【導(dǎo)讀】當(dāng)你聽(tīng)到“運(yùn)動(dòng)”一詞時(shí),呈現(xiàn)在腦海中的是什么情景?這些運(yùn)動(dòng)的物體都有什么共同的特征?運(yùn)動(dòng),我們必須學(xué)會(huì)測(cè)量長(zhǎng)度和時(shí)間.么我們?cè)撊绾巫龀稣_的判斷呢?現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們目測(cè)一下課桌的長(zhǎng)、寬、高,行比較.這個(gè)公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)量就稱(chēng)為單位.測(cè)量任何物理量都必須規(guī)定它的單位。根據(jù)我們以前所學(xué)的知識(shí)說(shuō)說(shuō)看有哪些?比比看,看誰(shuí)說(shuō)的最多?寸,尺,丈,米,千米,厘米...位是由米派生的。它們的代表符號(hào)分別是km,dm,cm,來(lái)講,它有那些測(cè)量工具呢?三角板,卷尺,鋼尺,游標(biāo)卡尺,螺旋測(cè)微器(千分尺)…溫度計(jì)在使用前需先觀察它的量程、分度值、零點(diǎn)……對(duì)刻度尺的使用,測(cè)量值需估讀到最小刻度的下一位。這樣有什么好處?通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),你學(xué)到了什么?