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2025-07-23 22:20本頁面
【正文】 數(shù)缺 席 人及 原 因無活 動目 標(biāo)筆畫書寫—走之的寫法活動過程一、檢查課前準(zhǔn)備情況。二、檢查上節(jié)所學(xué)。三、教授本節(jié)所學(xué)。教師示范書寫講解規(guī)范、要領(lǐng)及注意事項。教師再次示范書寫學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)。四、教師總結(jié)，布置作業(yè)?；?動小 結(jié)本節(jié)課學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆犞v，認(rèn)真練習(xí)書寫，積極性高，取得了良好的教學(xué)效果。 馬村鎮(zhèn)南陸小學(xué)書法 社 團 活 動 記 錄 表指導(dǎo)老師： 許臣云 活 動時 間活 動內(nèi) 容筆畫書寫—反犬旁的寫法參 加人 數(shù)缺 席 人及 原 因無活 動目 標(biāo)筆畫書寫—反犬旁的寫法活動過程一、檢查課前準(zhǔn)備情況。二、檢查上節(jié)所學(xué)。三、教授本節(jié)所學(xué)。教師示范書寫講解規(guī)范、要領(lǐng)及注意事項。教師再次示范書寫學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)。四、教師總結(jié)，布置作業(yè)。活 動小 結(jié)本節(jié)課學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆犞v，認(rèn)真練習(xí)書寫，積極性高，取得了良好的教學(xué)效果 馬村鎮(zhèn)南陸小學(xué)書法 社 團 活 動 記 錄 表指導(dǎo)老師： 許臣云 活 動時 間活 動內(nèi) 容復(fù)習(xí)鞏固參 加人 數(shù)缺 席 人及 原 因無活 動目 標(biāo) 復(fù)習(xí)鞏固活動過程一、復(fù)習(xí)舊課二、出示例字，揭示新課三、指導(dǎo)書寫老師范寫，邊寫邊講解重難點。學(xué)生練習(xí)。同坐之間評議。展示優(yōu)秀作品。四、小結(jié)：字底就像每個人的雙腳，要站得穩(wěn)，站得牢，你們一定要記住哦?；?動小 結(jié)字底就像每個人的雙腳，要站得穩(wěn)，站得牢，你們一定要記住哦。 馬村鎮(zhèn)南陸小學(xué)
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