苯-甲苯浮閥式精餾塔的計算與設(shè)計-資料下載頁
2025-06-30 08:26本頁面
【正文】 卻水消耗量Wc=Kg/h ，塔頂餾出液帶出熱量=，塔底餾出液帶出熱量=，加熱蒸汽消耗量Wh = 。由精餾塔的附屬設(shè)備的計算可知：塔頂冷凝器的型號為G159I252，塔底再沸器的型號為G273II253。本次設(shè)計計算結(jié)果均符合設(shè)計要求，故本次設(shè)計是合理的。 主要數(shù)據(jù)結(jié)果總匯 設(shè)計浮閥塔板的主要結(jié)果匯總表項目符號單位計 算 數(shù) 據(jù)精餾段提餾段塔徑m11板間距m空塔氣速um/s堰長m堰高m0．0425板上清液層高度m降液管底隙高m浮閥數(shù)120120閥孔氣速m/s浮閥動能因子臨界閥孔氣速m/s孔心距tm單板壓降Pa降液管內(nèi)液層高度m泛點率F%氣相負(fù)荷上限氣相負(fù)荷下限操作彈性塔板類型單溢流弓形降液管結(jié)束語化工原理課程設(shè)計是化工原理教學(xué)中的一個環(huán)節(jié)，它要求對化工原理課程的各個方面都比較熟悉，特別是計算部分對化工原理課程掌握的要求度更高，并且對設(shè)備的選型及設(shè)計要有一定的了解，對化工繪圖能力要有一定的要求。通過這段期間的課程設(shè)計，我對化工原理設(shè)計有了進(jìn)一步的認(rèn)識，而且對化工原理精餾這一個章節(jié)的知識更加熟悉，可以說是進(jìn)一步的鞏固了。此外，課程設(shè)計是對以往學(xué)過的知識加以檢驗，它能夠培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際的能力，尤其是這次精餾塔設(shè)計更使我們深入的理解和認(rèn)識了化工生產(chǎn)過程，使我們所學(xué)的知識不局限于書本，并鍛煉了我的邏輯思維能力。設(shè)計過程中還培養(yǎng)了我的自學(xué)能力，設(shè)計中的許多知識都需要查閱資料和文獻(xiàn)，并要求加以歸納、整理和總結(jié)。通過自學(xué)及老師的指導(dǎo)，不僅鞏固了我所學(xué)的化工原理知識,更極大地拓寬了我的知識面，讓我更加深刻地認(rèn)識到實際化工生產(chǎn)過程和理論的聯(lián)系和差別，這對將來的畢業(yè)設(shè)計及工作無疑將起到重要的作用。在此次化工原理設(shè)計過程中，我的收獲很大,感觸也很深，特別是當(dāng)遇到難題感到束手無策時就想放棄，但我知道那只是暫時的。在老師和同學(xué)們的幫助下，我克服了種種困難課程設(shè)計圓滿完成了。我更覺得學(xué)好基礎(chǔ)知識的重要性，以便為將來的工作打下良好的基礎(chǔ)。 在此，特別感謝劉艷杰老師，您的指導(dǎo)使得我的設(shè)計工作得以圓滿完成。此外，在設(shè)計過程中還得到了許多同學(xué)的熱心幫助，一并給以衷心的感謝！參考文獻(xiàn)[1] [M]. 大連：大連理工大學(xué)出版社,2005[2] 陳敏恒,從德滋,方圖南,(上、下冊第三版)[M]. 北京：[3] (上)[M] 北京:化學(xué)工業(yè)出版社,2003[4] ,第一版[M] 哈爾濱：哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社,2005[5] 匡國柱,[M]. 北京：化學(xué)工業(yè)出版社，2002[6] 劉光啟,馬連湘,(有機卷)[M]. 北京：化學(xué)工業(yè)出版社，2002[7]《化工設(shè)備設(shè)計手冊》(上)[M]. 上海：上海人民出版社，1975[8] 北京化工研究院“板式塔”專題組，浮閥塔[M]. 北京：燃料化學(xué)工業(yè)出版社，1972 開始附錄2 程序框圖 結(jié)束yn=XnNn用汽液相平衡方程x=y/（（1）y）求出XnXnXq由精餾段操作線方程y=+XnXw由提餾段操作線方程y=n = n+1用汽液相平衡方程x=y/（（1）y）求出Xn解得理論板數(shù)和進(jìn)料板位置n = n+1輸入==，=，n=1，xf=，xw= 化工原理課程設(shè)計教師評分表評價單元評價要素評價內(nèi)涵滿分評分平時成績20%出勤能按時到指定設(shè)計地點進(jìn)行課程設(shè)計，不曠課，不遲到，不早退。10紀(jì)律學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，遵守課程設(shè)計階段的紀(jì)律，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，按時完成課程設(shè)計規(guī)定的任務(wù)，按時上交課程設(shè)計有關(guān)資料。10說明書質(zhì)量30%說明書格式符合課程設(shè)計說明書的基本要求，用語、格式、圖表、數(shù)據(jù)、量和單位及各種資料引用規(guī)范等。10工藝設(shè)計計算根據(jù)選定的方案和規(guī)定的任務(wù)進(jìn)行物料衡算，熱量衡算，主體設(shè)備工藝尺寸計算，附屬設(shè)備的選型等。20制圖質(zhì)量30%制圖圖形圖紙的布局、線形、字體、箭頭、整潔等。20制圖正確性符合化工原理課程設(shè)計任務(wù)書制圖要求，正確繪制流程圖和工藝條件圖等。10答辯20％對設(shè)計方案的理解答辯過程中，思路清晰、論點正確、對設(shè)計方案理解深入，主要問題回答正確20指導(dǎo)教師綜合評定成績：實評總分 ；成績等級 指導(dǎo)教師（簽名）： 2010年 月 日 3
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