oracle程序設計課程設計-資料下載頁
2025-07-30 00:14本頁面
【正文】 s”,并回滾。(2) 修改“”表中商品編號為“1010”的商品編號為“1002”、商品名稱為“mark”,并回滾。(3) 查看系統(tǒng)鎖信息。(4) 創(chuàng)建重做日志組和日志文件“”.(5) 創(chuàng)建回滾段“”。單擊回滾段再創(chuàng)建，最小數128然后點確定。(6) 為Windows XP管理員授予批處理作業(yè)權限。(7) 將管理員設置在“ESHopData”數據庫的首先身份證明，并指定其作用于“數據庫實例”目標類型。(8) 將“ESHopData”數據庫中的“”表備份到該數據庫的數據泵文件路徑下，備份文件名“”.(9) 將“ESHopData”數據庫中的“”表導出到備份文件“c:\”(10) 使用備份文件“c:\”恢復“ESHopData”數據庫中的“”表。結論與展望：一、 結論通過本次的實訓，從理論基礎的學習中體會到了Oracle數據庫是一門面向社會人才市場需求。在實際操作中我們遇到了不同的難題。面對這些難題我們讓我們對Oracle數據庫更熟習。把以前了解過的知識全面復習了一次，對數據庫的積極性有所提高。在實踐中提高了我們的學習積極性。我認為收獲很大，正如上面所說的那樣，通過課程設計，既復習了以前的舊知識，又學到了一些新的知識；設計增強了我們用所學知識去解決具體問題的能力，進一步培養(yǎng)了我們獨立思考問題和解決問題的能力，做到讓我們怎么樣編程的思路和相關語言。二、 展望在今后我將對這門課程更深入的學習。讓自己的技能知識有所提高。 “實踐是檢驗真理的唯一標準”。沒有實踐，就不會發(fā)現和深刻體會它的真實所在。只有通過檢驗的真理，在自己的心里，才會認可它的真實性。面向對象程序設計的完成，使我們懂得了真理的重要性，理論和實際的相結合，才能真正把握所學和所掌握的知識。整體地評價這次課程設計，我認為收獲很大，正如上面所說的那樣，通過課程設計，既復習了以前的舊知識，又學到了一些新的知識；設計增強了我們用所學知識去解決具體問題的能力，進一步培養(yǎng)了我們獨立思考問題和解決問題的能力。在學習這門課程中激發(fā)內在的潛能。學以致用在以后的生活中能更多方法用數據庫。參考書籍《Oracle數據庫應用與開發(fā)實例教程》電子工業(yè)出版社 吳海波 陳承歡35 / 3
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