【正文】 業(yè)生。畢業(yè)前夕，他去廈門應(yīng)聘了華僑大學(xué)的輔導(dǎo)員。同時參加面試的有25人，而錄取名額只有兩個。小廖已獲得雙學(xué)位，并曾擔(dān)任學(xué)生會主席，還在各媒體上發(fā)稿2萬余字，但其余應(yīng)聘者也都非常優(yōu)秀，而且還有好幾名碩士研究生。經(jīng)過幾輪面談、筆試和計算機考試后，大家表現(xiàn)都不相上下。最后一關(guān)是才藝表演。有的人表演舞蹈，有的表演吉他，一名研究生硬著頭皮唱了一首流行歌曲。小廖擅長書法和繪畫，但書法更容易評出高下，所以他選擇書法作為自己的表演項目。當(dāng)他將自己寫完的鋼筆字交給考官時，考官不禁嘖嘖稱嘆。最后，小廖和另一名本科生被錄取，包括幾名研究生在內(nèi)的其余面試者全部敗走麥城。 魏小姐曾經(jīng)是一名英語教師，她覺得自己還年輕，準(zhǔn)備再學(xué)一門外語。經(jīng)過分析之后，她覺得阿拉伯語是個冷門，但西亞那些國家因為有石油，已成為全球最富有的地區(qū)，國際間的貿(mào)易往來也比較頻繁，所以決定認(rèn)真學(xué)習(xí)阿拉伯語。后來她去上海浦東一家跨國大公司應(yīng)聘，因為公司對英語要求很高，所以能進入復(fù)試的人基本上都是英語專業(yè)八級，魏小姐絲毫不占優(yōu)勢。復(fù)試的時候主考官問魏小姐有什么特長，她說除了英語之外還懂阿拉伯語。主考官一聽便喜上眉梢，因為當(dāng)時正巧有個西亞國家經(jīng)濟代表團來該公司洽談貿(mào)易，急缺幾名阿拉伯語翻譯。主考官趕緊請來了阿拉伯語方面的專業(yè)人士，面試證明魏小姐不僅精通語言，而且還對阿拉伯國家的歷史和風(fēng)俗文化非常熟悉。最后她脫穎而出，直接擔(dān)當(dāng)洽談會的翻譯并出色地完成了任務(wù)。 關(guān)于專業(yè)以外的特長在應(yīng)聘中的作用，下面這條2001年2月的“舊聞”也很能說明問題。 深圳市中心醫(yī)院在深圳乃至全國的衛(wèi)生醫(yī)療單位首開先河，日前大擺考場，從1600余名來自全國各地各個醫(yī)學(xué)院校的應(yīng)聘學(xué)生中層層篩選出的150名考生全部參加會考。會考中，除了讓考生通過業(yè)務(wù)、外語關(guān)外，還必須參加文藝、體育等特長考試。 據(jù)了解，為了保證考試全過程的透明和公正，考場全封閉，考官、監(jiān)督人員等只有佩帶專門的胸牌才能進入，條子、關(guān)系被拒之門外。而且錄用考試特設(shè)了特長考試，把它放在與專業(yè)技能考試同樣重要的位置上，對應(yīng)聘畢業(yè)生的考核也進一步量化，基本知識20分、專業(yè)知識20分、臨床經(jīng)驗10分、知識面20分、外形10分、資質(zhì)20分。該醫(yī)院人事科科長肖平介紹，考試分醫(yī)學(xué)組、外語組和特長組，其中特長組分為文藝、體育和其它三組，考生的多才多藝讓院方也出乎意料，每個人都身懷絕技，書法、繪畫、器樂、球類甚至打拳、舞劍。中山醫(yī)科大學(xué)的兩個博士又是跳舞，又是下棋，最后還打起了太極拳。醫(yī)院為此特請深圳市文化局文藝處李紹琴處長、深圳市原音樂家協(xié)會主席楊庶正主持考試。 中心醫(yī)院有關(guān)負(fù)責(zé)人稱，招考醫(yī)生之所以要考文體特長，主要考慮醫(yī)生的智商決定他的醫(yī)術(shù)水平的高低，然而情商更重要，一個醫(yī)生的綜合素質(zhì)將對他性格的塑造和待人處事態(tài)度有重要影響。因此考試正像在股市挑選潛力股，主要看他是否有發(fā)展?jié)摿Α?