信息技術開學第一課紀律-資料下載頁
2025-07-30 05:25本頁面
【正文】 引導。）師：“假如你已完成老師布置的任務，那你還可以當個小老師，幫助那些不會做的同學?！碑斎?，我們要規(guī)范學生的上課行為，光靠口頭規(guī)勸是不夠的，還要善于借助前面的電子教室軟件，在發(fā)現(xiàn)問題后及早更新其中的禁止程序庫，及時從源頭上杜絕不良的上課行為。（四）設備問題。師：“請同學們記住，假如你的鼠標或鍵盤或網(wǎng)線出了問題，不允許你自己或者叫同學過來幫你重新插拔，不管你自己或者你的同學有多么專業(yè)，一定要讓老師來做?！苯又?，可以拿出事前準備好的鼠標、鍵盤和水晶頭，讓學生來學習下插頭的針結構和水晶頭的按扣特點。然后，順理成章地引出，學生自己不可以隨意插拔設備的兩個原因。師：“如果是因為你的非正常插拔操作，給自身帶來危險，或導致我們的相應設備報廢的，你說誰承擔得起這個后果？”（五）紀律問題。當老師在講課的時候，同學們要保持絕對的安靜。假如你的電腦有問題，也要等老師講完了，你再舉手報告老師。當同學們在自己練習時遇到不會做的，允許你大膽走出去，跟同學一起輕聲討論完成任務。溫馨提示：不會做，一點也不難為情；不會做，不敢問同學或老師，這才是最最愚蠢的舉動。當然，最好就是問同學，因為老師一個人肯定是忙不過來的
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