棋社社團(tuán)活動(dòng)記錄表-資料下載頁(yè)
2025-07-29 21:54本頁(yè)面
【正文】 簡(jiǎn)便的走法了？” 教師講解正確、簡(jiǎn)便的走法學(xué)生互相運(yùn)用今天學(xué)的知識(shí)練習(xí)鞏固（教師巡回指導(dǎo)）評(píng)價(jià)： 通過(guò)實(shí)戰(zhàn)技巧的學(xué)習(xí)，學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣更濃了。 輔導(dǎo)老師簽名：棋社 興趣小組活動(dòng)記錄表 小學(xué) 學(xué)校 20152016 學(xué)年第 二 學(xué)期時(shí) 間20160617地 點(diǎn)五（1）班教室應(yīng)參加人數(shù)33缺勤人數(shù)0活動(dòng)主題重炮殺活動(dòng)目標(biāo)學(xué)習(xí)實(shí)戰(zhàn)技巧活動(dòng)內(nèi)容：一、組織教學(xué)二、教學(xué)“重炮殺”復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)過(guò)的走法“同學(xué)們，你們還記得我們上節(jié)課學(xué)習(xí)了什么走法嗎？”“還有誰(shuí)要補(bǔ)充或者有說(shuō)得更好，更明白的嗎？”出示棋例的起始圖要求學(xué)生同桌兩人放一副和我黑板上一樣的棋譜。（先列馬車殺、后雙馬飲泉?dú)?，依次出示）同桌兩人嘗試走棋（要求邊走邊記錄走的步驟）反饋 “下面，請(qǐng)誰(shuí)能來(lái)說(shuō)說(shuō)你走了幾步棋贏了？你們是怎么走的？”“我們請(qǐng)走得最少的小朋友來(lái)介紹一下他們是怎么走的，好不好？”“有沒(méi)有更好、更簡(jiǎn)便的走法了？” 教師講解正確、簡(jiǎn)便的走法學(xué)生互相運(yùn)用今天學(xué)的知識(shí)練習(xí)鞏固（教師巡回指導(dǎo)）評(píng)價(jià)： 通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)技巧更加豐富了，每一位學(xué)生都期待著跟其他人較量一番。 輔導(dǎo)老師簽名：棋社 興趣小組活動(dòng)記錄表 小學(xué) 學(xué)校 20152016 學(xué)年第 二 學(xué)期時(shí) 間20160624地 點(diǎn)五（1）班教室應(yīng)參加人數(shù)33缺勤人數(shù)0活動(dòng)主題社內(nèi)比賽活動(dòng)目標(biāo)實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果活動(dòng)內(nèi)容： 各年級(jí)內(nèi)進(jìn)行淘汰賽，選出第一名 各年級(jí)組進(jìn)行淘汰賽 決賽評(píng)價(jià)：三年級(jí)第一名：四年級(jí)第一名：五年級(jí)第一名：六年級(jí)第一名： 校第一名： 輔導(dǎo)老師簽名：
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