當(dāng)醫(yī)生最首要的自然是醫(yī)術(shù)高明，可對于醫(yī)學(xué)院的畢業(yè)生來說，如果沒有專業(yè)以外的特長，就算學(xué)習(xí)成績再好也很難穿上向往已久的白馬褂。醫(yī)生如此，其它職業(yè)又何嘗不是如此呢？我們可以打這樣的比喻：工作職位所要求的基本專業(yè)技能好比是鳥的身體，而專業(yè)以外的特長就是鳥的翅膀。鳥無身體自然無法存活，但沒有翅膀就無法振翅高飛。對于大學(xué)生來說，一方面要做到“術(shù)業(yè)有專攻”，不斷讓身體變得強壯結(jié)實，同時還要有針對性地鍛煉特長，不斷豐滿羽翼讓自己能夠有朝一日展翅高飛。 有一些特長是應(yīng)聘者原本具有的，只是到了招聘會需要恰當(dāng)?shù)剡\用。小雅是一名文秘專業(yè)的畢業(yè)生，畢業(yè)后去成都一公司應(yīng)聘總裁助理的工作。小雅相貌平平，而跟她競爭同一職位的有一大群美女，有一些人的簡歷簡直就成了一本精致的寫真集。憑著突出的專業(yè)知識和個人能力，她終于進入了最后一輪復(fù)試。這次面試她的是總裁?？偛每戳丝此暮啔v，說：“我聽人事部的說你非常優(yōu)秀，可剛才我面試的幾個人也相當(dāng)突出，所以我想知道你相對她們而言有什么特別的地方?！毙⊙胚t疑了一會兒，試探著問總裁：“請問能夠喝半斤白酒算不算呢？”總裁一聽，趕緊讓人事部給小雅辦入職手續(xù)去了。 可并非每個人都能喝半斤白酒，也不是在每個面試場合能夠憑著酒量一劍封喉，所以，特長更主要的還是需要在大學(xué)期間有意識地進行培養(yǎng)和鍛煉。這種培養(yǎng)不能漫天撒網(wǎng)過于隨便，必須要有針對性。如果今天去學(xué)薩克斯，明天去跳天鵝湖，后天又去摹臨王羲之，到頭來只會將自己變成一個“四不象”。我老家有這樣一句俗語：如果你想抓住滿山的麻雀，你就一只也抓不到。 培養(yǎng)特長還需要基于自身特點，不能太過理想化。如果讓姚明去跳馬，讓李小鵬去對抗奧尼爾，不知會是怎樣？如果某人五音不全卻引吭高歌，或者紅綠色盲卻沉迷作畫，就算他真有一天能夠成為第二個帕瓦羅蒂或者徐悲鴻，那也絕對是性價比極低的事情。選擇適合自己的方向，四兩亦能撥千斤；而選擇不適合自己的，千斤未必能撥四兩。 五、不逃課的學(xué)生不是好學(xué)生 什么課都不逃，跟什么課都逃掉沒什么兩樣……讀大學(xué)，關(guān)鍵是學(xué)會思考問題的方法……逃課沒有錯，但是不要逃錯課……英語角絕對不是學(xué)英語的地方……為了英語丟了專業(yè)，那就舍本逐末了……招聘單位是用人才的地方，而不是培養(yǎng)人才的地方……既要逃課，又要讓老師給高分…… 六、人格獨立：我思故我在 大學(xué)生區(qū)別于非大學(xué)生最主要的區(qū)別絕對不是掌握了一門專業(yè)技能……一個經(jīng)過獨立思考而堅持錯誤觀點的人比一個不假思索而接受正確觀點的人更值得肯定……如果中國的知識精英階層集體性地淹沒在了膚淺、浮躁和低級趣味里，那誰來思考更深刻更宏觀的問題……生活就是一本最好的教科書……每一件小事都可能給你一座金礦…… “我思故我在”，這是笛卡爾最著名的一個命題。笛卡爾是法國17世紀(jì)的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、哲學(xué)家，還是古典主義形而上學(xué)乃至整個現(xiàn)代哲學(xué)的奠基人。“我思故我在”最初的哲學(xué)意義現(xiàn)在已經(jīng)沒有多少人去考究了，人們只簡單地把這浠襖斫馕死嘁蛩枷攵鷯諂淥鎰謇嘍晌嬲娜耍扛鋈艘慘蚱潿撈氐乃枷攵晌約憾皇潛鸕娜恕?br 按照考研政治輔導(dǎo)教材的說法，笛卡爾是主觀唯心主義形而上學(xué)的代表，但是，法國人卻將“我思故我在”視為自己民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。