【總結】教案人教版八年級語文上冊《說不盡的橋》 內容預覽: 綜合性學習《說不盡的橋》教案 活動目的:培養(yǎng)學生借助網絡和圖書來查找材料的適應和才能 較全面地理解有關橋的構造、功能、建材、文學、藝術等方面...
2025-01-25 05:26
【總結】寫作指導課人教版八年級上冊綜合性學習課件《說不盡的橋》橋,是絕處逢生的一條通道。它像一條遠方的長虹出現在渴望者的心上。不只是江河溝渠,就是在生活的其它領域,當你要擺脫困難,跨過厄運時,你一定期望眼前有一座能使你峰回路轉、頓入光明之地的“橋”。這也許是“心橋”、“智慧之橋”、“財富之橋”、“
2025-11-14 00:13
【總結】說不盡的橋人教版八年級上冊第三單元綜合性學習山東省諸城市賈悅鎮(zhèn)孟疃初中許延紅中國微課大賽橋梁不僅是一種連接兩岸的工具,也是一種藝術,一種人文景觀,一種文化思維。大大小小的橋梁遍及世界的城鄉(xiāng)各處,蘊藏著無窮的意蘊。從古到今,橋梁與人們的生活密切相關,它悠久的歷史,奇巧的構思,總能引起觀賞者的贊嘆。今天,我將
2025-06-17 14:56
【總結】綜合性學習《說不盡的橋》●活動目標:知識目標:引導學生領略我國豐富的橋文化,提高文化素養(yǎng)。能力目標:1、增強學生收集、整理、分析資料的能力。2、進一步培養(yǎng)學生自主、合作、探究學習意識。3、提高學生言語表達、拓展思維、寫作能力。
2025-11-09 19:42
【總結】第一篇:2014最新語文高考作文滿分設計-說不盡的橋 學貴于持之以恒 《說不盡的橋》教學設計及滿分作文 教學目標: 知識目標: 1、學習關于橋的知識。 2、了解橋文化的博大精深和無窮魅力,...
2025-10-05 03:51
【總結】第一篇:說不盡的橋語文八年級上冊綜合性學習活動 說不盡的橋 橋名字的由來 西湖斷橋 (最早叫段家橋) 很早以前,西湖白沙堤,從孤山蜿蜿蜒蜒到這里,只有一座無名小木橋,與湖岸緊緊相連。游人要到...
2025-10-04 18:34
【總結】教案人教版語文八年級上冊綜合性學習《說不盡的橋》 教學目的: 1、領略我國豐富的橋文化,提高文化素養(yǎng)。 2、加強學生利用網絡等多種工具搜集、整理、分析材料的才能。 3、進一步培養(yǎng)學生自主、合作...
2025-01-25 04:38
【總結】孫紹振1、西方人是如何對待狗的?找出一些生動形象的句子?文本探討快速閱讀第2~4段。2、作者孫紹振怎么看待的呢?Loveme,lovemydog.Youarealuckydog.Topdog愛屋及烏你是一個幸運兒重要人物快速閱讀第5~9段
2025-08-16 01:59
【總結】第一篇:初二八年級上冊語文第三單元習作400字——說不盡的橋 初二八年級上冊語文第三單元習作400字——說不盡的橋初二八年級上冊語文第三單元習作400字——說不盡的橋 五天以后,洪水退了,人們陸續(xù)...
2025-10-05 00:46
2025-11-08 23:17
【總結】dogRaincatanddog說不盡的狗——孫紹振孫紹振簡介1936年生,1960年畢業(yè)于北京大學中文系。我國當代學者、作家、著名評論家、文藝理論家和幽默演講家。1990年至1995年先后到德國、美國、香港多所大學講學,現為福建師大文學院教授、博士生導師。出版學術著作20多本,作品有《怕老婆有理論》、《論“談
2025-11-09 09:28
【總結】2020年高考作文(廣東卷)?閱讀下面的寓言,根據要求作文。(60分)古時東甌(今浙江南部沿海一帶)人住的是茅屋,經常發(fā)生火災,為此痛苦不已。有個東甌商人到晉國去,聽說晉國有個叫馮婦的人善于搏虎,凡是他出現之處,就無虎。東甌商人回去后把這個消息告訴了國君。由于東甌話“火”和“虎”的讀音毫無區(qū)別,國君誤以為馮婦善于
2025-11-08 23:45
【總結】橋是古代勞動人民智慧的結晶,生動地記述了歷史前進的軌跡,蘊含著十分豐富的文化內涵……我國古代橋梁,不但數量多、種類齊、造型美、壽命長,而且造橋工藝先進。從南到北,從東到西,我國江河縱橫,湖泊、溪流星羅棋布,自然環(huán)境千差萬別,地質地貌各不相同,但凡有我們先人居住的地方,凡有江河湖泊的阻隔,各種橋梁也就應運而生。門前屋后砌磚橋,小河
2025-08-16 00:10
【總結】家鄉(xiāng)的橋家鄉(xiāng)的橋
2024-12-11 12:29
【總結】5家鄉(xiāng)的橋讀文寫字知識卡片認字5家鄉(xiāng)的橋gē擱pài派záo鑿jìng(勁)mù墓qí棋yán炎zhī肢寫字派
2024-12-11 02:51