這篇散文記敘了作者1902年夏末至1906年初春在日本留學(xué)的-資料下載頁
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【正文】 而遺憾。 第二次嘆息是為他一心關(guān)注的中國學(xué)生沒有完成學(xué)業(yè)就要離開而感到惋惜。 五、閱讀 36——38段，思考： 藤野先生在魯迅心目中是偉大的，他的偉大主要表現(xiàn)在哪些地方？ 首先在于他作為一個教師，忠于教育的原則，誨人不倦，無微不至地關(guān)懷學(xué)生； 其次是他有博大的胸懷，傳授知識沒有國界，對來自弱國的學(xué)生施以更多的關(guān)懷。 一個普通的日本知識分子，在民族沖突的大背景下，以自己的良知兢兢業(yè)業(yè)地教誨中國學(xué)生，這種精神是偉大的。 小結(jié)內(nèi)容 把握主旨 課文以與 為明線， 以 為暗線， 贊揚了 的高尚品質(zhì)， 抒發(fā)了對他的 之情； 追述了自己 的思想變化， 洋溢著強烈的 思想感情。 藤野先生的交往 愛國思想 藤野先生 真摯懷念 棄醫(yī)從文 愛國主義
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