列寧說：唯心主義是一朵不結(jié)果實的花?？墒?，當(dāng)唯物主義在中國日益被演繹成唯物質(zhì)主義，笛卡爾的唯心主義卻在過去的三百多年里結(jié)出了沉甸甸的果實。 笛卡爾恪守自己獨立的思想，敢于懷疑一切，并歡迎一切對于自己懷疑的懷疑。而這種精神在中國卻一直缺席。學(xué)術(shù)圈沒有人敢于懷疑權(quán)威，大學(xué)生更是少有自己的思想。別以為這只是一個空洞無物的話題，事實上精神的獨立程度和思想的深度所能影響你的遠遠不止是大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和大學(xué)畢業(yè)后的就業(yè)。它將直接影響甚至決定你的一生。 獨立思考，自主學(xué)習(xí) 讀過大學(xué)的人和沒讀大學(xué)的人最大的區(qū)別是什么？一個機電專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生能夠操作、維護一臺機器，但是一個只有初中學(xué)歷的熟練技工也照樣可以操作，甚至比大學(xué)生操作得更好；一個外語系畢業(yè)的大學(xué)生能夠說一口流利的外語，能夠?qū)㈤L篇的外文資料翻譯成中文，可是，一個跑到外國賣了幾年烤紅薯的人也能說外語，甚至比大學(xué)生說得更地道；一個醫(yī)學(xué)院的畢業(yè)生能夠拿起聽診器給病人看病，能夠憑借幾百萬一臺的醫(yī)療儀器診斷出病人的疾病，可是，很多衛(wèi)校畢業(yè)的中專生在積累若干年經(jīng)驗以后照樣可以拿手術(shù)刀，古時候的中醫(yī)甚至能夠懸絲把脈，僅憑一根絲線就能為病人開藥方并保證藥到病除…… 所以，大學(xué)生區(qū)別于非大學(xué)生最主要的區(qū)別絕對不是掌握了一門專業(yè)技能。如果是這樣的話，那大學(xué)跟技校也就沒有什么兩樣了，頂多也只算是一所規(guī)模更大的技校。而且就專業(yè)技能而言，大學(xué)生肯定還比不過技校生的。因為技校廚師專業(yè)的學(xué)生第一節(jié)課可能就要學(xué)切菜，而假如大學(xué)開設(shè)了廚師專業(yè)，肯定要用兩年來研究廚師的社會使命、職業(yè)道德、歷史演變、階級屬性和學(xué)術(shù)分類。 那大學(xué)生究竟憑什么區(qū)別于技校畢業(yè)生并進而區(qū)別于一切沒有讀過大學(xué)的人呢？要回答這個問題，我們不妨先來看一下一位張小姐寫的關(guān)于自己畢業(yè)求職經(jīng)歷的文章。 大學(xué)臨近畢業(yè)，就業(yè)形勢相當(dāng)嚴(yán)峻，而我又屬于運氣最差的那類。 　　第一次，有家電器公司通知我面試，出門前打扮得太久，加上路上堵車，結(jié)果整整遲到了一個小時。工作人員揚起手上一堆報名表對我說：“小姐，你不適合做員工，適合做老總?！?　　第二次，我素面朝天地提前來到一家禮儀公司，可工作人員依然搖著頭對我說：“注重儀表是對別人的尊重，你在學(xué)校沒有學(xué)過嗎？” 　　幾天后，一家英國公司的招聘廣告讓我重新打起精神。這次的應(yīng)聘與前兩次都不一樣，公司對形象也沒什么要求，我也很準(zhǔn)時地到了應(yīng)聘現(xiàn)場。所有面試的人都集中在一個大房間里，考官給每個人發(fā)了一張試卷，上面只給了一道看起來簡單的題目：英國每年買幾個高爾夫球。沒有其它數(shù)據(jù)，要求在45分鐘內(nèi)完成。 　　一看到這個無厘頭似的題目，我?guī)缀跎笛哿?。后來仔?xì)一想，發(fā)現(xiàn)這道題不是要我答出一個確定的數(shù)字，而是需要一個思考的過程。