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八年級(jí)物理噪聲的控制和危害-資料下載頁(yè)

2024-11-10 23:19本頁(yè)面

【導(dǎo)讀】問(wèn)題1．從物理學(xué)的角度看什么是噪聲？2．優(yōu)美的歌曲一定是樂(lè)音嗎？從環(huán)保的角度看，凡是妨礙人們正常休息、產(chǎn)生干擾的聲音，都屬于噪聲。5．你知道城市噪聲的來(lái)源主要有哪些？6．噪聲的強(qiáng)弱等級(jí)用什么計(jì)量？、影響工作效率的聲強(qiáng)為_(kāi)___dB；，聲音不能超過(guò)____dB；7．你知道噪聲對(duì)人的身體有哪些危害？你認(rèn)為以下各圖是通過(guò)什么途徑減弱噪聲的？

　　

【正文】進(jìn)入耳朵在聲源處在傳播過(guò)程中在人耳處你認(rèn)為以下各圖是通過(guò)什么途徑減弱噪聲的？課堂小結(jié)：：①物理學(xué)角度 ② 環(huán)保角度 0dB 30~40dB 50dB 70dB 90dB 150dB ①在聲源處： ② 在傳播過(guò)程中： ③在人耳處：

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【總結(jié)】第4節(jié)噪聲的危害和控制知識(shí)點(diǎn)一噪音的來(lái)源,從圖形可知:甲圖是音樂(lè)的波形,乙圖是噪聲的波形。,下列說(shuō)法正確的是(D)3.(2021山東青島模擬)下面是我們經(jīng)常遇到的一些物理現(xiàn)象,其中不屬于有悖于文明的現(xiàn)象是(C),鄰居家裝修房子發(fā)出刺耳的電鋸聲音,兩位同

2024-12-09 15:33

八年級(jí)物理上冊(cè)24噪聲的危害和控制習(xí)題精選新版新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】噪聲的危害和控制,以下不屬于噪聲的是(),聽(tīng)到隔壁教室音樂(lè)課傳來(lái)的歌聲,人們正要入睡,忽然傳來(lái)彈奏很熟練的鋼琴聲【解析】選D。本題考查噪聲的定義。從環(huán)保角度來(lái)分析,閱覽室內(nèi)的絮絮細(xì)語(yǔ)影響了其他人的學(xué)習(xí),所以選項(xiàng)A錯(cuò)誤;優(yōu)美的音樂(lè)如果影響了人們的正常工作、學(xué)習(xí)或者休息,就會(huì)成為噪聲,所以選項(xiàng)B、C錯(cuò)誤

2024-12-08 01:24

八年級(jí)物理物噪聲-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、噪聲及來(lái)源1、物理學(xué)角度看：雜亂無(wú)章的聲音叫噪聲。2、環(huán)境保護(hù)的角度看：一切干擾人們休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音都是噪聲。來(lái)源二、噪聲的大小及危害聲音的強(qiáng)弱用分貝(dB)表示：0分貝1000赫茲的聲音強(qiáng)度。10分貝：相當(dāng)于微風(fēng)吹拂樹(shù)葉的沙沙聲30dB-40dB：較為理想的環(huán)境；

2024-11-10 23:19

八年級(jí)物理上冊(cè)24噪聲的危害和控制學(xué)案無(wú)答案新版新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】噪聲的危害和控制一、學(xué)前感知1、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解噪聲的來(lái)源和危害；2、知道防治噪聲的途徑，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。3、通過(guò)體驗(yàn)和觀察，了解防治噪聲的思路，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。2、重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：噪聲的來(lái)源及危害，減弱噪聲的途徑難點(diǎn)：噪聲的等級(jí)3、課前準(zhǔn)備：1．樂(lè)音的三個(gè)特征是_____

2024-12-08 18:01

人教版物理八下14噪聲的危害和控制-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】視頻欣賞一、噪聲及來(lái)源：1、雜亂無(wú)章的聲音叫噪聲。2、物理學(xué)角度看：雜亂無(wú)章的無(wú)規(guī)則振動(dòng)。3、環(huán)境保護(hù)的角度看：一切干擾人們休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音都是噪聲。二、噪聲的大小及危害聲音的強(qiáng)弱用分貝(dB)表示：0分貝1000赫茲的聲音強(qiáng)度。10分貝：相當(dāng)于微風(fēng)吹拂樹(shù)葉的沙沙聲30dB-40dB：較為理想的環(huán)

2024-12-08 07:48

2017人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第2章第4節(jié)噪聲的危害和控制-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】復(fù)習(xí)提問(wèn)2、聲音的音調(diào)決定于發(fā)聲體振動(dòng)的，越快，音調(diào)越高。3、響度與發(fā)聲體的有關(guān)，越大，響度越大。1、聲音的三要素是：、、。4、蒙上

2024-11-25 22:38

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【總結(jié)】第4節(jié)噪聲的危害和控制第二章聲現(xiàn)象導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課你身邊令人心煩意亂的聲音常來(lái)自哪里呢？學(xué)習(xí)目標(biāo)。，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。（重難點(diǎn)）導(dǎo)入新課如：音樂(lè)會(huì)上時(shí)而激昂時(shí)而舒緩的鋼琴演奏，清晨樹(shù)木鳥(niǎo)兒清脆婉轉(zhuǎn)的叫聲。樂(lè)音與噪聲一

2025-06-18 13:09

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2025-08-04 14:16

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2025-06-16 00:05

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【總結(jié)】第二章聲現(xiàn)象第4節(jié)噪聲的危害和控制一、新課引入復(fù)習(xí)提問(wèn)2、聲音的音調(diào)決定于發(fā)聲體振動(dòng)的，越快，音調(diào)越高。3、響度與發(fā)聲體的有關(guān)，越大，響度越大。1、聲音的三要素

2025-06-18 12:18

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【總結(jié)】第二章聲現(xiàn)象第4節(jié)噪聲的危害和控制1.從物理學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，噪聲指發(fā)聲體做________振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音．2.從環(huán)保的角度來(lái)說(shuō)，凡是妨礙人們正常______、______和______的聲音，以及對(duì)人們要聽(tīng)的聲音產(chǎn)生______的聲音都是噪聲．無(wú)規(guī)則休息學(xué)習(xí)

2025-06-13 14:33

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2025-08-04 09:00

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【總結(jié)】初中八年級(jí)物理《樂(lè)音與噪聲》閩清金沙中學(xué)張學(xué)惠相關(guān)知識(shí)回顧聲音的產(chǎn)生：聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，物體的振動(dòng)停止，聲音也停止。聲音的傳播：聲音需要在介質(zhì)（固體、液體、氣體）中傳播，在不同介質(zhì)中聲音傳播的速度也不相同。請(qǐng)欣賞?有規(guī)律的、好聽(tīng)悅耳的聲音叫樂(lè)音。

2024-09-29 13:15