩句1、江南可采蓮,_____________...
2025-01-16 23:10
【總結(jié)】快樂作文快樂成長古詩詞與文學常識的復習李白——詩仙杜甫——詩圣王維——詩佛白居易——詩魔李賀詩鬼1、我國是個詩歌的國度。最早的詩集《詩經(jīng)》已經(jīng)有兩千多年的歷史。如“昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏”就是
2025-08-15 21:30
【總結(jié)】第一篇:古詩詞誦讀校本課程總結(jié) 2015—2016學年度七年級本校課程 《詞園漫步》教學總結(jié) 王口鎮(zhèn)中學2016年7月 2015—2016學年度七年級本校課程 《詞園漫步》教學總結(jié) 宋詞誦...
2024-11-15 12:53
【總結(jié)】表達技巧表達方式修辭手法表現(xiàn)手法敘事詩、寫景詩、抒情詩、哲理詩。比喻、擬人、對偶、借代、夸張、互文、通感,等等。情景相生、托物言志、直抒胸臆、借古諷今、以小見大、虛實結(jié)合、動靜結(jié)合、側(cè)面烘托、以樂寫哀、意象組合、卒章顯志、細節(jié)描寫、對比、襯托、比興、用典、抑揚、
2025-01-18 20:02
【總結(jié)】課件制作人:胡蓉同學們,我們以前已經(jīng)領略過了很多描寫祖國風光的詩歌,如李白的《望天門山》和《望廬山瀑布》,蘇軾的《飲湖上初晴后雨》,杜甫的《絕句》等等。今天老師要帶領大家再次去領略江南的秀麗風光,讓我們和著詩歌的韻律,輕輕地上路吧!?李白(701—762年),字太白,號青蓮居士,祖籍
2024-12-13 17:16
【總結(jié)】中考專題復習一古詩詞記誦及運用三亞市第二中學鄭遠玲一、聚焦考點《海南省新課程初中語文畢業(yè)達標指導》對古詩文記誦及運用,重點考察學生的記誦,并引導學生在積累、感悟和運用中提高自己的欣賞品味和審美情趣。二、經(jīng)典回放2020年海南省中考題(一)古詩文默寫(8分)(1)
2025-08-23 12:17
【總結(jié)】古詩詞經(jīng)典500句1、關關雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。2、昔我往矣,楊柳依依;今我來思,雨雪霏霏。3、知我者,謂我心憂,不知我者,謂我何求。4、如切如磋,如琢如磨。5、一日不見,如三秋兮。6、青青子衿,悠悠我心。7、所謂伊人,在水一方。8、巧笑倩兮,美目盼兮。9、手如柔荑,膚如凝脂。
2025-01-16 20:41
【總結(jié)】牧童[唐]呂巖草鋪橫野六七里,笛弄晚風三四聲。歸來飽飯黃昏后,不脫蓑衣臥月明。弄:逗弄。蓑衣:棕或草編的外衣,用來遮風擋雨。呂巖[唐](約公元八七四年前后在世)一名巖客,字洞賓,河中永樂(一云蒲坂)人。(唐才子傳作京兆人。此從全唐詩)生卒年均不詳,約
2025-08-04 13:22
【總結(jié)】返回下一篇返回上一篇返回下一篇返回上一篇返回上一篇返回夏春秋冬返回夏春秋冬返回夏春秋冬返回夏春秋冬1、海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。2、白發(fā)三千丈,緣愁似個長。3、兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。4、黃鶴一去不復
2025-08-05 03:11
【總結(jié)】古詩詞中常見意象理解與賞析什么是意象??所謂意象,通常是指意與象,主觀與客觀兩方面,也就是說,是詩人的立意與所描寫的物象的結(jié)合。即指詩歌中浸潤了詩人情感的物象。?詩歌中的意象,既指敘事詩中塑造的人物形象,又指抒情詩中的抒情主人公,更多的則是指詩歌中所描寫的景或物。?意境是詩中意與境兩個因素的和諧統(tǒng)一,是詩
2025-09-30 15:54
【總結(jié)】古詩詞賞析復習課授之以魚不如授之以漁沈高初中沈衛(wèi)萍三(2)班閱讀下列古
2025-07-18 15:01
【總結(jié)】龜雖壽曹操神龜雖壽,猶有竟時。螣蛇乘霧,終為土灰。老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。盈縮之期,不但在天;養(yǎng)怡之福,可得永年。幸甚至哉,歌以詠志。譯文??神龜?shù)膲勖m然十分長久,但也還有生命終結(jié)的時候。?螣蛇盡管
2025-01-08 11:43
【總結(jié)】古詩詞教學探奧賈榮固概說?1、基本目標?感受詩詞經(jīng)典,追溯文化淵源;?提高審美品位,積蓄典雅語言。要點與方法:?節(jié)律是特征,朗讀以凸顯之。?意象是風景,想像以再現(xiàn)之。?情感是靈魂,體驗以溝通之。?語言是珍品,玩味以珍藏之。五個環(huán)節(jié)
2025-05-19 18:15
【總結(jié)】古詩詞鑒賞規(guī)范格式解題必知:?①讀詩題、出處、作者及注釋。?②帶著激情默讀原詩,留意詩歌的內(nèi)容和形式。要進入角色,帶著濃厚的激情對原詩進行認真品讀,不能一目十行,不假咀嚼地快速掃描。?③從宏觀上控制全詩。在反復誦讀的基礎上,要及時概括出該詩創(chuàng)造了怎樣的意境(或景、事),抒發(fā)了怎樣的感情(主題),這種感情是通過怎樣的形式抒發(fā)出來的
2025-08-15 21:51