這樣的題目對我這個經(jīng)濟系的高才生來說并不算難，中間涉及的很多管理知識對我來說也輕而易舉。 　　所謂的“英國買”其實就是英國進口。進口的數(shù)量與市場需求有關(guān)，市場需求與人口有關(guān)。英國有多少人口，這個我腦子里要有數(shù)?？梢约僭O(shè)16歲至70歲之間有多少英國人，其中最有可能打高爾夫球的30歲至45歲之間有多少人。為了使數(shù)據(jù)精確，我還在答題紙上寫明了如何進行抽樣調(diào)查。寫完步驟后，我再假設(shè)50萬人口在打高爾夫球，這些人當(dāng)中經(jīng)常打的有多少人，這些人估計每年要用多少球，其他的人會多久打一次，需要用多少球。這些數(shù)字加起來就是英國總的市場需求。最后我寫下一組數(shù)字，并滿意地交了答卷。 　　一個月后，我收到這家公司的錄用通知。 張小姐第一次面試因為遲到而失敗，第二次又因為儀表而被拒絕。作為一個求職者，她犯了兩個很不應(yīng)該犯的錯誤，因為守時和注重儀表都是做人的基本要求，也是對別人最起碼的尊重。但是，我們并不能因此而斷定張小姐不是一個合格的大學(xué)生。雖然一個受過高等教育的大學(xué)生更加應(yīng)該知道守時和注重儀表，但是，這種做人的常識不但大學(xué)生需要知道，而且其他每個人都應(yīng)該知道。我們不應(yīng)該用做人的標(biāo)準(zhǔn)來作為衡量一個大學(xué)生是否合格的標(biāo)準(zhǔn)，否則就相當(dāng)于抹煞了大學(xué)生和非大學(xué)生之間的區(qū)別。一個沒上過學(xué)的農(nóng)民可能非常守時，而一個著名學(xué)者卻可能整天非常邋遢，這都不影響他們繼續(xù)做農(nóng)民或者做學(xué)者。 張小姐第三次面試的時候證明了自己作為一個合格大學(xué)生的實力。如果面試時那個問題的答案只是一個確定的數(shù)字，那么在答題的時候一個讀過大學(xué)的人和沒讀大學(xué)的人比較起來絲毫也不占優(yōu)勢，因為大學(xué)生沒有理由一定會比別人的記憶力更好。很多孩子擁有過目不忘的能力，但他們并不是大學(xué)生。既然張小姐面試時那道題目考察的不是一個數(shù)字，而是一種分析問題的方法，那么大學(xué)生的優(yōu)勢便凸現(xiàn)出來了。張小姐在大學(xué)期間經(jīng)過系統(tǒng)的思維訓(xùn)練，對于分析問題、解決問題的方法有著豐富的理論知識，所以在面對一個問題的時候不會再單純從簡單記憶或者機械模仿的角度來考慮，她能夠站在更高的高度來分析、解決問題。在這種時候，被動的記憶能力已經(jīng)上升為了主動的分析能力和獨立的思考能力，而這種能力正好是一個合格大學(xué)生最本質(zhì)的特征。 社會需要大學(xué)生的也正是這種系統(tǒng)分析的能力。不管在什么行業(yè)工作，所面對的問題都是紛繁復(fù)雜而且瞬息萬變的，如果沒有系統(tǒng)分析、獨立思考的能力，就算把所有的書本吞進肚子，就算大學(xué)期間每次期末考試得第一名，也絕對不可能在工作中脫穎出而。 記得原來在房地產(chǎn)公司工作的時候，我們部門需要做一份關(guān)于樓盤容積率的報告。容積率就是整個項目的建筑面積除以占地面積。一般來說，容積率越高，可以拿來賣的房子就越多，但是價格會越低。為了總建筑面積乘以每平方米銷售價格的總數(shù)達到最高，就需要確定這個項目的最佳容積率。建筑系的畢業(yè)生肯定學(xué)過這方面的知識，但是全國每一座城市的情況都不相同，同一座城市不同片區(qū)的情況也各具特點，如果照搬教材上有限的觀點肯定無法解決問題。 后來我們仔細(xì)挑選了20個與我們項目具有可比性的在售樓盤進行分析，并建立了一個經(jīng)濟學(xué)上所謂的理論模型，得出了在深圳房地產(chǎn)市場中容積率與銷售價格的內(nèi)在關(guān)系。