骨干教師培訓(xùn)拓展與研修作業(yè)-資料下載頁
2025-08-01 12:28本頁面
【正文】 教師加強(qiáng)自我管理完善的是自己，受益的是教育，幸福的是學(xué)生！九、結(jié)合自己的工作實(shí)際，談?wù)勀鷮Α敖處煹娜烁癖旧砭褪莿趧?dòng)的資源、工具和手段，教師的人格既是生產(chǎn)力又是生產(chǎn)關(guān)系”的理解。答：教師的人格潛移默化的對學(xué)生的發(fā)展產(chǎn)生影響。突出表現(xiàn)在影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。教師具有人格高尚，在教育教學(xué)活動(dòng)中能始終保持樂觀、積極、向上的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)，不斷更新，不斷進(jìn)步，不斷創(chuàng)造。根據(jù)學(xué)生的生理、心理和社會(huì)性發(fā)展特點(diǎn)富有創(chuàng)造性地運(yùn)用語言，剖析教材，選擇教學(xué)方法，設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，創(chuàng)設(shè)課堂氣氛。教師的這種對教學(xué)投入的積極情感，可以促使學(xué)生保持愉快的學(xué)習(xí)心境，促進(jìn)師生之間的溝通，從而取得良好的教學(xué)效果。這樣的教師也因此深受學(xué)生的喜愛，在教學(xué)中他們愿意學(xué)習(xí)，具有強(qiáng)烈的好奇心和濃厚的興趣，積極主動(dòng)地與環(huán)境互動(dòng)，努力去克服學(xué)習(xí)過程中遇到的各種各樣的困難并有所創(chuàng)新，取得理想的學(xué)習(xí)效果。正所謂“親其師，信其道”。學(xué)生喜歡某位教師，一般都會(huì)喜歡這位教師所教的學(xué)科，而學(xué)習(xí)效果也相對較好。教師具有高尚人格，那么，在學(xué)生的眼中，教師是神圣的。所以教師說的、做的都是對的！教師對學(xué)生的影響是深遠(yuǎn)的、有意義的。人格看不見，摸不著，卻實(shí)實(shí)在在影響著我們的教育效果，決定著我們的教育質(zhì)量，所以說教師的人格本身就是勞動(dòng)的資源、工具和手段，教師的人格既是生產(chǎn)力又是生產(chǎn)關(guān)系十、結(jié)合自己的工作實(shí)際，談?wù)勅绾巫龅健拔业娜烁袷菍W(xué)生的一面旗幟”。答：我把自己的教育工作理解為“豐碑教育”，我認(rèn)為一名好教師應(yīng)該用自己的行動(dòng)在學(xué)生心目中樹立一座豐碑，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，甚至影響學(xué)生的一生。學(xué)生形成良好品德需要老師的培養(yǎng)，學(xué)生健康成長需要老師的導(dǎo)航，我的人格是學(xué)生的一面旗幟。教師要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。家長把自己的孩子托付給自己，學(xué)生們的前途和命運(yùn)就寄托在自己的肩上。這是一項(xiàng)一項(xiàng)偉大的希望工程，教師要胸懷理想、充滿愛心、富有創(chuàng)新精神地投入工作；持之以恒地飽含熱情、充滿夢想和激情地投入工作；在困難和挫折面前，應(yīng)該決心更堅(jiān)定，意志更堅(jiān)強(qiáng)，信心更充足，責(zé)任更強(qiáng)烈。不斷鑄造自己高尚的人格，成為學(xué)生健康成長的一面旗幟。教師要有高超的教育教學(xué)本領(lǐng)。 教師教學(xué)上有獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，有過硬本領(lǐng)的展示，會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的感染，也會(huì)成為學(xué)生成長過程、學(xué)習(xí)過程強(qiáng)大能量的來源。同學(xué)們對于教師的敬業(yè)精神和探索精神，發(fā)自內(nèi)心的敬佩，許多同學(xué)也由此找到了自己一種積極向上的精神：充滿自信，充滿興趣，樂于探索，善于總結(jié)，敢于創(chuàng)新，刷新自我，默默無聞，勇于拼搏。這種精神激勵(lì)和鞭策同學(xué)奮發(fā)有為，永不言敗，種精神也促使學(xué)生密切配合教師的工作。 實(shí)施專題教育使學(xué)生思想不斷升華。教師要教育學(xué)生學(xué)做高尚的人，學(xué)做高尚的事，實(shí)施專題教育比如：理想教育、道德教育、尊師教育、交往教育、儉樸教育、挫折教育、合作教育、意志教育、感恩教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育。觸及靈魂的說教，使同學(xué)們的思想不斷升華。教師用自己的高尚的人格引領(lǐng)學(xué)生成長，培養(yǎng)出思想健康、勤奮好學(xué)的好學(xué)生，鍛造出積極向上、生動(dòng)活潑的和諧班集體。班主任要處理好和學(xué)生的關(guān)系。有高尚人格的教師會(huì)永遠(yuǎn)對學(xué)生一視同仁：關(guān)心優(yōu)秀生、關(guān)愛后進(jìn)生、關(guān)注中等生。教師在對學(xué)生多一分要求的同時(shí)還要多一分關(guān)愛,多一份尊重，多一份理解，多一份寬容。我們教師要真正的對學(xué)生一視同仁，讓每一名學(xué)生感到被關(guān)愛而不是被忽略、被遺忘、甚至被歧視。在教育這塊沃土里，只有一如既往地播撒好希望的種子，傾心澆灌好每一株幼苗，才能收獲希望的碩果。10 / 10
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