【正文】 圓形封頭，由公稱直徑 D=1000mm，可查得曲面高 hl=250mm,直邊高度 h0=40mm，內(nèi)表面積 ，容積 V= 人孔的設(shè)計(jì)人孔是安裝或檢修人員進(jìn)出塔的唯一通道，人孔的設(shè)置應(yīng)便于人進(jìn)出任何一層塔板。由于設(shè)置人孔處塔間距離大，且人孔設(shè)備過多會(huì)使制造時(shí)塔體的彎曲度難以達(dá)到要求，一般每隔 68 塊板開設(shè)一個(gè)孔，本塔分別在第 121塊板處（從上往下數(shù)）開設(shè)一個(gè)人孔，即可。在設(shè)置人孔處，每個(gè)人孔直徑為450mm，板間距為 800mm，人孔深入塔內(nèi)部應(yīng)與塔內(nèi)壁修平，其邊緣需倒棱和磨圓。 法蘭由于近似常壓操作，所有法蘭均采用標(biāo)準(zhǔn)管法蘭，帶頸平焊鋼管法蘭，由不同的公稱直徑，選用相應(yīng)的法蘭。進(jìn)料管接管法蘭：DN15PN105HG2059297回流管接管法蘭：DN15PN105HG2059297塔底出料管法蘭：DN20PN105HG2059297塔頂蒸汽管法蘭：DN150PN105HG2059297塔釜蒸汽進(jìn)氣法蘭：DN150PN105HG2059297 裙座塔底采用圓筒形桾座支撐。由于均作內(nèi)徑 ，故桾座壁厚取 1680m?m基礎(chǔ)環(huán)內(nèi)徑：D bi=(1400+2*16)(~)*1000=1032mm基礎(chǔ)環(huán)外徑：D b0=(1400+2*16)(~)*1000=1832mm 圓整：D BI=1200mm,Dbo=2022mm。基礎(chǔ)環(huán)厚度，考慮到腐蝕余量取 18mm，考慮到再沸器，桾座高度取 ，地角螺栓直徑取3m30M 塔釜設(shè)計(jì)塔的底部空間高度是指塔底最末一層塔板到塔底下封頭切線的距離，釜液停留時(shí)間為 H=（tL’60R）/ +=(5)/+=吉林化工學(xué)院化工原理課程設(shè)計(jì)32第四章 塔高的計(jì)算 塔總高度的計(jì)算H=(NNP2)HT+HF+NPHP+HB+H1+H2實(shí)際塔板數(shù) N=29 人孔 NP=3塔板間距 HT= 進(jìn)料板處間距 HF=人孔處板間距 HP= 桾座高度 H2=3m封頭高度 H1=所以總高度：H=(2932)+++++3= 吉林化工學(xué)院化工原理課程設(shè)計(jì)33第五章 附屬設(shè)備計(jì)算即 代 入 已 得 數(shù) 據(jù) 可 得 H= 第 五 章 附 屬 設(shè) 備 設(shè) 冷凝器的選擇有機(jī)蒸氣冷凝器設(shè)計(jì)選用的總體傳熱系數(shù)一般范圍為 5001500kcal/( ℃).m2h?本設(shè)計(jì)取 ℃）=2926kJ/( ℃)h/kcal702??（出料液溫度：℃（飽和氣） ℃（飽和液）?冷卻水溫度：20℃ 35℃逆流操作：,???℃ ℃ ℃ 傳熱面積：根據(jù)全塔熱量衡算，得 ? ???設(shè)備型號： 14650?IG 再沸器的選擇選用 120℃飽和水蒸氣加熱，傳熱系數(shù)取。 296/()KJmhc??料液溫度：℃ 100℃,水蒸汽溫度 120℃ 120℃??逆流操作： ℃0Δ39。1t ℃????????℃換熱面積：根據(jù)全塔熱量恒算，得 ?‘ ?????設(shè)計(jì)結(jié)果匯總表：吉林化工學(xué)院化工原理課程設(shè)計(jì)34項(xiàng)目內(nèi)容 數(shù)值或說明 備注塔徑 D/m 1．