昌化鎮(zhèn)中心幼兒園宣傳和實(shí)施doc-資料下載頁
2025-08-01 12:22本頁面
【正文】 、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、自學(xué)、專家指導(dǎo)、集體研修相結(jié)合等多種方式，組織開展覆蓋全市的全員培訓(xùn)，幫助所有學(xué)前教育工作者全面理解、深入領(lǐng)會、準(zhǔn)確把握《指南》的精神實(shí)質(zhì)和主要變化，切實(shí)把《指南》的教育理念和基本要求全面落實(shí)到保育教育工作中。開展多種形式的社會宣傳，廣泛傳播正確的教育理念和科學(xué)育兒知識，引導(dǎo)家長和社會各界自覺抵制違反幼兒身心發(fā)展規(guī)律的活動，為廣大適齡兒童創(chuàng)設(shè)有益于身心健康發(fā)展的良好社會環(huán)境。（四）做好幼小銜接《指南》的貫徹落實(shí)不僅需要學(xué)前教育的改革和探索，還有賴于小學(xué)教育的支持配合和科學(xué)銜接。幼兒園要重點(diǎn)從行為習(xí)慣和生活能力的養(yǎng)成、入學(xué)愿望的培育以及好奇心和求知欲的培養(yǎng)等方面積極探索幼兒園與小學(xué)兩個不同學(xué)段教育連續(xù)性的規(guī)律，促使幼兒園“入學(xué)預(yù)備活動”與小學(xué)“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期”的有機(jī)結(jié)合。各級各類幼兒園必須嚴(yán)格遵守《蘭溪市幼兒園一日活動保教常規(guī)行為細(xì)則》，堅決防止和糾正“小學(xué)化”傾向。小學(xué)要重點(diǎn)做好入學(xué)后的過渡和適應(yīng)教育，有針對性地減少兩個階段在環(huán)境、課程、班集體和人際關(guān)系等方面的差異，減緩學(xué)習(xí)的坡度和難度。嚴(yán)禁小學(xué)一年級以任何理由提高課程難度、加快課程進(jìn)度。積極探索推動幼兒園和小學(xué)雙向銜接的有效機(jī)制，為《指南》的全面貫徹落實(shí)創(chuàng)造條件。附件1：蘭溪市貫徹《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單附件2：蘭溪市貫徹《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》試點(diǎn)幼兒園名單附1：蘭溪市貫徹《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單組長：謝建國副組長：方建華張響珍成員：葉升 李衛(wèi)新 唐愛華 吳曉梅張曉珍 蔡偉芬 章旭仙林小平 江筱英附2：蘭溪市貫徹《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》試點(diǎn)幼兒園名單批次單位省等級園長第一批實(shí)驗(yàn)園教工幼兒園省一級張曉珍機(jī)關(guān)幼兒園省二級蔡偉芬實(shí)驗(yàn)幼兒園省一級章旭仙錦繡國際幼兒園省一級林小平藍(lán)天幼兒園省一級江筱英第二批實(shí)驗(yàn)園西山幼兒園省二級汪群英青湖托幼中心省二級夏慧仙科藝幼兒園省二級方妮鳳凰幼兒園省二級王素芬國際花園幼兒園省二級徐小娟游埠中心幼兒園省二級俞梅芳柏社中心幼兒園省二級呂惠琴靈洞中心幼兒園省二級吳勝華馬澗中心幼兒園省三級呂瑞華橫溪中心幼兒園省二級陳麗嬌您好，歡迎您閱讀我的文章，本W(wǎng)ORD文檔可編輯修改，也可以直接打印。閱讀過后，希望您提出保貴的意見或建議。閱讀和學(xué)習(xí)是一種非常好的習(xí)慣，堅持下去，讓我們共同進(jìn)步。
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