識(shí)字教學(xué)應(yīng)注意的問(wèn)題王蘭秀20xx年11月-資料下載頁(yè)
2025-08-01 14:10本頁(yè)面
【正文】 學(xué)安排上，要注意突出重點(diǎn)，分散難點(diǎn)，合理安排教學(xué)時(shí)間。要把難點(diǎn)分散在兩課時(shí)之中。 例 1 第一課時(shí) 1創(chuàng)設(shè)情景，引入閱讀。 2初讀課文， 學(xué)習(xí)讀準(zhǔn)字音，讀通句子。 （ 1）借拼音自讀課文，讀準(zhǔn)字音。（感知字音，強(qiáng)化生字讀音） （ 2）學(xué)習(xí)生字、新詞、難句。 （ 3）生字詞回歸課文再讀。知道課文寫(xiě)了什么。 3 指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)部分生字。 第二課時(shí) 1 復(fù)習(xí)生字詞，檢查讀文。 2 精讀課文 圍繞話題，選擇重點(diǎn)，讀中感悟，以讀見(jiàn)悟；低年段以理解字、詞、句的意思，進(jìn)行朗讀訓(xùn)練為主。 3 熟讀課文， 形成積累。 4指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)余下的生字。 5課堂練習(xí)（課后練習(xí)） 6 聽(tīng)寫(xiě) 評(píng)價(jià) 例 2 第一課時(shí) 1創(chuàng)設(shè)情景，引入閱讀。 2初讀課文， 學(xué)習(xí)讀準(zhǔn)字音，讀通句子。 （ 1）借拼音自讀課文，讀準(zhǔn)字音。（感知字音，強(qiáng)化生字讀音） （ 2）學(xué)習(xí)生字、新詞、難句。 （ 3）生字詞回歸課文再讀。知道課文寫(xiě)了什么。 3 精讀課文 圍繞話題，選擇重點(diǎn)，讀中感悟，以讀見(jiàn)悟；低年段以理解字、詞、句的意思，進(jìn)行朗讀訓(xùn)練為主。 4 指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)小部分生字。（少、易） 第二課時(shí) 1 復(fù)習(xí)生字詞，檢查讀文。 2 熟讀課文， 形成積累。 3指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)余下的生字。 5課堂練習(xí)（課后練習(xí)） 6 聽(tīng)寫(xiě) 評(píng)價(jià) 八、加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)與指導(dǎo) 1 指導(dǎo)寫(xiě)字方法： （ 1）教步驟 — 教給觀察比較的步驟與方法 ： （整體到部分） 獨(dú)體字 整體 筆畫(huà) 先看整體是什么形狀的，（長(zhǎng)短 高矮 方扁）再看字 的各個(gè)筆畫(huà)大小 長(zhǎng)短的比較，筆畫(huà)間的位置比較，相同筆畫(huà)不同形態(tài)的比較。如： “ 言 ” 橫的長(zhǎng)短 位置 形態(tài) “ 寸 ” 橫與豎鉤長(zhǎng)短的比較 點(diǎn)的位置。 合體字 整體 部件 關(guān)鍵筆畫(huà) 也要先看整體有幾部分，再看 各個(gè)部件間的大小 寬窄 長(zhǎng)短 比較，最后，再觀察關(guān)鍵筆畫(huà)的形態(tài)位置。 如：左右結(jié)構(gòu)的字 左窄右寬 陰 秒 漢 左寬右窄 剛 那 （少見(jiàn)） 左右同寬 敢 群 左長(zhǎng)右短 陽(yáng) 機(jī) 拉 左短右長(zhǎng) 冷 冰 左高右低 蝦 釘 （ 2）抓規(guī)律 —— 歸類(lèi)指導(dǎo)，教給學(xué)生書(shū)寫(xiě)方法和規(guī)律： 書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)，不能就字論字，孤立的指導(dǎo)，要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律，運(yùn)用規(guī)律，指導(dǎo)一個(gè)，帶動(dòng)一批，以提高寫(xiě)字的效率。 例： 《 江河湖海起波浪 》 有八個(gè)生字。 江 河 海 起 波 浪 池 洋 起 半包圍結(jié)構(gòu) 江 河 海 波 浪 池 洋 左右結(jié)構(gòu)，它們的寬窄都一樣，都是左窄右寬，但高矮不一樣。江河左高右低；海池波浪左低右高；洋左右同高，但右下長(zhǎng)。在指導(dǎo)時(shí)，老師要有選擇，同類(lèi)的選一兩個(gè)重點(diǎn)指導(dǎo)，其它的按這一規(guī)律自己寫(xiě)就行了。 （ 3） 講原則 —— 既知其然，又知其所以然。 讓學(xué)生知道一些穿叉避讓的知識(shí)， 讓右原則、捺改點(diǎn)等。（ 斜 桃 ） （ 4） 提質(zhì)量 寫(xiě)端正、寫(xiě)美觀（每個(gè)字 美觀 整體布局美觀）。 （ 5） 要速度 每分鐘達(dá)到 12— 15個(gè)字。 2 教師一定要有效示范 要讓學(xué)生看得清楚 3 保證寫(xiě)字時(shí)間和環(huán)節(jié) 要肯拿出時(shí)間讓學(xué)生寫(xiě)字，要讓學(xué)生在老師的關(guān)注下踏踏實(shí)實(shí)的寫(xiě)好字，每節(jié)課要拿出 10— 15分鐘的時(shí)間讓學(xué)生寫(xiě)字。 4 培養(yǎng)良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣 認(rèn)真讀貼 凝神靜氣 全神貫注 一氣呵成 按規(guī)律書(shū)寫(xiě) 按正確步驟抄寫(xiě) 自我反饋 調(diào)整 眼到 手到 心到 正確姿勢(shì) 一次寫(xiě)對(duì) 不反復(fù)描畫(huà) 不涂抹 ?? 謝 謝 ！
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