0 板間距 HT/m 塔板形式 單溢流弓形降液管 分塊式塔板空塔氣速 U/(m/s) 堰長(lw) 板上液層高度 hW/m 降液管底隙高度 h0/m 浮閥數(shù) N/個(gè) 84 等腰三角形叉排閥孔氣速 U0/(m/s) 臨界閥孔氣速 U0c(m/s) 閥孔動(dòng)能因數(shù) F0 12孔心距 t/m 同一橫排的孔心距排間距 h/m 相鄰兩橫排中心線距離單板壓降 ΔP/Pa 液體在降液管內(nèi)停留時(shí)間τ/s5降液管內(nèi)清液層高度 Hd/m 泛點(diǎn)率(%) 氣相負(fù)荷上限 Vsmax/(m3/s) 霧沫夾帶控制氣相負(fù)荷下限 Vsmin/(m3/s) 漏液控制操作彈性 吉林化工學(xué)院化工原理課程設(shè)計(jì)35總結(jié)語經(jīng)過這段時(shí)間的查閱文獻(xiàn)、計(jì)算數(shù)據(jù)和上機(jī)敲電子版，化工原理課程設(shè)計(jì)的基本工作已經(jīng)完成，并得出了可行的設(shè)計(jì)方案，全部計(jì)算過程已在前面的章節(jié)中給以體現(xiàn)。首先我要再這里十分感謝我的指導(dǎo)教師劉保雷老師以及幫助過我的同學(xué)們，在你們的幫助下使我對化工原理單元操作有了更深刻的認(rèn)識，使我通過自己動(dòng)手動(dòng)腦的設(shè)計(jì)過程對工程師有了新的體驗(yàn)。也更一步憧憬那樣的工作。非常感謝你們。課程設(shè)計(jì)是對以往學(xué)過的知識加以檢驗(yàn)，能夠培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力，尤其是這次精餾塔設(shè)計(jì)更加深入了對化工生產(chǎn)過程的理解和認(rèn)識，使我們所學(xué)的知識不局限于書本，并鍛煉了我們的邏輯思維能力，同時(shí)也讓我深深地感受到工程設(shè)計(jì)的復(fù)雜性以及我了解的知識的狹隘性。所有的這些為我今后的努力指明了具體的方向。設(shè)計(jì)過程中培養(yǎng)了我的自學(xué)能力，設(shè)計(jì)中的許多知識都需要查閱資料和文獻(xiàn)，并要求加以歸納、整理和總結(jié)。通過自學(xué)及老師的指導(dǎo)，不僅鞏固了所學(xué)的化工原理知識,更極大地拓寬了我的知識面，讓我更加認(rèn)識到實(shí)際化工生產(chǎn)過程和理論的聯(lián)系和差別，這對將來的畢業(yè)設(shè)計(jì)及工作無疑將起到重要的作用.在此次化工原理設(shè)計(jì)過程中，我的收獲很大,感觸也很深，更覺得學(xué)好基礎(chǔ)知識的重要性。同時(shí)通過這次課程設(shè)計(jì)，我深深地體會(huì)到與人討論的重要性。因?yàn)橥ㄟ^與同學(xué)或者是老師的交換看法很容易發(fā)現(xiàn)自己認(rèn)識的不足，從而讓自己少走彎路。 感謝您的閱讀。 主要符號說明號 說 明 主 要 符 號 說 明 主 要 符 號 說 明主要符號說明吉林化工學(xué)院化工原理課程設(shè)計(jì)36符號 意義 SIＡ 組分Ａ的量 KmolＢ 組分Ｂ的量 KmolＣ 組分Ｃ的量 KmolＤ 塔頂產(chǎn)品流率 Kmol/sＥ Ｔ 總板效率X 液相組分中摩爾分率y 氣相組分中摩爾分率α 相對揮發(fā)度μ 粘度 PasF 原料進(jìn)量或流率 Kmol/sK 相平衡常數(shù)L 下降液體流率 Kmol/sN 理論塔板數(shù)P 系統(tǒng)的總壓 Paq 進(jìn)料中液相所占分率r 汽化潛熱 KJ/Kmolt 溫度 KV 上升蒸氣流率 Kmol/sW 蒸餾釜的液體量 Kmolhc 與干板壓強(qiáng)降相當(dāng)?shù)囊褐叨?mhd 液體流出降液管的壓頭損失 mhL 板上液層高度 mWc 邊緣區(qū)高度 mWd 弓形降壓管寬度 mWs 破沫區(qū)寬度 mZ 塔的有效段高度 mε 0 板上液層無孔系數(shù)θ 液體在降液管內(nèi)停留時(shí)間 sρ L 液體密度 Kg/m3ρ V 氣體密度 Kg/m3σ 液體表面張力 dyn/cmWd` 降液管寬度 mρ 密度 Kg/m3吉林化工學(xué)院化工原理課程設(shè)計(jì)37Aa 基板鼓泡區(qū)面積 m2Af 總降壓管截面積 m2AT 基截面積 m2C 氣相負(fù)荷參數(shù)C20 