然后我們針對自己的項目假定了幾個可能的容積率，并對這幾個容積率進行了對比分析，最后確定了一個最理想的方案。 對于我們幾個政治、中文、生物等專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生來說，讀大學(xué)的時候絕對沒有學(xué)過關(guān)于容積率的知識，但我們通過大學(xué)期間系統(tǒng)的思維訓(xùn)練，已經(jīng)學(xué)會了深入分析問題的方法，當(dāng)這種獨立思考問題的能力應(yīng)用在了上面這項工作當(dāng)中，我們便能夠游刃有余了。而這項工作如果讓幾個沒讀過大學(xué)的人來做，恐怕再怎么認(rèn)真也很難做得出來。所以，大學(xué)生真正要學(xué)的并不是教材上那些知識和理論，而是將這些知識和理論應(yīng)用于社會實踐的能力。 為了讓自己擁有全面、系統(tǒng)而深入地分析、解決問題的能力，前提便是需要擁有深厚的專業(yè)知識。要做到懷疑并不難，但是如果懷疑缺乏理性的思考和淵博的知識，懷疑就將墮落成一種玩世不恭。沒有專業(yè)知識作為基礎(chǔ)，深入分析問題的能力就不會憑空產(chǎn)生，就算擁有了這樣的能力，也無法將這種能力付諸現(xiàn)實的工作之中。 比如說，某個人知道應(yīng)該通過社會調(diào)查來做出某種判斷，但如果他沒有掌握社會調(diào)查的相關(guān)知識，設(shè)計調(diào)查問卷都會很成問題，調(diào)查出來的數(shù)據(jù)也很可能背離調(diào)查的初衷。又如果他思維非?；钴S，很善于發(fā)現(xiàn)市場空缺，但如果他沒有一定的知識背景，發(fā)現(xiàn)的市場空缺可能會毫無市場價值，就算有價值也很難變成一個切實可行的項目。 教材上的東西當(dāng)然要學(xué)，但這只是前提和基礎(chǔ)，最關(guān)鍵的還是要進行自主性的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)知識的過程中獨立思考，得到系統(tǒng)的思維訓(xùn)練。自主性學(xué)習(xí)需要對自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容有所取舍，并有一個比較明確的取舍標(biāo)準(zhǔn)。不能夠?qū)W校開什么課程就學(xué)什么課程，更不能夠老師講什么內(nèi)容或者考試考什么內(nèi)容就學(xué)什么內(nèi)容。否則，就會學(xué)很多毫無用處的屠龍之術(shù)或花拳秀腿，并錯過很多真正適合自己而且非常有用的東西。對于教材和其它書籍中的觀點應(yīng)該帶著批判的眼光加以學(xué)習(xí)，不能認(rèn)為書上說的就一定是對的。比如我這本書中的觀點就很可能因為我的知識范圍和社會經(jīng)驗的有限性而失之片面或流于表面，很多所謂學(xué)術(shù)大家的著作也同樣不可能是絕對真理，只有經(jīng)過自己獨立的思考和評價，書中正確的觀點你才知道為什么正確，錯誤的觀點也才能被你摒棄。 同時，老師在課堂上說的觀點也不一定是絕對正確的，要敢于懷疑、善于懷疑。事實上書上的觀點或者老師講授的觀點都可能只是學(xué)術(shù)界對某一問題很多種觀點中的一個，在這些有爭議的觀點中做出何種取舍，必須要經(jīng)過自己獨立的思考過程。 前不久，我在某大學(xué)咖啡館聽到一個學(xué)生說：“照理說，沒有學(xué)過馬克思哲學(xué)而能在實際行動上暗合了馬克思哲學(xué)原理，該算是瞎貓碰死耗子般的撞大運，一輩子也不見得能撞上幾回。可