液體表面張力為 1 時(shí)的氣相負(fù)荷參數(shù)Cf 泛點(diǎn)負(fù)荷系數(shù)d0 篩板直徑 mD 塔徑 meV 霧沫夾帶量 Kg 液/Kg 氣F0 篩孔動(dòng)能因數(shù)g 重力加速度h0 降液管底隙高度 mhp 與單板壓降相當(dāng)?shù)囊簩痈叨?mhW 出口堰高 mhσ 與克服表面張力壓強(qiáng)降相當(dāng)?shù)囊褐叨?mhd 降液管壓強(qiáng)降相當(dāng)液柱高度 mHT 板間距 mLW 堰長 mLh 塔內(nèi)液體流量 m3/hLs 塔內(nèi)液體流量 m3/sN 一層塔板上的篩孔總數(shù)T 孔心距 mU 空塔氣速 m/sU0 篩板氣速 m/sVh 塔內(nèi)氣體流量 m3/hVs 塔內(nèi)氣體流量 m3/s參考文獻(xiàn)文 獻(xiàn)[1] 3 ：化學(xué)工業(yè)出版社，2022.吉林化工學(xué)院化工原理課程設(shè)計(jì)38[2] ：化學(xué)工業(yè)出版社，1982.[3] 黃璐，王保國，：化學(xué)工業(yè)出版社，2022.[4] 賈紹義，:天津大學(xué)出版社，2022.[5] :吉林科學(xué)技術(shù)出版社，2022. [6] 天津大學(xué)化工原理教研室，化工原理課程設(shè)計(jì)，天津：天津大學(xué)出版社，1995.[7] (上卷).濟(jì)南:山東科學(xué)技術(shù)出版社,1986.[8] (下卷).濟(jì)南:山東科學(xué)技術(shù)出版社,1984.[9] 大連理工大學(xué)出版社，1992.[10] 周大軍,:化學(xué)工業(yè)出版社教材出版中心,2022.[11] ：化學(xué)工業(yè)出版社,2022.[12] ，第 1 章，板式精餾塔的設(shè)計(jì)計(jì)算. 化工原理課程設(shè)計(jì)教師評分表評價(jià)單元 評價(jià)要素 評價(jià)內(nèi)涵 滿分 評分吉林化工學(xué)院化工原理課程設(shè)計(jì)39出勤 能按時(shí)到指定設(shè)計(jì)地點(diǎn)進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，不曠課，不遲到，不早退。 10平時(shí)成績20% 紀(jì)律 學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，遵守課程設(shè)計(jì)階段的紀(jì)律，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，按時(shí)完成課程設(shè)計(jì)規(guī)定的任務(wù)，按時(shí)上交課程設(shè)計(jì)有關(guān)資料。10說明書格式符合課程設(shè)計(jì)說明書的基本要求，用語、格式、圖表、數(shù)據(jù)、量和單位及各種資料引用規(guī)范等。10說明書質(zhì)量30% 工藝設(shè)計(jì)計(jì)算根據(jù)選定的方案和規(guī)定的任務(wù)進(jìn)行物料衡算，熱量衡算，主體設(shè)備工藝尺寸計(jì)算，附屬設(shè)備的選型等。20制圖圖形 圖紙的布局、線形、字體、箭頭、整潔等。 20制圖質(zhì)量30%制圖正確性 符合化工原理課程設(shè)計(jì)任務(wù)書制圖要求，正確繪制流程圖和工藝條件圖等。 10答辯20％對設(shè)計(jì)方案的理解答辯過程中，思路清晰、論點(diǎn)正確、對設(shè)計(jì)方案理解深入，主要問題回答正確 20指導(dǎo)教師綜合評定成績：實(shí)評總分　　　　　　　?。怀煽兊燃?　　　　　　　　　　　　 指導(dǎo)教師（簽名）： 2022 年 月 日 注：按優(yōu)（90100 分） 、良（8089 分） 、中（7079 分） 、及格（6069 分） 、不及格（60分以下）五級評定成績